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1、读书主题活动优秀总结2023 读书主题活动优秀总结2023 篇1 一、深化宣扬，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。依据校领导的指导精神，根据活动月方案，我们快速在全校开展了“首届学校读书节”活动的动员工作，经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，经过悬挂宣扬条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造学校文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、加强领导，落实职责，确保读书节活动的顺当开展。为确保“首届读书节”活动有效、规范、深化
2、、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，依据活动方案，层层落实职责、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动安排，构成有安排、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、“首届学校读书节”活动资料丰富、形式多样、富有意义。我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以构成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。(一)完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的举荐书目。各班发动学生把自我和家中保藏的书籍拿到学校，充溢班
3、级图书角。至少到达了一人一书。异样是05级摄影摄像班外聘老师赵玉福老师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了学生的精神，值得大力表扬和学习。好书共观赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也趣味味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍书目。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、读书节活动总结会
4、。总结沟通心得体会，相互介绍读书阅历，经过沟通，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。(三)征文竞赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我快乐、我成长”征文竞赛活动。各班学生人人参加，热忱高涨。经过仔细评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了学生的读书学习热忱。(四)“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样，经过班内举荐，评比出了27名学校表彰的读书之星。(五)板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。(六)书签制作。各班学生发挥聪慧才智，设计制作了精致的书签
5、。有11个班获制作书签优秀组织奖。(七)手抄报展评。在语文老师指导下各班学生自我制作了手抄报，同学们经过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，细心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。(八)开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教化教学工作供应了动力支持。 读书主题活动优秀总结2023 篇2 在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的细心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的主动参加下，取得了圆满的胜利。通过参与本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的开心，既丰富了学问、陶冶了情操，又让班级的凝合力得以进一步增加，给大家留下了深
6、刻的印象，表现为以下三个方面：一、活动丰富，参加面广。此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，特性显明，栩栩如生的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，滔滔不绝的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许很多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校内，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和才智为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔跑在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、选择图片，令人钦佩不已。二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的探讨
7、，更能感受到校内里浓浓的读书氛围。与此同时，主动参加的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切沟通;书，不仅是学问的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。三、悦读畅享，共同成长。书香班级建设凝合了各班师生的聪慧才智;书香少年评比，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热忱;征文竞赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则赐予了同学们沟通展示读书成果、呈现个人才艺的舞台。特殊值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教化活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活
8、动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获中学组二等奖。 读书主题活动优秀总结2023 篇3 回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越幻想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教化局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这欢乐的节日。我们实行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广阔少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们仔细打算，节目质量很高，得到了广阔家长及同学们的好评。1.华蜜的时刻：表彰优秀学生在庄重的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰;书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。我是一座桥大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战成功70周
9、年诵读竞赛一等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品!在鲜红的队旗下，在红领巾的衬托下，在奖状证书的光辉里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么华蜜的时刻啊!2.欢乐的时刻：文艺演出展示风采今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：开场舞啦啦操;一年级的舞蹈彩虹的约定;二年级的韵律操足球珍宝;三年级的经典诵读歌舞三字经和葫芦丝演奏月光下的凤尾竹，张稚晗的独唱小长今打秋千，音乐老师石宝玲的独唱阳光路上;四年级的歌舞古诗联唱、古筝演奏春到拉萨;五年级的相声新闻晚知道、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲时间煮雨，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上
