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1、2022幼儿园圣诞节活动总结幼儿园圣诞节活动总结1这次圣诞节活动总体上是圆满胜利了，它浓缩了我们老师的团结一样的心，主动地把这次活动弄的还算完备。xx为此活动也是挖空心事，一个月的劳碌学习与策划，我从她身上学到耐性和主动向上的进取心，是值得我学习的。在这次活动支配上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦。到最终的老师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。在最终的篝火环节我觉得不是很好，首先从主观因素动身我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出老师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。
2、或许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素动身就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应当拿着无线话筒边跟家长描述嬉戏规则边组织家长参与的人数，还有就是当场混乱家长们不根据主持人说的照做。万事开头难，这是我的一个起先，以后还会有许多我须要学习和进步的地方，总结了这次的失误为下一次的起先做打算，我会努力不断进取的。幼儿园圣诞节活动总结2这次活动总体上是圆满胜利了，它浓缩了我们老师的团结一样的心，主动地把这次活动弄的还算完备。柳丹为此活动也是挖空心事，一个月的劳碌学习与策划，我从她身上学到耐性和主动向上的进取心，是值得我学习的
3、。在这次活动支配上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦！到最终的老师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。在最终的篝火环节我觉得不是很好，最大的罪过将归到我自己的身上，首先从主观因素动身我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出老师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。或许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素动身就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应当拿着无线话筒边跟家长描述嬉戏规则边组织家长参与的人数，还
4、有就是当场混乱家长们不根据主持人说的照做。万事开头难，这是我的一个起先，以后还会有许多我须要学习和进步的地方，总结了这次的失误为下一次的起先做打算，我会努力不断进取的。幼儿园圣诞节活动总结3满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就起先忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。一、区域活动结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一
5、步的了解圣诞节，更加的喜爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆主动地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料主动创作。开发了幼儿大脑的想象空间。二、圣诞老人、麋鹿在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆主动地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料主动创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。三、装饰圣诞树幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到
6、圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加美丽。四、雪房子在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够主动地来进行创设，把雪房子创设的特别美丽。五、松子娃娃利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。七、教学活动在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够主动的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。八、送礼物活动通过周六周日布置的小任务给好挚友打算圣诞礼
7、物，孩子们都在细心的给自己的好挚友打算礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。九、环境创设在我们创设环境的过程中须要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较主动兴奋地来要求老师也要做参与，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都非常用力的把气球吹起来了。我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的.作品悬挂起来，装饰环境。十、家园互动在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起
