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1、2022幼儿园圣诞节主题活动总结幼儿园圣诞节主题活动总结1为了让孩子们度过一个欢乐、快乐而难忘的圣诞节，*幼儿园于12月25日开展了炫彩童年，欢乐圣诞主题活动。幼儿园为孩子们打算了平安果，祝愿孩子们平安、健康、欢乐，也承载着全体三幼人对孩子们深深的祝愿。各班老师结合圣诞节开展了形式各样主题活动：有的带领孩子们观看视频，了解圣诞节；有的带领孩子们制作手工；还有的和孩子们一起装饰教室。而大一班则把家长请进了课堂，请家长为孩子们上了一堂生动、好玩的圣诞手工活动。大一班王硕妈妈为孩子们打算了剪刀、胶棒、画笔、卡纸等物品，带领孩子们一起动手制作圣诞老人。活动中，孩子们比平常听得更仔细，看得更细致了，一笔
2、一画、仔细致细。自己动手制作的圣诞老人也比买来的更为宝贵，因为这是孩子们自己的劳动成果。看着自己制作的圣诞老人，孩子们露出了快乐的笑容。此次活动为孩子们送去了真挚的祝愿，更让他们全面的了解了圣诞节。孩子们在活动中获得自信、体验欢乐、感受成长，在相互祝愿中感受暖和。炫彩童年，欢乐圣诞，祝愿孩子们的童年更加绚丽多彩!幼儿园圣诞节主题活动总结2此次活动，我们本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互沟通、相互沟通为目的，总体来说活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目
3、。本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一样，主动努力，力求将活动做到最好。从场地的布置、器材的打算、物品的发放等一系列工作都做到了细心打算。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的特别周全。三是在未支配的状况下，能够对现场的突发事务作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异样。这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在没有进行节目的报名和参与的小挚友，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应特别的活跃。在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过
4、自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，真替他们快乐。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利。通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的暖和。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到特别的难能珍贵，孩子的点点滴滴都牢记于心，与孩子的相处是欢乐的，他可以让自己忘却许多的苦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完备，在做这一年的总结的时候，我发觉家长挚友们要比我的付出多许多，孩子今日的胜利离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，
5、做个乖孩子。在这次的圣诞节，我真的要诚心的感谢我的家长挚友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教化方面，还是在孩子的成长历程中，孩子们在这一年真的长大了许多，由原来的小不点，长成了现在聪慧懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长挚友们说一声：“你们辛苦了，真的特别的感谢你们”把您最珍贵的珍宝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长，一起学习。一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创建一个良好的学习环境，给孩子一个充分呈现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的呈现空
6、间，进行自我呈现和学习。幼儿园圣诞节主题活动总结3圣诞、新年双节接近，快乐喜庆是主旋律。为让孩子在多姿多彩的节日活动里尽享节日乐趣的同时，进一步利用节日，让孩子们感知多元文化，体验欢乐英语。从12月中旬，幼儿园迎圣诞、庆元旦活动就拉开了序幕。中午，利用午休时间，教研室组织英语组老师为幼教一及幼教二老师带来系列的英语培训，如聊聊英语那点事儿、日常英语口语及常用英语律动及儿歌培训。老师们虽然牺牲了午休时间，但是乐此不疲，既丰富了自身的专业素养，又给孩子们创建了深厚的讲英语的文化氛围。同时，艺术团舞蹈老师李*创编了应时应景的儿歌律动jingle bells，动感十足、活泼好玩，深受孩子们喜爱。此环节
7、在丰富节日文化的同时，也提高了孩子们对音乐和舞蹈的感受力和表现力。另外，12月25日当天，实行了不同级部间的互动“圣诞联欢会”。大、中、小不同年龄段的孩子聚在一起，唱着欢快的英语儿歌、跳着节奏明快的英语律动，还观赏到了大班级部幼儿细心打算的绘本剧。孩子们既感受到了同伴带来的节日欢乐，又体验到了一次混龄教化。中午，当孩子们渐渐睡熟，由老师爸爸、老师妈妈细心装扮成的圣诞老人和小精灵给孩子们送上了节日礼物，一份惊喜来自老师的祝愿和呵护。“巧手送祝愿”成为下午活动的主题。孩子们在老师妈妈的引导下，制作出世上独一无二的圣诞礼物送给家人。礼物虽小，但承载着满满的爱和祝愿。当暮色驾临、华灯初上，孩子们牵着爸
8、爸妈妈的手，走出幼儿园大门，还在兴奋地探讨着“今日，Santa claus给我送gift啦。”“今日，我们到别的班级表演节目啦”“今日，”幼儿园圣诞节主题活动总结4为了让幼儿感受浓浓的圣诞节日气氛，20xx年12月xx日xx幼儿园开展了“童心飞扬，欢庆圣诞”系列活动。依据幼儿的年龄特点，各级部绽开各具特色的活动。小班开展了“缤纷圣诞”体验活动。在挂满窗花气球彩带的教室里，头戴圣诞帽子的小挚友在倾听身着圣诞老人衣服的老师诉说着不同国家的圣诞节习俗学问;接着响起了铃儿响叮的欢快音乐，有一位神奇嘉宾来给小挚友们送圣诞礼物了。孩子们欢呼着，兴奋着，充分感受到节日的欢乐，在“MerryChristmas
