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1、高中语文选择性必修第二单元默写训练2021年人教版中学语文选必上册 理解性默写押宝卷（高二语文） 论语十二章理解性默写 1孔子在论语雍也中探讨文与质的关系的句子是：_ _，_ _。2孔子在论语里仁中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：_ _,_ _。3论语卫灵公中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告知他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的说明，即“_ _，_ _。4唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到论语里仁中的“_ _，_ _ _”。5青年担当着国家兴盛的重责，应当以论语泰伯中曾子所说的“_ _ _，_ _”自勉。6 礼记中庸说：“知、仁、勇三者，天下
2、之达德也。”孔子在论语子罕中说“_，_，_ _”，希望自己的学生能具备这三德。7论语阳货中孔子用“_ _，_ _，_ _，_”四句话概括了诗经这部书的四种作用。8论语八佾中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是： _ _ _，_ _。9论语里仁中，“_ _，_ _”这两句话最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热情的追求。 高校之道理解性默写 1高校之道中，齐家的前提条件是“_ _ _”，修身的前提条件是“_ _”。 2高校之道中，用“_ _，_ _”两句指出本末始终的道理，进而说明“知所先后，则近道矣”的观点。3 高校之道 中，提出普天之下，不论身份凹凸，都应将加强个人
3、品性修养作为根本的句子是： _ _，_ _。4高校之道中点明获得学问的途径的句子是：_ _，_ _。5高校之道中，用“_，_”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。6高校之道中提出高校的宗旨是：“_，_，_。” 老子四章理解性默写 1 老子其次十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是： _，_。2老子第三十三章中指出能了解、相识别人叫作才智，能相识、了解自己才算聪慧的两句是：_，_。3老子第三十三章中指出能战胜别人和能克制自己的弱点的重要性的两句是：_，_。4 老子第六十四章中以树为喻，指出强大的事物都是从微小起先萌发的两句是：_，_。5老子第六十四章中指出做事情坚持如一，就不会失败的
4、状况的两句是：_，_。 6老子第十一章指出“有”给人便利，“无”也发挥了作用的两句话是“_ _，_”。 7老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，起先懈怠，所以出现“_ _，_ _”的结果。8老子以“_，_”为喻，引出“自见者”“自是者”“自伐者”“自矜者”的后果都是不好的。9老子以事物脆弱时简单分别、事物细小时简单散失的现象为例，说明解决问题要做到：“_，_。” 班级 姓名 （答案）选必上册 理解性默写押宝卷（高二语文） 论语十二章理解性默写 1质胜文则野 文胜质则史 2君子喻于义 小人喻于利 3己所不欲 勿施于人 4见贤思齐焉 见不贤而内自省也 5士不行以不弘毅 任重而道远 6知者不惑 仁者不忧 勇者不惧 7 诗可以兴 可以观 可以群 可以怨 8人而不仁 如礼何 9 朝闻道 夕死可矣 高校之道理解性默写 1先修其身 先正其心 2物有本末 事有终始 3自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 4致知在格物 物格而后知至 5家齐而后国治 国治而后天下平 6在明明德 在亲民 在止于至善 老子四章理解性默写 1自伐者无功 自矜者不长 2知人者智 自知者明 3胜人者有力 自胜者强 4合抱之木 生于毫末 5慎终如始 则无败事 6故有之以为利 无之以为用 7民之从事 常于几成而败之 8企者不立 跨者不行 9为之于未有 治之于未乱