8、进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演观赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起快乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢乐。幼儿园圣诞节活动总结4圣诞节是西方国家的节日，因为充溢了欢乐、温馨，所以，现在有很多国家也会搞一些庆祝活动。就像我们中国的春节由于充溢了团聚、喜庆，所以现在也有很多外国人也会过春节一样。在每年的圣诞节里，总会给孩子们留下了美妙的回忆，为孩子们供应一次充溢想象和快乐的童话之旅。今年随着孩子们期盼的圣诞节的到来，我们班设计了“欢乐圣诞节”的主题活动，与孩子们一起亲自制作圣诞袜、圣诞老人、布置环境、打算
9、节目等系列活动来庆祝圣诞节，旨在让孩子们在活动过程中感受节日氛围的温馨，体验共享、互送祝愿、收到礼物时的惊喜以及阅读的欢乐。现将班里开展的有关活动总结梳理如下：一、 前期有关绘本举荐：西方传统的圣诞节，和我们自己的春节一样，主题是共享，爱和华蜜，团聚。给大通过博客向家长们介绍圣诞节系列绘本，它们风格各异，主题不同，但是，翻开每一本，都会看到爱。爸妈在和孩子一起阅读时，和孩子一起迎接新 的一年到来二、 有关圣诞节的了解：为了让家长和孩子们更好的融入到活动中来，我们利用博客向家长宣扬有关圣诞节的学问，家园一起让孩子们更好的了解圣诞节的有关内容。三、 绘本共读：圣诞鼠、从窗外飞来的礼物、圣诞老爸一本
10、本绘本的共享让孩子们不仅体会到共享的欢乐，又能从一个个故事中感受阅读的华蜜。四、 教学活动：圣诞袜对于小班孩子来说，圣诞袜它最大的魅力就是可以装圣诞礼物，所以我们就特意设计了这节圣诞袜教学活动，和孩子们一起装扮了一下用来装圣诞礼物的圣诞袜，孩子们用各种线条图案进行表现，让孩子们通过亲自动手装扮，感受圣诞节的欢乐气氛。五、 家庭圣诞系列活动：班里有序的进行着各项有关圣诞节的活动，孩子们在家和爸爸妈妈们也进行了好玩的圣诞活动装扮圣诞树、圣诞果蔬拼盘、亲子小制作雪房子等等，和家人一起迎接圣诞节的到来。六、 圣诞祝福卡互赠祝愿一张张卡片载满了爸妈们对珍宝的祝愿，收到美妙祝愿的孩子们同样也把自己对家人的
11、祝愿呈现在一张张祝福卡上，让我们大家都得到美妙的祝福!七、 活动室的节日装扮：我们都有一个共同的心愿，希望孩子们节日欢乐。本着同一个心愿，老师、妈妈们一起装饰着我们的小一班八、 圣诞区域沟通：我们班在各班区域嬉戏进行了观摩和评比时，结合三点：嬉戏环境的创设、嬉戏材料的投放、以及幼儿的嬉戏水同等方面，三位老师细心设计，有效利用现有空间，创设了多个活动区域。让孩子们不仅感受到西方的节日文化，同时也获得不同的欢乐情感体验。九、 圣诞联欢会：在这个个充溢爱和关怀的日子，在孩子们兴奋的谈论着自己收到的圣诞礼物声中我们的圣诞联欢会拉开了序幕。孩子们又唱又跳，怀着开心的心情，带着华蜜的笑容开怀庆祝十、 圣诞
12、亲子区域嬉戏：每个节日都有其独特的文化内涵。我们班本次圣诞活动的主题是“爱和共享”。我们通过本次活动为幼儿营造出充溢爱和共享的氛围，幼儿和老师的心中又一次在一个快乐的日子里打算着和爸爸妈妈们一起共享圣诞节给我们带来的美妙圣诞亲子区域嬉戏圣诞节虽然结束了，但是我想我们老师、孩子、家长收获到的，满满的爱与祝愿它将会始终持续，我们小一班也将会始终充溢欢乐与温馨幼儿园圣诞节活动总结5圣诞节将至，为了让幼儿了解西方的传统节日圣诞节，感受快乐喜庆的节日氛围，12月23日，*试验幼儿园中一班的老师、孩子还有家长主动的参加到制作圣诞树的活动中。首先对于制作圣诞树的材料进行有效的选择。将废旧物品变废为宝，将废旧
13、的挂历纸、大纸箱、包装纸、宣扬单页等物品，进行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣诞树，还用棉花、包装纸、等材料制作了圣诞小礼物、圣诞彩球、圣诞袜子等将圣诞树装扮的更加美丽。你瞧，这边的圣诞树是用橡皮泥做成的，将橡皮泥搓成圆锥的形态，再用小剪刀剪出圣诞树的纹理，最终用美丽的橡皮泥做成一个个五彩缤纷的小圆球做点缀，一棵美丽的圣诞树就做好了。这边的小挚友用废旧的挂历纸，做成一个个小圆筒，同心协力最终粘在大纸筒上，变成了一棵挂历圣诞树，还有的用废旧纸箱从中间裁开，剪出圣诞树的造型。孩子们把做好的圣诞礼物挂在一棵棵有创意的圣诞树树上，许下新年愿望。在活动中大家集思广益，不仅制作圣诞树还制作了圣诞礼物，通过这项
14、活动，提高了幼儿的动手实力、审美情趣，还开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的学问阅历。这次活动孩子们收获了欢乐，获得了成长，留下了美妙的回忆。幼儿园圣诞节活动总结6伴随着欢快的圣诞歌曲在大街小巷响起，雾茫茫的冬天也因为节日的接近而变得明媚活泼起来。孩子们对圣诞老人的故事百听不厌，对圣诞节充溢了期盼和憧憬，对节日的到来雀跃不已。圣诞节来临之际，*幼儿园到处洋溢着圣诞的气氛。为了让珍宝们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，欢庆一个欢乐的圣诞节，实幼各班开展了迎圣诞系列活动，每个班级都进行了细心的布置：张贴圣诞老人的头像;缀满礼物的圣诞树;悬挂雪白漂亮的雪花，营造出浓郁的节日氛围。大二班开展了丰富多
15、彩的活动。瞧 ，孩子们亲自装饰的圣诞手套，圣诞袜装饰着光明的教室。12月23日，孩子们伴随着熟识的圣诞歌曲，正在细心制作圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套，纽扣。孩子们仔细专注地剪剪画画，翘首期盼圣诞老人的礼物，几多神奇，几许向往，每个孩子心里荡漾着无比的欢乐、华蜜。*幼儿园的领导和老师们细心打算，创设平台，力求以多种形式的嬉戏活动，让幼儿感受欢乐、共享节日的喜悦及促进各种实力发展，一心一意呵护童真，激发童趣，尽显童美。幼儿园圣诞节活动总结7这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的主动协作