10、的精神风貌。这些精彩的节目都是通过老师指导的，每一个节目水平都很高，充分的呈现了学生们的特长。今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。我们都在参加中充溢了自己，加强了班级的凝合力，都度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。这两个多小时的文艺活动在开心的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了很多劳动，但能让孩子们度过了一个开心的节日，看到同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，我们的辛苦是值得的。 读书主题活动优秀总结2023 篇4 "读万卷
11、书，行万里路"。读一本好书就犹如和高尚的人对话。孩子须要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义特别重要，生命是不行逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，须要激发孩子的读书爱好，培育孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，真正营造浓郁的"书香校内"。我校开展了"沐浴书香，灵慧成长"的读书活动。我班也主动投身于这次读书活动中。"营造书香班级，让好书陪伴学生。"让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际状况，切实有效地开展了以下几
12、项工作：一、制定好有序的安排为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一起先我班就依据实际状况制定了读书活动安排。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。二、主动动员，激发读书爱好在实施读书安排伊始，我在班级里进行了一次以"我读书，我欢乐"为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲解并描述了读书带给自己的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。"我读书，我欢乐"的主题班会中，同学们更深刻地相识到了"书"带给他们的无穷乐趣。三、营造阅读氛围班级氛围也是一种语言，是一种
13、传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教化意义。在语文老师的主动协作下努力做到：读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。1、利用好学校阅览室。学校图书室向学生供应大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。2、设立班级图书角。以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性
14、强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中常常更新着同学们读书后的感想。4、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我仔细制订了"书香班级"的读书安排。安排中为了保证学生读书时间，支配学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书沟通时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。四、培育学生的读书习惯1、为学生开出举荐书目。我通过对孩
15、子和家长的调查，了解当代儿童的阅读爱好和实际需求，依据新课程标准的要求及中年级学生的身心、学问和阅历，每月为学生开列相应的举荐书目供他们选择阅读，并在班级开展"好书举荐"活动，让同学们把自己喜爱的书举荐给大家，写明举荐理由，让同学们相互影响，养成选择读好书的习惯。2、提倡有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向长久性发展，我主动提倡有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和安排支配上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书安排，要求他们按安排有步骤地读书。3、引导
16、学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培育学生良好的读书习惯，我和学生们制定了"我读书，我欢乐"的班级读书口号，定期实行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采纳自己喜爱的方式装饰自己的读书卡，培育他们良好的读书爱好。将好的作品展示出来，让大家共同观赏并得到启示。五、教给学生读书方法"授之以鱼，不如授之以渔。"教给学生简洁、好用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告知学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我特地在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方
17、法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长思索、质疑的道理。在此基础上，我又合一篇学生喜爱的童话故事，详细指导学生该如何绽开阅读。 读书主题活动优秀总结2023 篇5 本学期，我班开展“我读书，我欢乐”读书活动，从总体上来说取得了必需的效果，每个孩子都从不一样程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，到达了“享受阅读，做一个欢乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断汲取学问，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了必需程度的提高，学问面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳
18、等同学在学校开展的“假期读书活动”竞赛中获“读书小明星”。透过活动，学生的看书爱好有了较大的提高。此刻，一到休息时间，学生能习惯地拿起书兴致勃勃的读下去，还能专心地参与学校组织的朗读竞赛、讲故事竞赛、手抄报竞赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成果。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，许多同学读到了品尝较高的书籍，做了许多读书笔记，写出了具有必需深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，必需程度上提高了学生的文化品尝，克服了学生中普遍存在的浮躁心情，帮忙学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人
19、共享，有好书向同学举荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中构成了比阅读课外书、沟通阅读心得，专心写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。书是我们校内文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校内中成长、进步! 读书主题活动优秀总结2023 篇6 我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校内为重点，组织广阔师生仔细开展读书活动，主动参加各项活动，在校内内外营造了读书尚学的文化氛围。一、开展了“六个一”活动活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参加一项主题活动，出一期
20、板报，进行了一次广播宣扬。同时，组织师生参加了图书捐赠活动，共捐书130本。二、举办了“知沈北、爱家乡”学问竞赛结合本次“全民读书月”活动，我校于4月29日举办了“知沈北、爱家乡”学问竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就绽开。全乡6所学校的18名选手参与了竞赛。同学们在竞赛中增长了学问、了解了新区、熟识了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热忱。三、举办学生作文大赛5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参与了读书作文竞赛。根据读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为读书真好和我的读书故事。最终选拔出中心小学的杨雨欣同学参与
