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1、专业成长规划（梁红霞） 个人专业发展规划 模板 姓名 梁红霞 性别 女 女 年龄 32 学历 本科 职称小一 教龄 13 职务老师所任学科语文课题名称个人××年发展规划 个人专业发展基础 个人优势：1、本人参与工作以来始终在一线从事语文教学工作，使自己理论联系实际的实力增加了不少，驾驭课堂的吧实力也有很大的提高。能因材施教，以学生为主体，培育学生对语文课的爱好并主动参加阅读，酷爱祖国语言文字。2、主动参加各类教化教学活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学实力。3、主动提升自学实力。空闲时会阅读学校购置和
2、举荐的教化名著、案例和反思等等；以培育学生的创新实力为前提，能在课中尝试运用新型教化方法和手段，丰富课堂教学形式。存在的问题：（1）驾驭教材的实力、设计课堂教学的实力和老师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。（2）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐性还不够。（3）在教学探讨中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不擅长总结和整理。（4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，须要加强理论学习。 个人专业发展目标1、依据学校的先学后教 校本探讨，主动投身教化科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进教化教学质
3、量的提高，努力提高课堂教学的有效性。2、仔细学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。3、不断提高自己的专业素养，在教研活动中多多听取他人的看法，恒久抱着不耻下问的精神向有阅历的老师讨教，平常多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满足的优质课，上出自己独特的风格。4、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代教化技术，不断构建、丰富自己的学问结构。多阅读教化方面的书籍，以此来不断的充溢自我的教化内涵。5、不断地积累一些上课的阅历教训，做好课后反思和案例探讨
4、。通过撰写论文，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。 详细措施（1）更新语文理念。从学生的详细状况动身，敏捷运用多种教学策略，有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习。敬重学生人格，以学生为主体，促进学生发展为中心，注意学生的体验过程、创新意识的实践实力的培育。在教与学中交往、互动、合作。（2）坚持阅读，主动进取，转变观念，仔细参与每一次教化理论学习，珍惜每次培训的机会，仔细完成培训作业。抓住契机提高理论水平，同时主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念，不断拓宽自己学问视野，增加自己学问储备，在做中学、学中做，不断积累阅历，使自己在教化教学实力上、教研水平上有质的飞跃。（3）提高管理水平。教学过程首先是一个管理过程。语文教学管理的目的是实现学生语文活动的自主化。其过程是在真正了解学生的基础上，解剖自己，依据学生和自己的实际状况，倾听、调控、完善，并因材施教。（4）炼就健康身心。老师的心理健康干脆影响着学生的心理健康，这就要求老师不能用常人心态情感对待教学中的问题，要找准自我，反思自我、批判自我、订正自我、超越自我。以有良好的心情和健康的心理，追求并形成高尚纯净的人格、特性，以对学生潜移默化。所 需 要 的学校支持供应和谐的校内环境，老师、学生都能够健康、欢乐地学习和生活。评议： 单位：济渎路学校姓名：梁红霞 日期:10 月 11 日