《[新时期高校大学生党建工作的实践与创新]马宁《新时期高校党建工作研究》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[新时期高校大学生党建工作的实践与创新]马宁《新时期高校党建工作研究》.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新时期高校大学生党建工作的实践与创新马宁新时期高校党建工作研究 摘要：随着社会的不断发展，我国高校生党建工作受到社会各界的广泛关注，本文首先讲解并描述的是高校高校生党建工作的重要性，并从利用网络资源、辅导员队伍建设以及党建导师制三个方面给出高校生党建的创新措施，将党的建设与创先争优相结合，延长党建阵地进网络，广泛开展党员社会实践，加强辅导员队伍建设，同时重视互联网作用等方面创新工作，目的是要在实践中探究高校学生党建工作的新模式，提高高校党建工作水平。关键词：党员建设 高校高校生 创新随着改革开放的逐步深化和市场经济的充分发展，对高等院校高校生党建工作也有了新的要求，必需仔细探讨面临的形势和问题
2、，以务实的看法和与时俱进的精神找准党建工作的切入点，通过创新党建工作方法，加强高校生党员队伍教化和管理，调动学生党员学习党的理论、履行党员义务、充分发挥党员先锋模范作用的自觉性，全面提高高校生党员的政治素养，坚决志向信念，保持优良作风，以奋勉有为的精神状态投入到学习、科研和今后的工作中，是高等院校基层党组织面临的重要课题。1.创新高校生党建工作的重要意义1.创新高校生党建工作是党的事业发展的须要。高校生党员队伍是我们党的簇新血液，从某种意义上说，高校生党建工作成效关系到党的前途和命运，关系到党的事业健康发展。做好高校生党建工作，必需运用发展的眼光分析和解决问题，注意党员教化管理的针对性和有效性
3、，从关注学生全面发展的角度，既要严格根据党章和党的工作制度的规定确保党员发展的质量，又要创新高校生党建工作方式方法，丰富党员教化内容，以大家喜闻乐见的形式，教化和引导高校生党员坚决党的志向信念，端正对党的事业的相识。通过卓有成效的工作，一方面保证高校生党员队伍政治素养不断提高，增加党组织的活力；另一方面也增加党组织的吸引力，将广阔青年学生团结在党组织四周，坚固树立报效祖国、争创一流业绩的远大志向，对于促进党的事业发展必将起到非常重要的作用。2.创新高校生党建工作是教化事业发展的须要。高等教化事业的根本任务是培育和造就有志向、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人，为社会主义现代化建设源源不断地供
4、应人才支撑。高校生党建工作是高校教化的重要组成部分：一方面，在高校生群体中发展党员是发展壮大党员队伍的重要渠道，是党的新生力气的主要来源之一；另一方面，高校生党建工作本身是高等教化，特殊是德育教化的重要内容，是宣扬党的方针政策、提升高校生政治素养的重要途径。高校生党员作为优秀青年的代表，必需紧密结合他们学习和生活的特点，创新党组织管理和教化方式、内容，把广阔青年紧密团结在党组织四周，树立“为中华崛起而读书”的远大志向，坚守共产主义志向信念，构建和谐有序、健康向上的校内秩序，促进教化事业又快又好发展。2.利用网络资源创新高校生党建工作1.利用网络的新奇性，建构丰富的高校生党建内容。党组织要充分利
5、用网络优势，刚好剪辑新奇、有吸引力、有劝服力的内容，定期发布党建理论探讨成果和世界政党动态等，引导学生党员驾驭最新探讨成果，指导详细工作实践；也可以开设“热点问题论坛”等，通过网上闲聊等形式，组织党员进行探讨，统一思想。另外，学生党建网站还可以开设红色资源专窗，搭建起高校生自我教化的平台，让高校生从红色资源中获得精神能量，从革命先辈无私奉献和用于牺牲的精神中获得心灵的震撼，达到感情的共鸣。2.利用网络的广泛性，创新学生党组织培育模式。利用网络的广泛性特征，重视两课教学的网络化，发挥主课堂作用。学生党建网站应通过两课教化引导引导广阔学生党员增加自我约束力，关切时政，使正确、主动、健康的思想文化占
