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1、2022年五五普法检查验收工作汇报桥东区是我市主城区，辖5个街道办事处、46个社区、2个行政村。“五五”普法以来，我区以“法律九进”活动为载体，坚持围绕中心，服务大局，不断完善机制、突出重点、强化措施，扎实开展法制宣扬教化活动，为全区经济和社会各项事业的发展供应了良好的法治环境，全区普法工作实现“三个突破”。我区连续多年被评为全市普法依法治理先进县区、“法律进社区”志愿服务活动被评为全国志愿服务品牌项目。一、创新普法工作机制，在构建“大普法”格局上取得突破。法制宣扬是全社会的共同责任，必需调动全社会的工作主动性，“五五”普法以来，我区不断完善各项普法工作机制，以“法律九进”活动为契机，充分调动
2、各单位普法工作主动性，变“独角戏”为“大合唱”。一是健全了“五五”普法组织网络。XX年“五五”普法启动之际，区委、区政府刚好调整充溢了法制宣扬教化领导小组，由区委常委、政法委书记出任组长；2022年区委书记亲自挂帅组建了依法治区领导小组，区长出任副组长，办公室设在司法局。我区先后完善了领导小组定期会议制度、联席会议制度、年度工作汇报制度、工作督查制度，充分发挥普法领导小组在法制宣扬教化工作中的组织协调、督查、指导的职能作用，刚好解决工作中存在的困难和问题。同时进一步加强普法依法治理办事机构建设，设立区法宣办作为常设办事机构，配备专职人员，仔细负责地抓好法制宣扬教化日常工作，加强调查探讨，总结推
3、广阅历，指导工作开展。全区各部门及各基层单位都设立机构，明确专人负责法制宣扬教化工作，使“五五”普法在组织领导上得到了保证。二是建立健全分工负责、协调协作的法制宣扬教化工作机制。我区法制宣扬教化领导小组经过充分调查探讨，结合全区普法工作实际明确了各部门的工作职责。全区各部门仔细履行职责，区委宣扬部、区司法局负责普法规划的实施，组织、协调、指导、检查法制宣扬教化工作。区委、区政府各部门、人民法院、人民检察院和各行业运用各种手段和途径，面对全社会开展法制宣扬教化活动；并主动探究和推动各部门、各行业依法办事示范窗口建设。区人大加强对法制宣扬教化工作的检查、督促，定期组织人大代表视察法制宣扬教化工作，
4、保障规划中各项任务的落实。同时我区激励和引导各类社会组织、个人开展和参加法制宣扬教化活动。全区真正形成了普法工作党、政齐抓共管，主管部门全面规划统一部署的工作机制。三是将普法工作纳入目标管理责任制和年度目标考核内容。我区将普法工作放到区委工作全局中进行谋划和推动，坚持普法工作与经济社会工作同部署、同落实、同考核。XX年以来，我区先后制定下发了全区普法依法治理工作考核目标、法律“九进”工作实施方案、全区各级领导干部学法用法支配看法等规范性文件，将“五五”普法规划所提出的各项工作目标任务进行细化、量化，形成了共性和特性目标任务，分解落实到各街道办事处、区直各部门和企业、社区（村）、学校等单位。“五
5、五”普法期间我们将普法工作纳入各部门、各单位以及每个领导干部的任期目标管理责任制和年度目标考核内容之中，作为考核常项。2022年，区委区政府还将普法工作列入全区重点工作之一，每月一调度，两办督查室定期进行督导检查，使普法工作向纵深方向发展，全区形成了“大普法”的工作格局。四是落实法制宣扬教化经费。“五五”普法启动之初，区委快速召开专题会议，对普法经费、教材征订等工作进行专题探讨，逐一解决。区政府将普法依法治理工作经费列入财政预算，根据人均0.2元的标准按时足额到位，专款专用，并依据经济社会发展水平逐年增加。各部门、各单位也相应支配了法制宣扬教化专项经费，保证普法工作的正常开展。二、坚持突出普法
6、重点，在提升全民法律素养上取得突破。根据“五五”普法规划的要求和桥东区域实际，我们把领导干部、公职人员、青少年、社区居民、企业职工作为普法重点对象，通过不断拓展普法阵地、不断创新普法载体，使全民法律素养得到了全面提升。1、深化开展“法律进机关”“法律进单位”活动，不断提高各级干部依法管理和服务社会的实力和水平。我们紧紧抓住领导干部和公职人员的法制教化不放，不断强化领导干部和公职人员的法律素养。一是加强制度建设,确保规范运作。先后制定下发了全区各级领导干部学法用法支配看法，对全区副科级以上领导干部学法用法提出了详细要求；进一步完善和落实了党委（组）理论学习中心组学法、政府办公会前学法、领导干部法制讲座、法律学问培训、干部学法考试等制度，细化配套措施，确保规范运作。二是形式多样,效果明显。全区各街道、机关各部门以实施“法律进机关”“法律进单位”活动为载体，实行法制讲座、干部法律学问考试、征订赠阅法律书籍等形式，开展行政许可法、公务员法、物权法、国务院全面推动依法行政实施纲要、行政机关公务员处分条例等法律法规和司法、行政执法部门相关专业法学习宣扬活动。并结合实行执法责任制，综合运用岗位培训、专题轮训、以会代训、考试考核等形式，进一步提高了公务员、司法、行政执法人员专业法律素养和执法水平，促进了领导干部及公务员学法用法活动的深化开展。1234下一页