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1、村小学校工作计划 2011年秋季学校工作计划 2011年秋季学校工作安排指导思想:深化学习和贯彻党的十七大和全省素养教化大会精神，坚持以科学发展观统领全局，围绕“强化常规管理，深化读书工程，优化课堂教学，推动民主管理进程，推动课程改革，提高管理水平，提高教化质量”的工作思路，主动构建“平安校内、节约校内、文化校内、绿色校内、和谐校内”新局面，把学校办成有竞争活力、家长满足、社会认可的学校。一、主要工作目标1、学校管理：实行级部承包负责制，推行“标竿管理法”，健全老师考评机制，争创枣庄市优秀学校。2、教学质量：全面提升学生综合素养，小学、初一、初二年级的“两率一平均”确保全区领先位置；中考枣庄一
2、中一榜上线率不低于46%；高考升学率与去年相比有提高；学科竞赛平均成果确保峄城赛区第一名，学生竞赛获奖率位居全区前列。3、教研教改：构建高效课堂教学模式和学生综合评价体系；建立名老师培育机制，培植教改新典型；教学评优获奖率保持全区第一名。4、德育工作：以培育学生生活、学习两大习惯为重点，分级部开展文明礼仪教化、感恩教化、志向前途教化、信念教化和心理健康教化，运用新观念、新方法，开创德育工作新局面。5、平安工作：树立“平安第一、预防为主”的思想，强化师生平安防范意识，确保校内无生命和财产平安责任事故发生。6、总务后勤工作：树立“平安至上、热忱服务、勤俭节约、艰苦创业”的思想，规范财务管理，保障后
3、勤供应；新建学生澡堂，完成第三批老师宿舍楼的建设工作。二、主要工作措施（一）学校行政管理方面1、进一步完善学校行政领导体制。接着实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制，制订处室、级部、班级等标杆管理细则，实行岗位津贴发放等级制度。2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的领导管理制度；完善级部岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等各层面的工作规定；探讨新形势下老师等级工资安排方法，拉大绩效工资安排差距，体现优教优酬；建立学校内部老师跨级部沟通制度，促进学校外部老师沟通正常化；严格老师职评和聘任程序，做到公开、公正，充分发挥职
4、评杠杆的激励导向作用。学校实行整体管理，把整个义务教化阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划，系统制定九年培育目标，组织分步实施，分段落实，全面促进学生素养的培育和提高3、加强领导班子建设，增加行政执行力。领导要做到“五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个级部；在教研活动上作好一次讲座；在业务指导上每年帮扶一名老师；在学生管理上每周座谈一名学生。领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好人，反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透亮，不徇私舞弊。组织广阔教职工对领导班子成员的工作实绩进行
5、公正评议。4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要依据学校分工，明确处室目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教化理论和教化理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参加者。完善领导干部常规巡查制度，建立打印、购物、修理书面申请制度。5、要进一步规范老师和学生管理。各级部要仔细领悟学校各项要求，确保将学校各方面管理细化并落实到位；要擅长分工合作，确保事事有人管，人人有事管；要擅长借鉴学习，提高自身思想和业务素养，榜样示范，严格自律，科学管理，严格管理，促进学校管理上档次、有特色。6、加强老师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原则，广泛开展形势政策教化和师德修养教化。全体老师要从自身待遇的不断改善中，体验老师职业的华蜜感、骄傲感，要从家长期盼的目光中，增加质量提高的紧迫感和责任感。学校将制订老师思想政治学习安排，加大师德教化培训力度。老师政治理论学习笔记，每学期不少于20次，达到10,000字。12345下一页