《2022年班主任工作实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年班主任工作实施方案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年班主任工作实施方案班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对学生健康全面的发展，对完成教化和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特定班主任方案如下：经过一个月的接触我发觉，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。针对这一状况我准备从以下几方面管理班级，让每个孩子都能够成为“文明实小人”。一、良好的班风的培育。一个优秀的班集体应当有良好的班风，正确的舆论。
2、这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，我同学生们共同确定了“我同班级共成长，班级因我而光荣”这一班级宣言。并将全班分为八个小组。每周评出“周星级小组”每月评出“月星级小组”并对小组成员进行肯定程度的嘉奖。让每个学生都知道自己的一言一行将关系到小组的荣誉，班级的荣誉。脑子里时时刻刻想着小组，关切着班级。班上有了这种正确的舆论，坏的习惯和做法在小组，在班上就得不到支持，就会很快被制止。学风、班风便可形成良性循环，达到预期效果。二、常规教化常抓不懈：没有规则不成方圆，常规管理的好坏干脆关系到班风的优劣。因此，在班级进行品德教化是非常必要的。这学期，我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲
3、密协作，从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步养成良好的行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。对于二年级的小学生来说，每一项规章制度对于他们来说都是新的约束。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要求班主任在日常生活中能时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用晨会及班队会的时间巩固学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。为此，我在班级设立了八个小组，每个小组民主选出一名小监督员特地负责监督检查学生的日常行为，并在晨会时间进
4、行前一日总结，通过监督员的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、本学期重点解决上课坐姿、写字姿态、课前打算工作，每晚写完作业整理作业本等问题。发觉问题刚好订正。详细要求学生：坐姿：胸离课桌有一拳。双手在课上相叠搭好，腰不弯；执笔：拇指、食指离笔尖一寸长；写字、读书，眼离书一尺远，读书时双手拿着书两侧下方，书稍向前倾斜。下课离开座位前作好三件事：打算好下节课的学习用品，对准桌线，拣起底上的垃圾。铃声一响，立刻进教室坐好。这一方首先由班主任在班上做正面教化，不厌其烦，从细处抓，真正让学生养成良好的学习习惯。然后由班主任和监督小组长提示监督执行。并以小组竞赛
5、、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。三、班级纪律的管理1课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，制定出相应的奖惩方法。同时引入竞争机制。将平日成果纳入“星级小组”的评比之中。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。为此我教化学生：下课铃响后，要有秩序地下位离开教室。在教室、走廊都要“慢步轻声”，不能大声喧哗。不能在走廊里追逐、疯打闹。上下楼梯要靠右边走，不准从楼梯扶手往下滑，也不准在楼梯上跳或一步迈两个台阶。要
6、走在指定的中间楼道。上厕所自成一队。不到操场边上玩耍。课间做一些有意义的活动。如：看看书、或做做嬉戏等。由个组小组长负责。间操作到：静、齐、快。头对头，肩对肩，走路挺胸抬头，双臂摇摆规范，口号洪亮，做操动作规范到位。由军体委员负责组织、检查、评估。学生间操表现与“星级小组”考评挂钩。3、路队纪律北队与南队各选出两名自律性强的路队长，每天路队长负责检查报告路队状况，老师利用早晨、中午的时间进行总结评比。要求每位学生作到：站队快、静、齐。而且能自行管理，上学路队自动成型。放学路队统一整队，走路头对头，肩对肩，上学放学一条龙，一条线。同时班主任与路队长要每天强化路队意识。走路时不东张西望，不跑，不落
7、队，不并排走，不吃东西。路队长早晨中午都要向班主任汇报路队状况，以便刚好发觉问题，解决问题。四、卫生工作要细致到位仔细合理地支配值日生，清扫教室，走廊及卫生区。并落实到详细的哪个人扫哪一排。每天分早、中、晚三次值日，由卫生组长监督执行，每次打扫完请卫生委员检查，清扫干净的赐予加分嘉奖。不干净的要重新清扫，直到清扫干净。同时，值日生同学要负责一天的室内卫生的保持。发觉地上有纸屑要督促其拣起。同时酌情扣除该同学的分数。五、学习为重中之重1、引导学生做学习的小主子，主动参加学习过程，明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，提高学习效率。2、努力做好后进生的辅导工作。班集体中总有一些比较特别的学生，
8、如郭迂良、许高峰等。他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。要想使班级健康地成长，必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：首先对于他们应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一视同仁，真诚相待，热忱爱惜，留意培育他们的自尊心和自信念，以表扬为主，逐步树立其学习的信念。其次学生之间开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，提倡同学间有困难大家来帮助，争取不让一个孩子落队。 3、与科任老师多联系、协调、了解状况，做到有的放矢。 4、与家长亲密联系，帮助做好班级的各项工作。为保证学生的均衡发展，发挥学生的最大潜能，应不定期地与家长取得联系，向家长汇报学生的在校 状况
9、，了解学生在家的表现，和家长共同商议教化策略，让家长协作学校作好学生的教化工作，促进学生的全面发展。六、其他方面1、抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，它是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。为此，本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。2、重视文体工作。教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。3、重视对孩子环保意识的培育。教化孩子花草树木都是有生命的，大家都应当共同行动爱惜花草树木；常常对孩子们进行环保教化，提高环保意识，懂得环境爱护人人有责；在孩子们自身能够做好基础上，培育他们关注身边的人和事，真正参加到环保的行动行列中。总之，我认为做好班主任必需有高度的责任心、上进心和使命感，能运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教化者、领路人，我信任只要我的心中拥有太阳，能洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。