21、沈北新区中小学生作文大赛。四、重点举荐书目弟子规在读书月活动中，我校重点举荐学生诵读国学经典弟子规，体会其中隐藏的才智精髓。利用好弟子规校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授弟子规为平台，从习惯抓起，促进学生养成教化的进一步升华。引导学生感受五千年文明才智的熏陶。五、青年老师读书征文大赛我校团委组织青年老师参与了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。 读书主题活动优秀总结2023 篇7 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康
22、的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月18日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对
23、活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的
24、宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，
25、每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教化不行缺少的'一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，
26、家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。5读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 读书主题活动优秀总结2023 篇8 书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!读一本好书就犹如和高尚的人对
27、话。我认为，爱读书的孩子确定不是一个坏孩子，应当让学生多读书，读好书、好读书，让书籍成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去。作为班主任，我把营造书香班级作为自己班级管理重要而有效的手段。营造书香班级，我从以下几个方面入手：一、建立教室图书角。班级设立一个图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延长。先让图书管理员到学校图书室借自己喜爱看的书，再让学生自己从家里带来好看的书，老师自己也从家中带来几本适合孩子们读的书，通过多渠道，丰富班级图书，保证藏书量。平常在校有空闲让学生随意看，不限时间，培育自主管理意识。回家后要再接着看的可以向图书管理员借，不限时间。但看完了肯定要刚好归还，以免丢失。
28、二、引导式阅读通过书香氛围营造等工作，我们主要是要引导学生走上胜利的阅读之路。那么我们就要在阅读上下大功夫。再次我从以下几个方面详细操作：1、明确为什么要读书。我们整日说要读书读书，那么首先师生都应当明确的问题就是我们为什么要读书?古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有很多人爱书如宝，是手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢?首先读书可以丰富我们的学问量。其次读书可以让我们拥有"千里眼"。俗话说的好"秀才不出门，便知天下事""运筹帷幄，决胜千里。"多读一
29、些书，能通古今，通四方，许多事都可以未卜先知。并且读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热忱。读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做打算。2、知道该读什么书。书籍浩如烟海，让学生全部读，明显不行能;让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。对于精神领域而言，孩子们接受什么样的文化教化，就将成长为什么样的人。短短的几个月来，我们班的同学在书香班级建设活动中，老师和家长大力协作为学生细心选择书籍。如我的高校、在人间、童年、骆驼祥子、
30、朝花夕拾等。三、保证阅读时间。老师依据学生的须要，刚好举荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。同时削减书面练习，增加作业，为课外供应空间和时间。除了允许在“早读”或午间阅读，放学回家完成作业后，也可以进行阅读，保证有目的地开展课外阅读及指导。四、请家长帮助。下发给家长一封信，并利用家长会等机会，提倡学生家长与班级共同建设“书香班级”、“书香家庭”，让阅读大踏步地走进我们的教室，走进我们的家庭，激发全班学生的读书激情。五、读书沟通会我们每周有一节的阅读课是我们的读书沟通时间，这个时间要充分利用好。让学生进行沟通，可以讲自己喜爱的书中片段，可以朗读一段自己喜爱的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还
31、可以对大家一起读过的书绽开探讨。沟通了，相识才会更深刻;展示了，理解才会更深化。我们展示分三个模块：精彩段落展示、读书沟通、读书的好处等环节。在读书沟通的基础上我们共同建设好班级博客。本学期将把班级博客的建设作为学生读书活动的重点工作之一。我信任通过师生的共同努力，我们班级的亮点会异彩纷呈。六、开展评比促读。每个学生一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月实行一次读书展评活动，进行读书笔记评比活动，树立起优秀学生典型，推动学校读书活动的深化开展。每月进行读书评比，学生上交读书心得，由语文老师评比出每月读书之星，连续一学期获得最多的同学，举荐到学校成为学校读书之星。书是我们校
32、内文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校内中成长、进步! 读书主题活动优秀总结2023 篇9 阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。我根据学校读书月活动方案，细心组织各项活动，使我班的学生有了不同程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下：一、创设良好的读书氛围。为调动同学们的主动性，召开了一次有关读书的主题班会我与好书交挚友。介绍本次活动的意义，制定出本班的活动安排和口号：“我读书 我欢乐 我参加我收获”，向学生举荐适合一年级学生阅读的书目，让学生感受到读书的重要性。同时将我们的教室进行了装饰，开拓了“好书举荐”，“展示台，”“阅读明星”等栏目
33、，学生们将自己平常买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同共享，营造出了书香浓郁的读书氛围，激发了学生的读书主动性。在读书月活动中，我还时常的用故事作为嘉奖，假如学生课堂上表现好，老师就会给学生们讲一个小故事，“滥竽充数”，“一元钱的欢乐”，“地狱和天堂的区分”等等这些小故事不仅让学生课间得到休息，而且还让学生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣。二、养成良好的读书习惯。对于一年级学生来说，认字少，阅读实力差，自觉读书的习惯，包括姿态，等许多方面都有待提高，因此我与同学们约定课下读书要和课上读书姿态一样，眼离课本一尺，爱护好学生的视力，每天坚持读书至少30分钟，一个小故事或一个小片段，体会
34、到其中的乐趣。通过读书活动，使爱动的学生变得宁静，使喧嚣的教室变得安静，使浓浓的读书氛围充溢整个教室。由于低年级学生年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书氛围比开学初有所进步，但还有待于加强。读书表现主动的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书沟通活动。开展讲故事竞赛，给学生们以展示的机会，促进读书活动的进行。活动中，学生们细心选择了自己喜爱的童话故事，寓言故事，讲给大家听，由全班同学做评委，选出我们班的“故事大王。”特级老师钱守旺有这样一段话“阅读能带来什么
35、好处?一切都可归纳为一则简洁的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜爱读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪慧。”愿每一位学生都能在好书的陪伴下欢乐、健康、强壮的成长。 读书主题活动优秀总结2023 篇10 一、高度重视，广泛宣扬，营造读书学习的良好氛围。区教化局领导高度重视读书月活动，刚好召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣扬，根据科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热忱，进而以“小手拉大手”带动推动全民读书热潮，使读书活动贴近广阔群众，融入市民生活，形成
