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1、爱教育心得体会（共）爱教化心得体会（共4篇） 第1篇：爱的心得体会 _心得体会爱的心得体会 爱的是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲解并描述着那父母与孩子间美妙的爱、那老师与学生的情感、那挚友之间的纯真友情这一切的一切恒久都离不开一个爱。那么橙子就给大家共享几篇关于爱的心得体会的，供应参考! 爱的心得体会 篇1 爱的告知我，一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学_比这更重要的东西对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对四周全部人都要赐予爱和敬重。书中的每一个故事都让我动情，每一段里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。 爱的的精彩之处和
2、在于，每一篇小故事都有一个或几个主子公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照看了读者，特殊是我们学生的阅读心理和特点，使我们更简单理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于呈现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾画出每位老师的形象，“性格柔软”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是肯定没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则迥然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们冷静”,但并没有给孩子们带来恐惊，反而让孩 1 / 8 文章来源网络整理，仅供参考学_ 子们依附着她的欢乐，一幅幅画面，表明白孩子
3、们对老师真挚的感情，更证明白老师对孩子们的关切和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着 “学生的父母”他们是与学校休戚相关的一群特别的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们静默地接送孩子，关切着孩子的学_和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“同等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随暖和起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应当进一步理解，领悟天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。 同学们，读了这本爱的我们懂得了素养的重要性，成果知
4、商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素养的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应当学_，什么是我们不应当去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素养的魅力。爱的心得体会 篇2 在爱的中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学_、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友情。爱的在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的，而使爱在升华。内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，了他怎样 2 / 8 文章来源网络整理，仅供参考学_ 去爱，又怎样接受爱。里行间折射出的全是一颗纯真透亮的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但
5、是你会从爱的中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。 看了这本书，也想到了现在的自己，身在老师岗位，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业阅历不足、缺乏教学阅历、也没有很好的方法的现实之下，有时候也以老师的权威管教学生，以致伤了学生的心。在师生情感上划出了一道情感沟通的鸿沟，而爱的给了我许多的启迪。老师要不要训斥，要潜移默化;要了解学生，相识学生，要适时的赞美和接纳，激励与帮助;要培育学生挫折和容忍的价值推断实力，让学生欢乐成长;要利用各种机会和家长取得联系，适时的供应教给家长养子女的询问与方法，共同为学生的将来而努力。 如在我们的老师、父亲
6、的老师、我弟弟的女老师这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在我们的老师一文里，作者用一种特别口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关切孩子时手的动作、指责孩子时的语调等，给我们勾画出一个慈爱的、感性的、亲切中不失威历的好老师形象。弟弟的女老师一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经验和正在经验的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事务，怎样克制自己心情，怎样在发火后懊悔等等。3 / 8 文章来源网络整理，仅供参考学_ 夏丐尊先生在翻译此书时说过这样一段话：“之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就
7、没有。”一个人在成长过程中，总有很多挫折、跌倒和失败，但是一个良师必需适时适切地，来激发学生们自信念。让他们英勇面对所遇到的困难，并在逆境中坚毅的站起来，坚持的走下去。 从爱的中，从安利柯的身上，我最终明白，孩子真正须要的是源自父母和长辈的精神力气，父母、老师只有教会他如何关切别人，如何与人团结合作，如何酷爱劳动并创建生活，他才能在成年后不至于孤寂、自私，而始终以乐观、和善之心欢乐一生。 爱的心得体会 篇3 读完了爱的，我深深得陷入了深思，爱的是什么带着这个思索,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同 5 / 8 文章来源网络
