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1、爱教育心得体会爱教化心得体会 同学们，大家盼望已久的暑假又要起先了，请大家在暑假期间留意平安。仔细完成作业，然后在家长的陪伴下读完爱的教化，再依据这本书写一篇读后感老师最终说完了。 暑假刚起先，我不怎么想写，在爸爸的陪伴下我极不情愿地起先读了起来。读着读着觉得这本书挺好玩的。时常笑出了声音，就这样一天又一天的过去了，也就读完这本书了。给我印象最深的人物有：安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱，尤其是他们在四月的一节体育课上。老师要教他们爬杆，那格身体不好，妈妈担忧他吃不消。他想和同学一样站在平台上，最终那格通过自己的努力真的站在平台上，他得到了老师的爱、同学的爱和家人的
2、爱。 现在的我们生活在爱的海洋，爱的世界。只要人人都献出一点点爱你，我们的生活将会变得更加美妙，更加精彩！ 寒假期间，我读了一本书，叫爱的教化。这本书是由意大利的亚米契斯写的。 这本书讲解并描述了安利柯在学校里度过的时间，他有许多好挚友：卡隆、耐利、代洛西他们一起发生了许多事情。这本书主要通过一个小学生的日记，抒发了爱的主题，记述了多数个发生在学校和生活中的小故事，表达了对祖国、对家乡、对人民、对同学、对老师、对父母、对四周全部人的爱。小说中的每个故事都令人感动，字里行间里面也洋溢着纯真的情趣。 读完这本书后，我知道了一个道理：在教化孩子的过程中，爱是必不行少的，它能让孩子感受到老师的爱、父母
3、的爱、同学的爱通过爱的教化，我们知道了什么事是应当做的，什么事是不应当做的。人的品德是确定人的一生，我们从小就要养成良好品德，这样，长大后才能成为栋梁之材！ 爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教化我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。 这是其中的一个故事：安利柯的挚友一不当心把一位老人打伤了，那位挚友在老师和同学的支持和激励下去向老人致歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。 这就是爱，是爱使他英勇承认错误，是爱使老师同学赐予他激励，是爱使
4、老人宽恕了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我突然觉得爱高深莫测，高尚无比，好像爱这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱惜；爱让世界更精彩。 一提到我所带的这个班级，很多老师包括我都认为他们太沉闷，太胆小，太不大方，太按部就班，太没有创新意识……为此我是伤透了脑筋，以至于什么事情我都得亲力亲为：板报办不好我只能亲自设计；小组评比表我亲自绘制；换位支配考场，我喊破嗓子亲自支配；甚至清扫不干净，我亲自打扫；考号我亲自写亲自贴……我总是埋怨我命不好，班级里没有能担当这些工作的人才，没有聪慧的设计者，
5、没有大胆工作的干部…… 那是上学期，我接到了一个不小的任务：参与一个区里的班会竞赛。说实在的接到这个任务，我特殊苦痛，甚至还埋怨校领导不了解行情。班级学生的这种现状能胜任这项工作吗？我跟领导推辞了几次都没有如愿，只能忐忑担心的起先了班会的打算工作。我知道学生们确定不能想出什么好招，只能自己想方法了：网上阅读、资料查阅、写设计方案，绘制彩图、编台词、剪辑视频、找道具、下载歌曲……多少个昼夜的不眠不休冥思苦想，班会方案最终出炉：一般话广告表演；用一般话给一个动画片配音；用一般话表演新闻联播和天气预报；小品表演，现场书法表演等等。我一边为这些精
6、彩设计而自喜，一边又陷入了无边的苦恼，这几个环节特殊须要表演，班级能找出这样的演员吗？事实跟我想的完全一样：学生们这个说不行，那个往后缩，抓了半天一个也没支配上。情急之下只能硬往上支配了：配音的表演的唱歌的朗诵的说感想的……班级全部的人每人至少一项任务。经过几天的练习，我起先检查节目了：歌伴舞，舞蹈动作单调歌颂声音比蚊子还小；小品，演员满脸通红，扭扭妮妮；广告，傻里傻气，一出口演员自己就笑的直不起腰；配音表演台词背不住，生硬虚假……看了他们拙劣的表演我火冒三丈，心灰意冷。只能屡屡鼓动甚至威逼，几经周折，他们最终渐渐放下了所谓的尊严和脸面，
