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1、改后招贴设计招贴设计 课程 教学大纲一、课程基本信息 课程名称：招贴设计 课程类别：专业主干课程 总学时：60 总学分：4 开课学期：第 4 学期 适用专业：视觉传达设计专业 先修课程：字体设计、版式设计 二、课程性质与任务 招贴设计是视觉传达设计专业的专业主干课程。通过课程学习目的在于使学生对招贴设计构成要素、设计规律、创意方法等有明确的认知和较深化的理解；驾驭分析招贴设计作品及创意表现手法的实力；能独立进行招贴设计的创意设计与表现。该课程旨在培育学生以高水平的专业创作与设计为人民的物质与文化生活服务。三、课程教学目标学生通过学习该课程后，驾驭招贴设计的基本学问，从而具备好的创新意识和设计实
2、践实力，提高艺术审美实力和鉴赏实力。四、教学方法与手段讲授法示范法 演示法 练习法五、考核方式 开卷考试 课程结束时，任课老师和所在教研室的老师集体评定学生的课堂作业，平常成果占 30%，期末成果占 70%。（平常成果参照考勤和课外作业，各占 50%）。六 、课时安排单元 主要内容 各教学环节课时安排 课堂作业量 课外作业量 讲授 实践 小计 室内 室外 探讨 一 招贴概述 4 5 9 1-2 1二 招贴的构成元素 4 6 10 1-2 0 三 招贴的表现手法 4 6 10 1-2 0 四 招贴的创意及设计步骤 4 11 15 1-2 0 五 招贴设计的艺术表现及优秀作品赏析 4 12 16
3、2-3 0 合计 60 5-9 1 七、教学内容与要求第一单元招贴概述（9 学时）了解招贴设计的概念及其历史发展，理解招贴设计与广告设计的区分，驾驭招贴发展的新观念、新思维、新趋向。一、招贴概述（讲授 4 学时，实践 5 学时）1.招贴设计的概念 2.招贴设计的发展历史一、课堂作业：1. 临摹优秀招贴设计作品。（详细要求由任课老师自定）二、课外作业：1. 大量查阅资料，全方面了解招贴的发展状况。讲解招贴发展的新观念、新思维、新趋向。不同时期招贴设计的风格 讲解并描述 4 学时，实践 5 学时 其次单元招贴的构成元 素（10 学时）了解招贴设计的构成元素及编排原则、美感的表现。理解各构成元素在招
4、贴设计中的重要作用，驾驭各元素如何在招贴设计中体现编排美感。一、招贴的构成元素（讲授 4 学时，实践 6 学时）1. 招贴的色调。2招贴的图形。3招贴的编排。4招贴字体的应用。5招贴的文案。一、课堂作业：商业招贴（设计出不少于 3 个方案的手绘稿，详细要求由任课老师自定）讲解编排原则及各项元素的美感表现。怎样表现各个元素的美感及各元素在招贴当中的关系 讲解并描述 4 学时 实践 6 学时 第三单元招贴的 表现手法（10 学时）了解招贴设计的各种表现手法。理解各构成元素通过不同的表现手法如何体现招贴设计的主题思想。一、招贴的表现手法（讲授 4 学时，实践 6 学时）1. 摄影风格表现手法 2插画
5、风格表现手法 3数码技术风格表现手法 4文字编排风格表现手法一、课堂作业：依据不同表现手法搜集优秀作品，并进行分析。（详细要求由任课老师自定）不同表现手法如何体现招贴主题 不同的构成元素在各种表现手法中的运用 讲解并描述 4 学时 实践 6 学时第四 单元招贴的创意及设计步骤（15 学时）了解招贴设计的创意及设计步骤，理解创意的含义及如何使自己的设计作品富有好的创意，驾驭创意产生的基本方法和设计步骤。一、招贴的创意及设计步骤（讲授 4 学时，实践 11 学时）1招贴的创意。2招贴的设计步骤。一、课堂作业：1.公益招贴（详细要求由任课老师自定）讲解招贴设计的创意及设计步骤。怎样表现招贴设计的创意
6、。讲解并描述 4 学时 实践 11 学时 第五 单元招贴设计的艺术表现及优秀作品赏析（16 学时）了解招贴设计的艺术表现形式，理解不同的表现形式在画面中如何运用，驾驭不同设计大师的不同设计风格，并进行仿照与学习，运用到自身创作当中。一、招贴设计的艺术表现及优秀作品赏析（讲授 4 学时，实践 12 学时）1. 招贴设计的艺术表现。2. 优秀作品赏析。一、课堂作业：1.文化招贴。（详细要求由任课老师自定）2.以每阶段的招贴大赛为题材进行招贴设计。讲解不同的表现手法在招贴设计中如何奇妙运用。招贴设计的艺术表现形式。讲解并描述 4 学时 实践 12 学时 八、教材及主要参考书1 汪田明，李晓卿编著.招贴设计.湖南.湖南高校出版.2006 年 9 月2 汤义勇编著.招贴设计.上海.上海人民美术出版社.2004 年 3 郝军,孟祥斌编著.招贴设计教程.北京.中国纺织出版社.2005 年