8、整理，仅供参考学_ 学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多人都无法感受到.爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情.爱的一书中描写了一群充溢活力,主动要求上进,如阳光般绚丽的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的.他们从出
9、身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼.而面对我们的,爱应当是力气的源泉,是胜利的基础.夏丐尊先生在翻译爱的时说过这样一段话:“之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有.“爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学_而充溢起来.于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一
10、种爱,一种对于生活的爱.读爱的,我走入恩里科的生活,目睹了他们是 6 / 8 文章来源网络整理，仅供参考学_ 怎样学_,生活,怎样去爱.在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求. 爱的中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,“爱是什么“不会有明确的答案,但我知道“爱“是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被“污染“,“稀释“,甚至“消逝“,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人. 被爱的人才懂得去爱
11、人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是爱的给我的启示。 爱的心得体会 篇5 在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是爱的，这是一本诠释爱的书。爱的的作者是亚米契斯，他以日记体写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经验，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、挚友、同学之间的爱和友情，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最终安利柯转学了，大家的非常难受，我也为此感动的心酸酸的。7 / 8 文章来源网络整理，仅供参考学_ 爱，是无穷无尽的;爱就在你的身旁
12、。请瞧：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。这莫非不是爱吗 正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰籍的人，无惧任何事，任何人。看了这本书，让我体会到了爱，也让我相识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。8 / 8 文章来源网络整理，仅供参考学_ 第2篇： 爱的心得体会 爱的中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些.虽然犹如空气般的爱有时会被“污染“,“稀释“,甚至“消逝“,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会
13、把这种美妙的感受带给更多更多的人.今日给大家带来几篇关于爱的心得体会的参考文章!希望能对大家有所帮助! 爱的心得体会 (篇一) 爱的放在我的床头已经有几个月了，今日偶然翻到，于是就拿出来细细品位。几个大大的字印入眼帘，便起先思索：在这纷飞的世界里，爱原委是什么眼角的余光突然定格在那天爸爸买回的晨报上，一栏醒目的标题把我吸引住了“珍宝，假如你能活着，肯定记住我爱你”这是一位妈妈写好的短信，在全国人民都无法遗忘的5月12日中，四川汶川发生8.0级大地震，刹那间，一座漂亮的山村小镇被损坏得满目疮痍，废墟中她跪着的身体爱护着刚刚诞生不久的婴儿，最终，在70几个小时后，孩子得救了，而她却恒久离开了人世。
14、看完后，眼泪竟不听使唤地“嘀嗒，嘀嗒”流了下来。原来，这就是爱，一位宏大的母亲对自己的骨肉看似平凡却震天动地的爱!它的力气超越了生命，它的力气蜕变成一股暖暖的气流暖和着孩子。爱，像空气，每天萦绕在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们忽视，可是我们的生活不能缺少它。就如孩子与母亲之间的爱，如此平凡，可许多人却无法感受到。安利科有一本与父母共同读写的日记，而现在的好多跟我年龄相仿的学生都为自己的日记锁上了一把小小的锁，把父母排斥在千里之外，这原委是为什么呢 接着阅读着，我知道了爱的描写的是一群充溢活力，主动上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的
15、。虽然他们诞生到性格都有迥异，但他们身上都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们中国学生比不上的，同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给这群少年听的精神讲话。读了爱的，我目睹了安利科他们是怎样学_，生活，怎样去爱的。在感动中，我发觉爱包含着对于生活的追求，这是我获得的意外收获。在爱的中，把爱比作许多东西，的确是这些但又不仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确答案。但我知道“爱”是没有限制的。小到萍水相逢人们的一个微笑，大到捐献骨髓，献血虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消逝”，但这一切，都是值得珍惜的。暖洋洋的爱吹动着岁月的风铃，奏响迷人
16、的恋曲，如流星划过天际，仿佛一首纯情的抒情曲，一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头，阅读完爱的懂得了很多，也明白了很多。其实只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的明天 爱的心得体会 (篇二) 爱的是由亚米契斯秏近十年的时间完成的，书的另一个题目是“一个意大利四年级小学生的日记”，这本书讲解并描述了一个意大利孩子安利柯在学校、班级和家庭中的锁锁小事。令我印象最深的便是安利柯的新老师：佩巴尼先生。书中曾这样描述他“这次的先生，身材高大，没有胡须，长长地留下花白的头发，额上皱着直纹，大声说话，他瞪着眼一个一个看我们的时候，眼光竟像是要透到我们的心里似的，而且还是一位没有笑容的先生。”但当安利柯渐渐的接近