9、”中爱上这个充溢童话色调的节日。中班实行了“巧手秀出欢乐圣诞”活动。每个中班老师都筹备了多姿多彩的圣诞活动，和小挚友们一起体验圣诞带来的欢乐。瞧!中一班孩子们制作的精致圣诞帽，一个个笑得多快乐;看!中二班孩子们制作的圣诞贺卡，在寒冷冬日带来了浓浓暖意;中三班孩子们制作的圣诞粘贴画丰富多彩，每幅画都很生动漂亮;中四班孩子们制作的圣诞娃娃可爱又俏皮，中五班孩子们制作的圣诞袜精致又美丽，都是小巧手;中六班孩子们制作的圣诞麋鹿活灵活现，看孩子们多么仔细快乐。一系列的手工创意活动，为孩子们营造了浪漫、温馨、充溢童趣的圣诞美景，带领幼儿们一起走进了一个梦幻的圣诞节。大班实行的是“我的独立圣诞日”活动。在这
10、个特别的日子里，孩子们开展了生活自理实力各项大比拼。看，大一班的“穿鞋袜竞赛”紧锣密鼓的进行;大二班的“叠衣服竞赛”小挚友们稳重有序;大三班的“叠被子竞赛”整齐划一;大四班的“穿衣服小能手竞赛”别开生面;大五班的“运用筷子竞赛”惊慌有序。在节日的欢乐声中，大班的孩子们通过好玩的竞赛，感受到自己已经长大了，懂得了自己的事情自己做。系列活动，既让幼儿了解了圣诞节学问，又让孩子们用自己的方式欢高兴喜地享受了节日的欢乐，度过了一个欢乐而又有意义的节日。幼儿园圣诞节主题活动总结5圣诞节立刻就要到来了，为了让幼儿感受西方节日圣诞节，12月22日起先xx幼儿园小三班开展了迎圣诞节系列活动。首先，了解圣诞节。
11、小班的孩子是第一次在幼儿园里过圣诞，还不知道是圣诞节要干什么。“老师，圣诞老人是从美国来的吗?”“老师，圣诞老爷爷是开着雪橇车来的吗?”“老师，圣诞老人是坐着飞车来的，对吗?”小脑袋里装着千千万万个问题，一遍遍揣测，总想找到一个令自己满足的答案，新奇心充斥着珍宝们幼小的身躯。其次，我们开展了画圣诞袜子的活动，老师给孩子们打算了各种袜子，让孩子们进行涂色，孩子们听说涂好色圣诞老人就会把自己最喜爱的礼物放到袜子里面，或许是对圣诞礼物的渴望与期盼，孩子们涂色涂得可仔细了。最终，装扮教室，老师们把孩子们做的圣诞树，漂亮的大雪花，五彩缤纷的圣诞袜装饰到教室的每个角落里，使我们的教室充溢着温馨、快乐。现在
12、孩子们就期盼着圣诞节那天的到来，一起围着圣诞树跳舞、唱歌，一起吃糖果，还可以收到自己喜爱的礼物，真是太快乐了!通过一系列的活动，为孩子们供应一个展示平台，让孩子们在参加布置环境中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中学会感恩!把自己对挚友、老师、对爸爸妈妈的祝愿送到他们的心里去。这次活动，让全部的小挚友都感到了圣诞节的欢乐!幼儿园圣诞节主题活动总结6活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享。有了这些阅历打算之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心
13、理特点，反复向孩子传达“哪个小挚友上课仔细听讲，喜爱帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。活动起先时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形态、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要刚好刷牙、漱口，爱护牙齿不收损害。活动中，我们还请孩子根据自己喜爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很专心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。活动最
14、终，因为孩子们表现特殊棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了华蜜和快乐!离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”!孩子们快乐，家长们兴奋，我们的活动就是胜利的!幼儿园圣诞节主题活动总结7“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当.”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美妙的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，xx幼儿园开展了以“漂亮圣诞欢乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，专心的老师们早早地就起先着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般
15、的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景!12月23日上午，随着圣诞祝愿歌，幼儿园沉醉在一片快乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞欢乐”并为小挚友们送上精致礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的欢乐、华蜜。各班老师有安排地组织幼儿进行主题教化活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个欢乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们打算了神奇的圣诞礼物，它就藏在好玩的刮画纸里，瞧，大班的小挚友正在仔细地运用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在专心描绘最美的圣诞节，五
16、彩的线条编织着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵漂亮的圣诞树，真好玩呀，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间充满着浓郁的圣诞气氛;小班教室里到处充溢了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，瞧他们多么快乐呀，小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、美丽的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比。虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢乐情感体验，为孩子们供应了一个展示的平台，让孩子们在参加各类活动中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中感受爱和学会感恩!