16、使得整体氛围特殊好，最终就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们观赏节目的兴致意犹未尽，赞美不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小挚友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河竞赛，由于家长的主动协作又把嬉戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最终在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。不足之处：1、人员支配不明确，比如物品打算的具体事宜，详细到谁打算什么物品？的确打算好了没有？2、班级支配的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要打算下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。4、夹
17、气球嬉戏，气球打算不够，与家长距离较远，听不见嬉戏规则。总体来说，整个活动气氛始终挺好，老师之间协作不错，家长也很协作，希望下次活动会更好。幼儿园圣诞节活动总结8满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就起先忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也打算给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大
18、型共享活动。通过布置的小任务给爸爸妈妈打算圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在细心的给自己的爸爸妈妈打算礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起快乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的欢乐。20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼
19、儿园和大家共同共享。有了这些阅历打算之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小挚友上课仔细听讲，喜爱帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。活动起先时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形态、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要刚好刷牙、漱口，爱护牙齿不收损害。活动中，我们还请孩子根据自己喜爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很专心的在做。做好之后，老师和孩
20、子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。活动最终，因为孩子们表现特殊棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了华蜜和快乐!离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”!孩子们快乐，家长们兴奋，我们的活动就是胜利的!20xx年12月24日上午，机关幼儿园胜利举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园忽然暖和喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小挚友。阳光宝宝班
21、的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝福，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝愿和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，快乐、欢乐的玩着每一种嬉戏。迎元旦、庆圣诞始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园主动动脑，细心策划，以游园的的形式来实行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还经常在一起欢快的谈论着在各个班玩嬉戏的感受。在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了全部11个印
22、章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好快乐。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的暖和;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最终，大家一起见证了最终激烈人心的那一刻：在新年好的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小缺憾：我班没有一个宝宝被抽中)，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝愿飞向那广袤的天空吧!祝福阳光宝宝班的孩子们新的一年健康欢乐、强壮成长!