36、了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺当开展。为确保读书活动有效、规范、深化、有序地开展，区教化局依据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺当实施。同时主动参加有关部门组织开展的各项活动，在校内内外营造出读书尚学的文化氛围。三、内容丰富、形式多样、效果显著。在本次读书月中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了良好的效果。1.开展了“四个一”活动活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参加一项主题活
37、动。同时，各校斗主动组织师生参加了好书评比、图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书x册，其中，新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。2.举办了中小学生作文大赛5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生参与读书作文竞赛，由学校自主命题、自主评分，每校选拔出优秀选手1名参加区级闯关赛。5月18日，举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，题目现场抽取，文体不限。大赛评比出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参与了市作文大赛，获得了优异的成果。3.完善班级图书角的建设各校为学生下发了举荐书目。各班发动学生把自己和家中保藏的书籍拿到学校，充溢
38、班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共观赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。4.征集读书心语通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的好处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。5.围绕读书主题开展特色活动新城子街其次小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校内”读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之激昂;仪式上教化局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们洪亮
39、好听的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校内和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话，以我读书，我欢乐为主题，讲出了读书的重要，激发了学生的读书热忱。各班又利用班会的时间召开了我读书，我欢乐为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了“书是我们的精神食粮，我们要酷爱读书，养成读书的好习惯”。 读书主题活动优秀总结2023 篇11 为了进一步深化开展打造“书香校内”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校内活动总结如下：一、老师读书活动每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动安排，明确了读书书目内
40、容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、到处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。加强老师读书成果展示沟通，主动开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评比学习标兵，营造良好的校内读书氛围。开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。老师在读书、学习、思索的基础上
41、，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进行沟通。二、学生读书活动1、营造书香环境。(1)拓展图书来源，建立班级图书角。学校接着开放图书室，各班级支配学生随时到图书室借阅图书。各班级教化学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥的效益，各班级定期在班级内进行图书沟通。(2)学校的橱窗常常展示学生优秀的日记;举荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发学生的读书热忱。(3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨
42、诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。2、加强读书沟通。(1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，老师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行沟通。各班支配课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。(2)学校对学生的读书作详细的支配，读书活动以学生自主管理、自主熬炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校内真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定
43、，各班每天开一次读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。 读书主题活动优秀总结2023 篇12 新的一学年已开学，我们带着向往，怀着渴望，携手迈进充溢挑战、充溢机遇、充溢希望的新学年。回顾这个美妙、欢乐的暑假，师生们都过的充溢而有意义，现将师生读书活动总结如下：为了拓宽学生的学问面，提高学生思想道德素养和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，激发学生读书的爱好，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，励志，获得真知，树立志向。在放假前，我们学校就制订了二中读书活动方案，对全体学生进行读书活动的动员，要求师生共读一本书，结合课标
44、及学校的经典诵读特色课程，对学生的读书做出了定量要求，每天告知父母读出来的“东西”。在全体师生的细心打算和努力学习下，在广阔家长的有力协作下，欢乐暑假读书活动取得了圆满的效果。通过读书成果读写绘(一二年级)、优秀读书笔记(三)、创意习作集等展示活动，同学们把喜爱的经典诗文欢乐的耕耘与播种，把自己的收获与大家一起共享!我们希望通过这一系列读书活动，让自己、让老师、让学生、让家长一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。 读书主题活动优秀总结2023 篇13 一、指导思想以科学发展观为指针，以创建“书香校内”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培育
45、综合实践实力，激发学生课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成酷爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了实行义务教化语文课程标准要“培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。二、深化宣扬，营造良好氛围。依据学校工作安排，教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实
46、的基础。三、老师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教化专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。四、建立保障机制1、固定阅读时段，校特地为学生打算了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。2、各年级仔细探讨课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为探讨的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。3、努力创建适应学生阅读要求的物质