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1、2022年在Internet上获取信息第一课时 说课稿在Internet上获得信息第一课时 说课稿一教材 在Internet上获得信息这一节是教材第四章计算机网络基础的重头戏之一，在整个网络学问模块中具有举足轻重的地位。 本节是第四章由抽象理论（计算机网络的概念，组成，发展历程，接入Internet的方法）到详细操作（与实际工作学习休戚相关的的网络应用）的转折点，是培育学生利用网络的实力的关键阶段。 从内容上看，本节可以分为三个课时来讲授： （1） WWW与URL的概念，用IE阅读网页的基本操作（2） 下载WWW上的信息（3） FTP的应用其中第一课时重在理论阐述，其次和第三课时侧重于操作技能
2、的驾驭。我今日的说课内容是第一课时。这一节课的主要教学目标是：1、 理解WWW的概念，帮助学生理清WWW与Internet之间的关系2、 理解URL的概念，能说明URL各部分的意义3、 了解IP地址与域名之间的关系4、 驾驭阅读器的基本操作这节课的重点是WWW的概念和IE的基本操作，难点是URL的概念。二教法 用提问，探讨，讲解，演示，类比等方法讲解并描述WWW与URL的概念 用老师演示，学生上机试验操作相结合的方法进行IE阅读器基本操作的教学。整个教学过程以IE的操作为主线，中间穿插讲解理论学问。 三学法 学生主要通过探讨，仿照和上机练习进行学习。 四学生 上本节课之前，学生应当理解计算机网
3、络的概念，有肯定的上网（阅读网页，QQ闲聊）阅历或者听人说过。 此外，学生一般对上网特别感爱好。 五教学过程1、引入提出问题让学生思索探讨：“上网阅读网页？”引导学生探讨的方向：在Internet上除了看网页之外，还可以闲聊，收发电子邮件。引出 WWW的概念（以及网页与超级链接） Internet上的主要应用系统WWW与Internet的关系这里可以用类比的方法:上学上网上学可以做的事情：在教室上课，做试验，参观，考试上网可以做的事情：WWW（阅读网页），收发电子邮件，QQ闲聊，远程登陆，FTP2、老师演示： 启动IE，在地址栏中输入一个网站的地址（） 提问： 为什么输入这些字符（网站地址）后，IE能打开特定的网页？ 引出URL的概念，然后深化进一步讲解IP地址与域名的关系。 3、学生练习： 在地址栏中输入指定域名和它对应的IP地址，让学生体验域名与IP地址之间的对应关系。 例如温州热线对应的ip为202.96.106.65、 介绍IE的主页设置，让学生在理论学习和实际操作之间调剂一下，复习巩固上面所学的理论学问。六小结1、本节课内容较多，且概念较为抽象，肯定要引起学生的留意与思索。2、可用类比法降低概念的理解难度，但应留意类比的负面影响。