17、这位新老师时，才发觉这位新老师也如其他的老师一样关切同学。我是一口气读完这本书的。读完后我深有感受。爱就像空气每天都在我们的身边，它像个隐形人，但如生活的必备品，我们缺少不了它。我们经常忽视了这个生活必备品，但它早已融入了我们的生活中。爱之所以宏大，是是因为它没有索取也没有回报，它只是单方面的付出，静默无闻。从小时候起先，我们便沐浴在爱的阳光下，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是不经意间将爱的种子播撒到我们的身上，而我们却不曾察觉。爱仿佛是一本耐人寻味的书。没有人能探清爱的奇妙，它的每一篇章就如一杯醇厚的酒，那酒香围绕在你的鼻尖，你的心头 爱是的源泉，爱与休戚相关。多一份爱就多一份欢乐;多一份爱就多一
18、份暖和;多一份爱就多一份力气。假如你想领悟爱的真谛，那就来读一读这本爱的吧! 爱的心得体会 (篇三) 这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书。这本书通过对生活朴实的描写，使我感受到人类多么须要相互关切，相互理解，相互帮助!我认为这种关切、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱! 给我印象最深的是一封父亲的信要学会爱人，主要内容是讲，安利柯的父亲望见安利柯走路时不当心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到特别生气，并告知他今后应当怎样敬重别人，培育好的品德。说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪伴时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没望见，头一低就过去了，连句话都懒
19、得说。记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有望见，也不知人家是怎么想的，是不是从今把我看成一个坏孩子呢正值我迟疑不决时，我身旁的一位阿姨赶忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了公路。看到这些，我特别的懊悔，懊悔我当时迟疑什么。我发觉我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。一个人要培育好的品德，必需从小事做起。小事不留意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。假如望见有小同学摔倒了，就赶忙扶起来;望见有人遇到困难，要刚好帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的
20、表现，这都是爱的表现。我真希望全世界的人都充溢爱心! 爱的心得体会 (篇四) 这本书的小主子公是一位三年级的小学生安利柯。这本书是以日记的形式呈现在读者面前，每月都有一个故事，称作每月故事。它主要讲了安利柯从新学年起先始终到一学年的结束所发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后，她无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都要搭进去了，也不在乎。恩里科的妈妈是宏大的，我的妈妈也是宏大的。从前，无趣的我不理解妈妈的苦衷，不理解“打是亲，骂是爱”的真正含义，当母亲拖着乏累的身体回到家时，还要为我生气，那
21、谁还受得了呀!小时候，爸爸去出差了，妈妈每天都要为了我忙来忙去，她那么忙，还会抽出时间来检查我的作业，为了上其次天的课，妈妈每天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，早上到了十点多才有时间吃早餐，妈妈是多么的劳碌啊!也可见，妈妈是多么的爱我啊! 每个人都有自己的妈妈，每个人都感受过母爱，哪怕一点点。我想：妈妈是上帝赐给我们最宝贵的礼物。是谁把我们带到人世又是谁给我们不厌其烦地讲解并描述人生哲理这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢?带着问题我踏进了，爱的去找寻我问题的答案。这本书是以日记的形式写出的，这本书都围围着一个字爱。这本书主要讲解并描述主子利柯和他的伙伴，同学，老师，家人发生的故事
22、。有一件事情使我深有感受。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈进来没有钱了，我想他们应当会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱能不要的都不要，他们把全部的东西都换成钱。想给爸爸妈妈削减一点负担，读到这里，我心里很不是味道。同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸妈妈分担他们特别让我佩服。这是父母与子女之间美妙的爱而已却不是这本书的全部，很多挚友之间师生之间的爱，使我受益匪浅。我爱不释手。我明白了爱其实很简洁，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。爱像一丝阳光
23、，照射着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发觉那朵花的魅力，爱就在你身边。第3篇：三爱心得体会三爱心得体会 二年级三班 在惯彻实施“三爱”的过程当中，让我明白了很多事情，我深刻地相识到作为老师的无尚光荣，看到了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，懂得了有一种比自己生命、比家人的平安更重要的东西，叫做老师的责任。作为一名老师，首先要爱岗敬业的精神，在这一点上，我主要通过以下几个方面去努力的。第一，在教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参与各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。同时
24、，仔细做好作业批改和辅导工作。其次，主动参加听课、评课，虚心向同行学_教学方法，博采众长，提高教学水平。第三，在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。其次， 要爱生如子。学生作为学_的主体，可能是学校中最不简单满意的群体。他们思想活跃，对四周的人和事简单志向化，而我们又_惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深化了解就一味的指责。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点。我通过做班级联