6、据网络阵地，达到网络资源的优化配置。参与党校培训，系统学习党的理论基础学问，是入党主动分子和重点培育对象必需要具备的条件，因此学生党建网站还可以通过开设“网上课堂”、“网上思想汇报”，建立“网上党支部”等方式，充分发挥网络的互动性、感染性、传播性、影响面大等特征，创新学生党组织培育模式。3.利用网络的实时性，创建高校生党建工作的新方法和新途径。建立网上新闻信息发布渠道，发挥互联网在信息传播中的时效性优势，在第一时间发布即时新闻，让广阔的学生党员能以最快的速度了解国内外政治、经济和社会生活信息、了解党和国家的重要新闻，避开受到不良信息的影响，确立正确的舆论导向，发挥党在互联网上的“喉舌”作用。加
7、强学生党建网络系统的管理，提高效率，借助网络技术优势，建立灵敏快捷的信息接受、反馈，刚好检索、收集、处理来自各方面的思想信息，分析缘由，查找根源，制定对策，有针对地在网络上开展党的基本理论、基础学问和基本路途的教化。3.辅导员队伍建设创新高校生党建工作1.首先要加大辅导员队伍的探讨领域，拓展到思想政治教化体制机制的创新探讨、辅导员队伍建设党性机制探讨等。实行创新措施，大力开展辅导员培训，通过辅导员与党务部门的通力合作，构建德育与党性教化形结合的新格局。2.高校部分辅导员开设的博客、微博已成为学生阅读的新时尚，辅导员可以开创各种特性化的工作手段，利用QQ、人人网、微博等，辅导员可定期撰写微博，宣
8、扬党的理论方针政策，宣讲党的“十七大”精神等，为学生供应询问与学习的平台。3.辅导员不仅是学生思想政治的导师，更是他们的知心挚友。可以通过建立准入、培训、评价、分流机制，切实加强辅导员队伍建设，努力熬炼出一支思想硬、作风稳、党性显明的辅导员队伍。这样一批思想活跃、乐于奉献的青年辅导员，能够在思想上鞭策学生，在生活上关爱学生，他们是高校开展党的建设工作的新生力。4.运用“党建导师制”提高高校生的政治觉悟依据高校院校教学的特点，在思想政治教化方面加强“党建导师制”，无疑显得特别重要。“党建导师”不仅更熟识在校学生的思维特点，同时他们中不少是各学科、各专业、各部门的教学、科研或管理骨干，是一支举足轻
9、重的中坚力气，且分布于各个专业，这就为在学生党建工作中试行“党建导师制”供应了现实可行性。他们平常在教学、科研以及与学生的沟通中对学生会产生潜移默化的影响。对于高校院校“党建导师”的选择，我们应选具有较高的思想政治素养、丰富的专业学问及实践阅历、责任心强、作风正派、品德端正、酷爱学生党员老师担当，一般状况是每个小班教学选一位老师，并明确“党建导师”岗位职责、管理方法以及考核和奖罚等诸项制度，将其对学生思想政治教化的成效与其职务和职称晋升、考研或进修、评先评优等适当挂钩，既给“导师”以压力，也要给“导师”以动力，最大限度地优化、配置和利用“党建导师”资源。5.结论重视并加强高校党建工作，是党中心对高校党建工作的一贯要求。这项工作完成的状况如何，关系到党的教化方针能否贯彻执行，高校培育目标能否顺当实现，更关系到党的事业是否后继有人。因此，高校党建工作应当以“三个代表”重要思想为指导，以“保持共产党员先进性”为要求，进一步解放思想，实事求是，勇于探究，大胆创新，仔细工作，努力在实践中找到适合高校特点的党建工作新方法。参考文献：1.霍旭.高校党建工作面临的困难与对策J.党建探讨,2010.06.2.中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编M.北京人民出版社.2002.8.3.谭泽中,苏凡.解放思想，以改革创新精神推动高校党的建设M.广州:华4.南理工高校出版社,2008:154.