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1、2021中小学课后延时服务“5+2”工作方案三2021中小学课后延时服务“5+2”工作方案 一、指导思想 2 二、实施原则 2 三、学校成立课后校内托管领导小组： 2 四、托管内容刚好间支配 3 五、托管流程刚好间支配： 3 六、托管要求 4 七、工作保障 5 八、总结提升 5 小学生课后托管服务家长委员会职责 6 课后校内托管平安管理制度 7 小学生课后托管服务学校职责 9 2021中小学课后延时服务“5+2”工作方案 为妥当解决部分家庭小学生放学后无人看护的问题，确保开学复课课后校内托管工作平安、顺当、有序进行，依据区市指挥部复学工作统一部署及X区疫情防控期间全区小学课后校内托管工作方案要
2、求，现制定金村小学疫情防控期间课后校内托管工作方案如下： 一、指导思想 以办人民群众满足教化为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务原则，仔细解决学生放学后无人看护的难题，确保学生线上线下教学质量的提升,有序推动教化事业健康发展。二、实施原则 学生是否参与托管，由学生家长自愿选择，并填写课后校内托管申请表，报名登记。托管服务支配在校内内进行。学校无偿供应校内内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。三、学校成立课后校内托管领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX及全体托管老师 分工及职责： 组长牵头制定金村小学托管老师工作量化
3、考核方案，并全面负责托管管理工作。副组长拟定托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。配置各班托管人员、建立托管学生档案，督导老师高质高效做好托管工作，不断改进托管内容与辅导方式。托管课程表的支配及调整，托管规章制度的制定(托管服务老师须知)；托管服务老师的支配及管理 门卫出入把关及登记，平安工作(托管期间保安人员须知、带班领导、保安人员对17:30后个别未接走孩子的看护须知、托管平安应急预案) 对延期开学后课后托管的宣扬，以及后期的托管宣扬。校内课后托管放学后，托管教室内消毒通风工作 四、托管内容刚好间支配 (一)托管内容：自主学习(作业)+课外阅读+每日练字。(二)时间支配：5月
4、25日正式复课起先，每星期一至星期五学习日(遇节假日调休另行通知)下午正常放学后至17：30,实行弹性离校。疫情期间，不分班，在自己班级托管，间隔肯定距离。五、托管流程刚好间支配： (一)托管流程 托管班级老师A(班主任)、B(副班主任) 非托管学生放学A角带队离校，B角必需进入教室进行托管，A、B角隔一天轮换进行。副班主任托管时，与班主任做好人数交接和请假学生交接，问清请假缘由。当天托管老师点到进行确认，双方交接完成。托管老师进行托管，仔细负责，严格根据托管要求进行。托管结束后，托管老师根据错峰放学时间，刚好清点人数，支配学生间隔好距离，根据规定路途带队离校。带班领导进行巡察，并进行签字确认
5、。假如出现体温异样学生，托管老师马上根据金村小学新冠肺炎疫情应急预案进行操作。(二)托管时间支配 、二年级15：20-16：0016:10-17:10 三、四年级16：10-17:20 五、六年级16:10-17:30 (三)下午托管学生错峰放学时间： 一、二年级放学17:1017：20 三、四年级放学17：2017：30 五、六年级放学17：3017：40 六、托管要求 学生及家长自愿参与托管，不得强制学生托管或拒绝学生托管。禁止课后托管时间组织学生集体补课或讲授新课。根据本班学生本班托管原则，在教室参加课后托管。加强课后托管期间学校门卫管理，严格门卫制度，家长和校外机构不得参加校内托管。课
6、后校内托管结束后，家长未刚好接送的在原托管教室等候，非校内人员不得进校接送学生。严格执行课后校内托管场所消毒通风，疫情防控消毒措施支配在托管学生离校之后进行，学生未全部离校不得开展消杀工作。疫情期间，学生托管放学由学校支配护导的老师和保安负责平安。托管服务老师依据班级摸底状况，要以高度的责任心,确保每一个学生的身体健康和生命平安。班主任老师、托管老师必需对托管学生数，请假学生数，作好记录。全部学生托管结束后有序间隔好1米平安距离，马上在班级门口站队，托管老师清点人数带队离校。七、工作保障 (一)建立管理保障机制。学校成立由校长任组长的校内托管工作领导小组，制定实施细则，创新托管方式，合理确定托