25、系人，常常与学生沟通，努力地去挖掘，其实就能发觉他们每个人都有闪光点。要把“学生当成人来培育”，要正确对待学生的看法，师生之间应保持一种人格上的同等。师生之间的教与学事实上是一种冲突，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立看法。我在今后的中，注意把学生当成挚友，变更师道尊严的旧_俗，彻底转换观念，建立民主、同等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培育和造就一代新人。最终，在爱校如家方面，本人自觉维护学校形象，发扬合作思想，弘扬团队精神。可以说，爱校如家是每一个老师义不容辞的责任。本人主要通过以下几点去实施的。第一，增加主子翁意识。进一步强化校荣我荣、校衰我耻的主子翁意识，适时
26、对外宣扬我们学校，在招生方面也不遗余力。其次，增加大局意识。“不谋全局，难以谋一域”，舍小我为大家，舍私利为公利。本着开源节流的精神，不奢侈学校的一滴水、一度电、一张纸。第三，增加合作意识。在工作中树立合作共赢的理念，以的观念，加强团队协作精神，能与学校各部门各专业的老师和谐相处。综上所述，通过这次学_使我明白了：师生之间是一种人格上的同等，老师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，老师专业发展是实现老师人生价值，让学生满足的客观须要。愿“爱岗敬业，爱生如子， 爱校如家”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。第4篇：“三爱”心得体会“三爱”心得体会 杨
27、 菲 为进一步加强 老师职业道德建设，增加老师爱岗敬业精神，塑造为人师表形象，努力办人民满足，学校隆重召开了“做到爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的师德主题，在这次活动中，我相识到酷爱学生，敬重学生是学校教职工最基本的道德素养。因为只有酷爱学生，才能做到无微不至的关切学生的健康成长；才会在自己的本职工作上做到乐于奉献，全力以赴地去服务学生；才会自觉自愿地提高自己为学生服务的实力，更好地做到爱岗敬业。作为一名教工，首先要有爱岗敬业的精神。正确认清和对待自己的责任，提高意识、实力。歌德说：“你要观赏自己的价值，就得给世界增加价值。尽力履行你的职责，那你就会立即知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所
28、尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生供应优质的服务使学生接受良好的，最终成为对社会有用的人才。对此，我的责任在于学校的平安与卫生。我每天早起的第一职责是在学校门口站岗，这件事情虽然看起来简洁，但它关系到全校学生的平安。因此我只有尽职尽责，才能确保全校师生的人生平安和学校财产平安，我必需始终提高警惕，增加平安意识；必需坚守岗位，不擅自离岗，对来访人员应做好登记，平常接受学校组织的平安，明确平安职责。还有每天放学后、夜间、节假日应加强巡察，发觉问题马上报告有关人员，事态严峻的直至拨打 110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施，并常常检查设施的运
29、转状况，发觉状况马上报告。在上学放学期间，维护校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。其次，放广播也是我的工作之一，因此，我每天要按时，这样才能保证学校的正常秩序。我的工作还有美化校内环境卫生，环境卫生干脆影响到学校的美化程度和师生的心情，因此我必需把学校的各个角落打扫干净，才能确保学校能够有面貌一新的感觉，让师生能够更好的在这里 工作和学_。其次，要做到爱生如子。学生作为学_的主体，可能是学校中最不简单满意的群体。他们思想活跃，对四周的人和事简单志向化，而我们又_惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾
30、，做错了事情不去深化了解就一味的指责。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发觉他们每个都是祖国的花朵。爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广阔教职工师德师风彰显的魅力所在，要把学生当作成人来看，要正确对待学生的看法，在我的岗位上，要做到这点，就须要广泛听取学生的看法，留心视察平常学生在生活上存在的问题，然后结合学校的规定，尽量做到在符合学校规定的状况下满意学生的需求。处理得好就会像父与子、母与子的关系，是学校工作更好开展，但处理不好就会产生对立看法，使学生的叛逆看法更加严峻，这会给学校各项工作的开展带来难度。我在今后的
31、工作中，会把学生当成挚友，使学校工作更好开展。最终，要做到爱校如家。学校是一个教书育人的地方，他是给学校师生供应一个安心学_更好发展的地方，从某一个角度来说，学校也像家一样，所以只有爱校如家，才能让师生在一个舒适的环境中好好学_。爱校如家是每一个教职工义不容辞的责任，在这个大家庭中，广阔教职工只有自觉处理好学校利益和个人利益的关系，对学校的形象、荣誉倍加爱惜，对于学校存在的问题和想法，不是消极的发牢骚，而是彼此之间坦诚相待，共同解决，把对学校的爱转化为对事业和志向的执着追求，把高度的集体主义、团队意识与敬业精神融入在教书育人的人生历程中，才能使的学校像家，师生像亲人。要做到这些，只要增加主子翁
32、意识，把学校当家，树立“我以学校谋生，学校靠我发展”的思想，进一步强化“校兴我荣，校衰我耻”的主子翁意识，时时到处关切学校发展，点点滴滴为学校发展做贡献。其次增加大局意识，做到舍小家为大家，舍私利为公利。再者增加合作意识，师生之间、教职工之间相互协作，亲密协作，真正把团队精神落到实处，在我的岗位上，就体现在每天把学校像家一样打扫干净，然后站好每一班岗，爱护好学校的每一位师生。作为一名学校职工，我也意识到要不断丰富自身的学识，努力提高自身实力、业务水平，才能更好地发展自己，同时为全校师生服务。通过这次学_使我明白了学生与教职工之间是一种人格上的同等，教职工是服务于学生的，并在服务的同时让他们明白
33、遵守社会准则，也是做人的基本。帮助改掉一些坏毛病，让他们以后走上社会能更好地与社会这个大家庭相处。总之我要说的是：“世上有许多东西赐予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越来越多，您或许会惊异地问我那是什么？我会毫不迟疑地回答您、那是爱！爱是大海的引航灯，给人希望、给人力气。爱是一缕阳光，能够穿透乌云暖和大地和生灵，爱是春天的雨露滋润着每一颗幼小的心灵”。通过学_“三爱”真正做到“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”会成为我今后的工作准则，指引我在这个平凡的岗位上做的更好。读爱心与心得体会 读爱心得体会（共3篇） 尊干爱兵心得体会（共3篇） 教学心得体会_老师心得体会 酷爱教学工作心得体会（共6篇）