23、幼儿园圣诞节活动总结9xx幼儿园大一班、中三班共同举办了“大手牵小手，亲子乐悠悠”的圣诞亲子活动。此活动是为了让孩子们了解圣诞节的来历，感受圣诞节的风俗，了解西方文化，并且增加孩子与父母之间的亲情。活动起先全体老师带领着孩子和家长跳律动操，活跃开场气氛；接着孩子们在家长的协作下共同完成圣诞作品，包括圣诞新年主题绘画，圣诞树装扮等。随着活动的推动，孩子和家长们热忱高涨，细心的布置自己的梦幻圣诞，给这一天带来浓浓的节日气息。最终写下心愿卡，和爸爸妈妈们一起将对将来美妙的祝愿挂在圣诞树上。家长们纷纷表示，感谢老师和幼儿园随时实行这样的开放日亲子活动，让他们能在劳碌的工作中抽出时间跟孩子一起玩，共享美
24、妙的童年时间。整个活动在充溢温馨和爱的氛围中进行着，家长和孩子的心更近了，和老师们的心也更近了。幼儿园圣诞节活动总结10活动胜利结束之后，回想起最起先我们园商议圣诞节究竟要不要办，因为担忧圣诞节这一西方的节日会抢过我们国家节日的风头这样的想法是多么想太多啊！我们园虽然是一个偏向于私塾教化的中式幼儿园，但这并不阻碍我们接纳西方的节日，通过节日的活动来完成我们对孩子的教化和帮助啊！还好最起先的商议，最终还是商议出了“办！”这样一个结果，不然又得错过和孩子们开心一成天的机会吧？值得一提的是，这一次的圣诞节活动，我们把孩子们的家长们也加入了进来，让平常那些忙得接不到孩子的家长也正式放下工作好好陪了孩子
25、们一成天。这次活动中最胜利的也就是亲子互动的环节了。通过亲子互动的环节，我们也看出了孩子的家长们在一种更加关切孩子的心情里把孩子的教化提上了“议事日程”。孩子的家长们还向我们反映，这样的节日活动给他们如何带孩子在玩的过程中就把“学”这一件事情做好，给他们的家庭教化供应了思路。这是我们这次活动特别胜利的一点，也为我们将来的节日活动如何绽开供应了方向。在这次活动的过程中，有几个孩子在活动中突然哭了，那一会儿可把我们全部在场的老师以及孩子的家长给吓到了。我们不知道孩子们怎么会在玩嬉戏的时候哭，场面甚至都有一些混乱了，后来经过这些孩子们最喜爱的x老师的照看，他们又喜笑眉开了。过后我也问了x老师，他们是
26、为什么哭，又是说了些什么话把他们给哄好了。X老师说那些孩子平常的时候也有点这样，似乎是一种磁场的影响，她在教学的过程中总结出，他们哭的时候，她就过去给他们说几句安他们心的话，他们就会笑着复原过来了。对于这一小插曲，我也意识到幼儿园教化须要特殊留意的地方，以及还有许多我不了解孩子们习惯的地方，这些不能等到活动的时候发觉出来，当然活动中发觉了也算好的，但更好的还是在平常的教化中就发觉并改善好，不让孩子们过长时间存留着问题。这次的圣诞节活动，整体来说还是特别满足的。既有孩子们都信任的圣诞老人出现，也有家长们的陪伴，我们这些做老师也因为这次活动与孩子们有了更加难忘的回忆，以后流水的孩子铁打的老师，这些
27、与孩子的回忆就成为了孩子留给我们老师最宝贵的回忆了。幼儿园圣诞节活动总结11在圣诞节真正到来之前，我园就举办了圣诞节的活动，一是去迎接节日到来，二是让幼儿能够提前感受圣诞的美妙。现下这个活动举办得相对胜利，也结束了，所以特做个总结回顾活动。在活动真正的起先前，我们园内老师和小挚友们同心协力装饰园内的环境，大家一起动手把整个幼儿园都装饰成圣诞节的氛围。全部的装饰材料都是幼儿园后勤打算的，大家剪纸，剪出来许多关于圣诞节的剪纸，贴在班级窗户上，还买了红灯笼挂在门口，特殊的有气氛，像是过年一样。然后就是把园里的一些树装饰成圣诞树，这样就更能显得出在过圣诞了，终归过圣诞最不行能缺少的就是圣诞树了。我们还
28、给孩子们打算了许多的小礼物，都装在了礼盒里，给孩子们一个惊喜。当活动打算做好了之后，我们的活动就起先了。活动起先选在x日，当活动启动后，我们召集园里大中小班的孩子一起围坐在草坪上，在草坪上放置了一张很大的毛毯，供我们坐，然后用了一个很大的布把场地围起来了，避开寒风，并特地买来了烤火炉放在四周供暖，这样在玩嬉戏的时候，大家都不会冷了。在活动里，我们有猜谜语的活动，有小挚友猜对谜语就送礼物。然后后面还有跳舞、唱歌表演环节，都是小挚友们的主场，等表演完，就起先玩嬉戏，通过这些小活动，把气氛给调动起来，让孩子们体会到圣诞节的美妙。这次的活动孩子们真的玩的很快乐，就连我们老师也很享受。虽然节日是外国的，