7、管时间长度，确保学生托管工作规范有序进行。确保托管人员。(见附件1)全体教职工原则上都要参加学校托管工作并听从学校托管工作支配。因特别缘由不能担当托管任务的老师要求书面对学校提出申请，经学校探讨确定。(二)强化运行机制。严格执行上级有关疫情防控期间课后校内托管工作看法，严格疫情防控管理、经费管理、平安管理、师生管理，确保托管实效。八、总结提升 每月召开托管工作总结会，总结优秀典型、改进问题,学期结束实行托管工作考核，依据考核结果发放绩效。(托管过程中出现平安等问题，托管考核为零)。 小学生课后托管服务家长委员会职责 确定托管服务项目。在充分征求全体家长看法后，召开课后托管服务工作小组成员和部分
8、家长代表会，协商学校确定托管服务项目； 接受学生申请。学生自愿填写小学生在校托管服务申请表，家长签字确认； 成立“家长服务组”。依据学生申请，按托管服务项目逐个成立“家长服务组”，并推举3人左右作为“家长服务组”负责人，详细负责该组的工作； 接受询问与投诉。公布投诉电话，专人负责接受家长和学生的询问与投诉； 开展对聘用老师满足度测评。激励家长为参与课后托管服务的学生购买意外损害保险。 课后校内托管平安管理制度 孩子的平安牵挂着每个老师和家长的心，我们应把孩子的平安时刻放在首位。为了预防削减和避开平安事故的发生,特制定本制度。 一、加强对延时值班老师的平安教化，提高每位老师的平安意识。二、老师要
9、不失时机地对学生进行平安学问教化，并结合日常生活中的实例让学生相识到不留意平安所带来的后果，提高学生的自我防范意识。三、老师对孩子的状况做具体的记录，便利家长了解孩子在校的状况。四、我们会高度负责保证孩子的平安，保证每个孩子不脱离老师的视线，防止意外事故发生。五、校内托管要实行相应的平安防范措施。(一)教化学生上下楼梯时做到慢步轻声靠右行。(二)在教室不让学生做危急的嬉戏，以免伤人伤己。(三)教化学生不触摸电源、拔插座、携带打火机等易燃易爆物品，教室的电源、插座肯定要做到无人时刚好关掉，削减平安隐患。(四)值班老师要切实负起责任，不准孩子无故离开教室,对生病等特别状况的学生要多加关注。(五)老
10、师对所负责宿舍的门窗要刚好落锁，留意防盗。(六)老师要随时驾驭所管理学生的状况，必需检查清点学生人数。(七)非学校有关人员不得随意进入教授说，值班老师不得容留他人在宿舍住宿。(八)老师要和家长做好学生的交接工作。刚好沟通学生的有关状况。假如发觉学生非正常缺席时，老师应刚好查清缘由，如出现意外，刚好上报学校。(九)值班老师要时刻关注学生的平安，不得擅自离岗。六、一旦发生平安事故，老师要刚好处理，必要时要先带孩子看医生，听从医生的建议去医院就诊或进行特殊看护,须要通知家长的要刚好通知家长。七、为更好地规范学校托管秩序和孩子的行为规范，须要家长协作做到以下几点： 家长不要让孩子带玩具到学校。孩子如请
11、假，请家长以电话告知值班老师。家长给孩子带的药交给值班老师，说明孩子服用的详细时间、药量和方法，老师按家长的说明照看孩子服用。托管的孩子在规定时间完成全部作业，家长在规定的时间来接孩子，假如有特别状况不能来接，请提前电话通知我们，我们支配老师负责看护孩子的平安。假如家长临时让亲友来接，请提前电话通知我们。如孩子有特别状况，在饮食上有禁忌，请刚好告知老师。家长接孩子时，必需与老师打完招呼后方可接走。家长假如对我们的工作有任何疑问或是有好的建议，可以和我们联系进行沟通。 小学生课后托管服务学校职责 成立家长委员会和学生课后托管服务工作小组。家长委员会由学校组织家长根据肯定的民主程序，本着公正、公允
12、、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。学校学生课后托管服务工作小组由校长、分管副校长、共青团或少先队、教务处或政教处、家长委员会代表等成员共同组成，明确职责分工； 为托管服务无偿供应教室、运动场地、功能室等场所及后勤保障条件； 加强对托管平安的监管。刚好对托管学生、聘用老师及家进步行平安学问培训和平安管理指导。组织支配巡察老师确保学生托管期间活动平安； 组建优秀社团供学生和家长、家长委员会确定托管服务项目； 建立完善托管服务评价机制。指导“家长服务组”督促聘用老师做好学生托管期间表现的过程性记载，定期将相关信息反馈给学校和家长； 接受询问与投诉。公布投诉电话，专人负责接受家长和学生的询问与投诉； 建立托管服务档案。学校应将开展托管服务的组织机构建立、看法征求、申请表册、会议记录、活动记载、资金管理、签字确认、履职尽责等相关原始资料分类收集建档,确保有据可查，追责可循。