7、大大方方的表演了出来。竞赛竟然特别胜利：……新闻联播，插播一般话广告，天气预报，中国话歌伴舞，海底总动员的配音表演……学生们心情高涨，跃跃欲试，在场的评委和老师神情专注，啧啧赞许。 这次的班会受到了评委和校领导的非常确定，还获得了市级一等奖的光荣称号。这让我对学生有了重新的相识，对他们的也有的了肯定的信念。我知道我的学生只要好好激励、动员还是能发挥出很好的水平的。但要是彻底放手，我还是很没有这个信念。 今年的元旦，学校一改平日里的全校大型文艺演出，让班级自己搞联欢会。我又起先头疼了：接近考试，我可没有精力来设计联欢会，况且上次的班会设计还
8、让我心有余悸。唉！左思右想，依旧没有好办法。算了，还是让他们自己来搞吧，能弄成什么样就什么样，也不是什么评比。于是，我把班级分成四个板块：天棚、黑板、窗户和靠门的一侧。分别让四个小组来布置，本着花钱少短时高效的原则，看哪个小组的作品胜利。周五布置任务，给学生们一些时间集体协商协商。12 月 30 日的下午，带齐了道具的学生们在我的一声吩咐之后起先上阵了，忽然教室里人声鼎沸，混乱一片：喊的叫的、上的下的、蹦的跳的、笑的恼的，教室里成了喧嚷的集市。我正在暗叫懊悔，却看出了混乱中的.井然有序：张瑜带领小组成员正在布置黑板，有写字的，有绘图的，有挂灯笼的，有贴画的……韩志成
9、带领着小组同学正在装饰窗户，这边贴窗花，那边挂铃铛，这个喷彩绘，那个粘雪花……杨晨琪指挥着同学们在门上贴对联，贴福字；牟紫峰和唐仲家正站在桌子上挂拉花，下面的同学吹气球，排桌子……哇塞，一个个都有事情干，而且不自觉的都涌现出了小领袖。大家热火朝天，我看看这个看看那个，不知该干什么，此时真是心花怒放，暗暗庆幸这个办法真是歪打正着。原来放手，我会那么轻松，效果会那么奇异！同时也陷入了深深地思索：原来给学生一个展示自我的空间，他们会发挥的如此之好。并不是我们的学生水平低，实力差，原来是得不到信任，没有发挥的空间啊。我陷入了深深地自责：我平日里做
10、的是多么愚蠢啊！包办了那么多的事情，泯灭了多少学生的创新意识啊！这不是成了扼杀他们精神生命的刽子手了吗？ 老师，有线吗？我们想在门口挂个灯笼。我的思路被打断了，于是和他们一起挂红红的大灯笼，挂五色的霓虹灯……30 分钟之后，我们平日里素淡的教室完全变了样：黑板仰着红红绿绿的脸蛋咧开了嘴，大声欢呼着元旦欢乐！一群闪闪亮亮的小星星托着腮围围着它；窗户仿佛头戴五彩缤纷饰品的少女，微风吹过，叮当作响。最大气的还数天棚了，似乎一条条彩龙，首尾咬合，抖着金光灿灿的身子盘踞在我们头顶；门也披上了流光溢彩的长发，配上红红的对联发卡，更加的妩媚动人……学校
11、老师各个都表扬我们班级是全校布置最好的一个，摄影的美术老师更是久久徘徊在我们的这一片空间里。站在门口的我，仿佛景点解说员兴奋的向每一个参观的老师介绍着我们的胜利…… 放学总结时，我动情地跟学生说：孩子们，你们今日的表现让我非常惊喜！你们太有创新意识了，太有设计实力了，也太有领导组织才能了！在这里老师要做深深地检讨，是我太压抑你们，太不信任你们了，太不给你们自由发展的空间了！老师做了很多愚蠢而又可笑的事，经常搞得自己焦头烂额事倍功半。今日，你们的表现让我眼前豁然一亮！同学们，请信任自己，大胆自主的去创建吧，你们是最棒的！你们肯定是将来的爱因斯坦、梵高、牛顿、霍金！ 通
12、过这件事，我真正体会到我远远地低估了他们的实力。而这种低估学生比高估学生更可怕。在现实中，我们经常胆怯一旦放手后，学生会跌跌撞撞，会错误百出，会偏离既定的方向，会一发不行整理。于是，老师总是不能完全放心学生，总是喜爱供应这样或者那样的帮助。其实学生并不怕跌倒，他们原来就是在跌跌撞撞中相识这个原本生疏的世界的。假如生命的生成须要成本，那么这样的跌撞就是他们该付出的成本之一。老师供应的很多好心帮助，只是为了换取事情的高效与省时，换取过程的严谨与流畅，让凡事成为完备，成为无懈可击。其实，学生的学习潜能须要激发，当我们放开手会发觉，虽然一路跌跌撞撞，磕磕碰碰，但是他们的步伐走得越来越稳，越来越坚实。老师惟有懂得放手，孩子才能呈现独立，张扬特性。风筝由于一根线的牵绊，怎么飞也飞不出人们的视野；大鹏从小脱离父母，历经磨练，展翅一飞，扶摇直上九万里。特殊观赏歌手阿木的一句唱词：有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久。敬爱的辛苦的老师们，让我们多去爱惜这些窠巢里的乳雏，让他们真正成长为一只只蓝天上练羽的海燕！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页