29、但是不阻碍我们去过节，终归节日本身就是一种美妙。此次活动，看到大家都那么快乐，那么布置活动时的辛苦也是值得了。活动结束，我们老师把礼物都分给孩子们，但是很意外和惊喜的是，孩子们竟然也给我们老师打算了礼物，这真的是一份很大的惊喜啊。本次活动，我觉得举办的很棒，可以把大家聚集起来，如此也能让幼儿们彼此之间熟识，交到自己的挚友，也能够让老师与孩子的关系更加亲近。信任孩子参与完这个圣诞活动后，他们会对圣诞节了解了，这样也能丰富他们的学问，这也是比较好的一个方面了。这次大家都过的那么快乐，将来举办此类活动也会更有阅历的。幼儿园圣诞节活动总结12经过一个多星期的筹备和宣扬，大家期盼已久的圣诞节活动最终圆满
30、实行了。这是宝宝和爸爸妈妈们在幼儿园度过的第一个圣诞节，肯定特别地欢乐和难忘吧?在这里，我代表宝宝三班的全体老师向家长们表示最最诚心的感谢!感谢徐慧颖、朱珈嬉、徐敏学、倪嘉清、李心皓、闵瑞、吉星翰等宝宝家长，是你们让教室变得如此漂亮，充溢了浓浓的节日气氛;感谢徐慧颖、倪嘉清、李心皓、邵峥庭、闵瑞、徐敏学、黄行言、陈诺、钟沛琪、朱珈嬉、刘馨泽、周瑞芝、Bella等家长，每一个小小的礼物都承载着你们大大的心血，是你们让孩子们的圣诞礼物变得如此丰富、如此特殊;感谢全部静默支持着我们的家长，因为你们的理解与协作，使得我们宝宝三班这个大家庭变得越来越暖和，越来越充溢快乐。由于孩子们第一次与爸爸妈妈在幼儿
31、园一起活动，所以显得异样兴奋!虽然，有些宝宝因此遗忘了平日的“规则”，甚至一反常态;虽然，在操场上做操的时候，一个个眼神都转移到了爸妈的身上;虽然，一遍又一遍细心排练的咏鹅未能发挥出正常水平。但是，种种意料之中的状况并没有影响我们开心的心情，因为我们看到了孩子们脸上洋溢的欢乐，看到了他们华蜜成长的点点滴滴，这就是我们的满意。这次有幸主持整场活动，我的心情特别激烈，站在舞台上感受到自己肩上的责任是多么重大!当然，活动中有许多照看不周和欠缺考虑的地方，还请家长们多多包涵!通过这次活动，我们老师也积累了更多阅历，与家长之间也有了肯定的磨合，希望大家多多提出珍贵看法，信任以后的活动，我们肯定会办得更加
32、精彩、胜利!最终，提前祝大家元旦欢乐。幼儿园圣诞节活动总结13为了让幼儿感受浓浓的圣诞节日气氛，20xx年12月xx日xx幼儿园开展了“童心飞扬，欢庆圣诞”系列活动。依据幼儿的年龄特点，各级部绽开各具特色的活动。小班开展了“缤纷圣诞”体验活动。在挂满窗花气球彩带的教室里，头戴圣诞帽子的小挚友在倾听身着圣诞老人衣服的老师诉说着不同国家的圣诞节习俗学问;接着响起了铃儿响叮的欢快音乐，有一位神奇嘉宾来给小挚友们送圣诞礼物了。孩子们欢呼着，兴奋着，充分感受到节日的欢乐，在“MerryChristmas”中爱上这个充溢童话色调的节日。中班实行了“巧手秀出欢乐圣诞”活动。每个中班老师都筹备了多姿多彩的圣诞
33、活动，和小挚友们一起体验圣诞带来的欢乐。瞧!中一班孩子们制作的精致圣诞帽，一个个笑得多快乐;看!中二班孩子们制作的圣诞贺卡，在寒冷冬日带来了浓浓暖意;中三班孩子们制作的圣诞粘贴画丰富多彩，每幅画都很生动漂亮;中四班孩子们制作的圣诞娃娃可爱又俏皮，中五班孩子们制作的圣诞袜精致又美丽，都是小巧手;中六班孩子们制作的圣诞麋鹿活灵活现，看孩子们多么仔细快乐。一系列的手工创意活动，为孩子们营造了浪漫、温馨、充溢童趣的圣诞美景，带领幼儿们一起走进了一个梦幻的圣诞节。大班实行的是“我的独立圣诞日”活动。在这个特别的日子里，孩子们开展了生活自理实力各项大比拼。看，大一班的“穿鞋袜竞赛”紧锣密鼓的进行;大二班的
34、“叠衣服竞赛”小挚友们稳重有序;大三班的“叠被子竞赛”整齐划一;大四班的“穿衣服小能手竞赛”别开生面;大五班的“运用筷子竞赛”惊慌有序。在节日的欢乐声中，大班的孩子们通过好玩的竞赛，感受到自己已经长大了，懂得了自己的事情自己做。系列活动，既让幼儿了解了圣诞节学问，又让孩子们用自己的方式欢高兴喜地享受了节日的欢乐，度过了一个欢乐而又有意义的节日。幼儿园圣诞节活动总结14一年一度的圣诞节又到了，为了让孩子们了解圣诞节的风俗，了解西方文化，感受圣诞节快乐的气氛，在圣诞前夕，安徒生幼儿园的老师们提前两周就起先进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围
