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1、2022年学年度上学期安全工作计划一、平安教化的基本任务在全体教职员工和学生中树立“平安第一”的思想，通过学习平安学问和进行平安技能训练，提高师生员工防范事故的实力和在紧急状态下自救自护的实力。平安教化以学生为重点，同时也要对校长和教职员工进行教化。二、平安教化的目标1小学阶段平安教化的目标是：初步树立“平安第一”的思想，了解在学校和日常生活中基本的平安常识，驾驭在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话号码，具备初步的辨别平安与危急的实力。2对教职员工平安教化的目标是：坚固树立“平安第一”的思想，自觉遵守平安法律法规和行业平安规程、规定；驾驭组织各类大型活动的平安学问、审批
2、程序及处置突发事故的方法；具备辨别平安与危急的推断实力和防范事故的实力；驾驭各类平安学问和紧急状态下自救自护的方法；驾驭识别学生心理疾病和正确处置的方法；仔细履行对学生进行平安教化和平安管理的职责，学会运用法律爱护学生和自己的合法权益。4对校长平安教化的目标是：坚固树立“平安第一”的思想，将平安工作列人重要议事日程，定期探讨、部署和检查；驾驭和自觉遵守国家颁布的各类平安法律、法规和行业平安规程、规定和方法；熟识组织各类大型活动的平安措施和审批权限；依据地域、环境、季节改变，有针对性地对师生进行平安教化，对学校平安工作进行检查，刚好消退隐患，防范事故发生和妥当处置突发性事故。三、平安教化的主要内
3、容。1对师生的平安教化主要包括：平安意识教化、交通平安教化、消防平安教化、社会治安平安教化、食品卫生及传染病预防教化、自然灾难平安教化、预防触电、溺水和煤气中毒教化、校内活动平安教化、校外活动平安教化、防震平安教化、校舍平安常识教化、生活中各类平安教化等。尤其要对学生进行交通平安、防火平安、紧急状况下的疏散平安、受到不法侵害时的平安爱护等方面的教化。2心理健康教化。落实教化部关于加强中小学生心理健康教化的若干看法，加强师资培育培训，通过学科渗透、专题讲座、心理询问、心理辅导、优化育人环境等形式，帮助学生消退心理障碍，培育学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增加青少年学生适应社会生活的实力，避开
4、自伤、自残事故发生。四、平安教化的工作措施1、健全组织系统，成立以校长为组长的领导小组和分管主任为组长班主任为成员的工作小组，层层落实责任，层层签定责任书。2、将平安教化列为素养教化的内容。老师要关切并参加对小学生的平安教化工作，主动学习平安学问，并有机地渗透到学科教学中，充分利用中小学平安须知、小学生平安教化等现有宣扬教化资料及部分年级课本中有关的平安常识，对学生进行平安学问教化。3、要把平安教化渗透到各种活动中。结合社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动，依据不同地区、不同场合、不同季节的特点，有针对性地对学生进行平安学问教化。4、每学期至少在开学初、期中、放假前进行三次。使师生驾驭紧急状态下撤离、疏散和自救自护的方法。5、仔细落实七部委确立的全国中小学生“平安教化日”。并突出活动主题，与有关部门亲密协作，开展广泛的宣扬教化活动。6、要重视学校的平安文化建设。充分利用学校的各种宣扬阵地和设备，实行多种形式，开展丰富多彩的宣扬教化活动，寓教于乐，拓宽学生的学问面。7、对上级关于平安工作的文件、指示精神，要快速传达到学校师生，并实行得力措施，仔细实行。8、将平安工作列入班主任考核的重要内容之一，对忽视平安工作疏于管理，玩忽职守，造成重大责任事故的要依法追究责任。