35、巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景！20xx年12月xx日，幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人，在门前迎接孩子们的到来！瞧，他穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，手上拎着大大的礼物包，里面装着满满的爱心礼物，有各种各样包装精致的糖果和饼干，每个小挚友入园后，都可以得到一份小礼品，孩子们快乐极了，随着圣诞音乐声响起，孩子们都欢呼雀跃，将自己打算的圣诞贺卡送给自己的好挚友，孩子们带上各种各样的卡通面具，穿上美丽的衣物，参与喧闹的化妆舞会，立即都变成了童话中的人物！有会七十二般改变的孙悟空、有可爱英勇的喜羊羊、
36、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的开心气氛和相互关爱的友情！课堂上，老师们还给孩子们讲解并描述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好挚友共享，感受同伴之间共享的欢乐，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，快乐欢乐极了！虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢乐情感体验，为孩子们供应了一个展示的平台，让孩子们在参加各类活动中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中感受爱和学会感恩！幼儿园圣诞节活动总结15叮叮当，叮叮当，铃儿响叮
37、当。”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美妙的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，xx幼儿园开展了以“漂亮圣诞欢乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，专心的老师们早早地就起先着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景！xx月xx日上午，随着圣诞祝愿歌，幼儿园沉醉在一片快乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞欢乐”并为小挚友们送上精致礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的欢乐、华
38、蜜。各班老师有安排地组织幼儿进行主题教化活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个欢乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们打算了神奇的圣诞礼物，它就藏在好玩的刮画纸里，大班的小挚友正在仔细地运用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在专心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵漂亮的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间充满着浓郁的圣诞气氛；小班教室里到处充溢了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们特别的快乐，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、美丽的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比。虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢乐情感体验，为孩子们供应了一个展示的平台，让孩子们在参加各类活动中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中感受爱和学会感恩！