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1、有关规矩和爱读后感简短范文3篇 读后感和观后感类似，它对于提升我们个人的写作实力有很大的帮助，我们要明确表达出自己的内心感受，这样才是有意义的。以下是我和大家共享的有关规则和爱读后感简短范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 规则和爱读后感1 最近，阅读了钟老师举荐的王涛着作规则和爱，对书中提出的有关孩子的教化观点深有感受。针对书中提出的教化理论，比照自己平常对孩子的教化，有些地方做的比较贴近作者的观点，有些地方做的和作者的观点出入较大。不同的做法产生不同的效果，为了孩子的健康成长，对孩子有益的做法要接着坚持，同时，要不断修正对孩子成长不利的一些方式方法。 对书中感受最深的一句话就是“真正的爱是
2、带有规则的爱，真正的规则是体现爱的规则”这是规则和爱里的中心思想，通俗的讲就是孩子须要爱，更须要规则，真正的规则是体现爱的规则，真正的爱是带有规则的爱。现在的孩子大部分都是独生子女，在家里最不缺的就是家长的疼爱。父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先给孩子，孩子喜爱什么玩具，想去哪里玩都尽全力满意。根据古代“孔融让梨”的思想要求孩子已经不太现实，首先家长就不行能这样要求孩子。但爱不是放纵，否则爱就变成了害，在有关孩子个人品德、学习习惯、性格培育等大是大非问题上，是必需有肯定的规则的。当然，规则不是空洞的说教，而是平常一点一滴习惯的养成。从幼儿园起先，我们就要求孩子放学回家第一件事就是完
3、成老师布置的作业，然会再做其他事情，这个好习惯始终保持到现在，所以在作业方面基本不要我们家长操劳。但孩子终归是孩子，有时适当的惩处能够起到事半功倍的效果。记得孩子很小的时候，不知什么时候养成了挤眉弄眼的坏毛病，怎么讲也改不掉，一次又在挤眉弄眼时，我们上去就是一巴掌，孩子当时委屈的哭了一会，但从今再也不挤眉弄眼了。当然，在教化过程中肯定也有很多做的不好的地方，比如孩子不好好吃饭、做事拖拉、不留意个人卫生等问题，始终没有更好的方法去订正孩子的这些坏毛病。 作者认为学做父母是教化孩子的前提，我们认为这就是要求孩子做到的父母首先必需做到。父母是孩子最好的榜样，父母的一言一行，好与不好的习惯都在潜移默化
4、的影响着孩子。刚上小学时，孩子看电视、玩电脑的爱好比较大，确定会影响到孩子的学习，但不玩这些又会让孩子与社会脱节，就与孩子约定平常大家都不看电视，玩电脑，周末可以多玩一会。家里人也都比较协作，平常基本上不开电视和电脑，孩子自然养成了好习惯，只在节假日才看看。 书中提到了情商与智商的关系，认为情商在孩子的成长中起到更多的作用。中国的父母往往更多的关注孩子的智商状况，孩子是否比别人家的聪慧，就算是现在意识到了情商的重要，也不知道如何培育孩子的情商。在老师的教化培育下，我家的孩子学习成果还算可以，但明显感到孩子小小年龄就有了不应当有的压力。比如每次考试前孩子都很纠结，担忧考不到100分，担忧别的同学
5、考试超过他，担忧当不上班长了。缺少男孩子应当有的大度和潇洒。作为家长，我们只能尽量开导孩子，学习的目的是为了增长学问，不是为了得100分。只要应当会的学会了，考试不要马虎，考不到100分也没什么。但要通过考试知道自己的不足，才能取得更大的进步。能够经验一些挫折教化对现在孩子的成长会有很大帮助。 总之，规则和爱并非是完全对立的两方面，爱为规则之根源，规则为爱之保障。每位家长都希望孩子成才，但首先要让孩子成为一位身体和心理都健康的人，这须要每位家长做好与学校老师的协作工作，共同为孩子的成长而努力。 规则和爱读后感2 父母爱自己的孩子是天职，是本能，可是，我们应当给孩子怎样的爱呢？王涛博士的规则和爱
6、一书，给了我们深深的启迪，我们给孩子的爱应当是有规则的爱，而不是溺爱，不是宠爱。 做父母的都有这样的体会，孩子一诞生，我们仿佛就成了奴隶，为了孩子，考虑许多，甚至从胎教起先就做了许多努力，目的是让自己的孩子成龙成凤，而事实上我们最终变成了孩子的奴隶。读了规则和爱有这样几句话我被深深触动。 “先做父母，再教化孩子”，读了这句话，我心里一颤。原来我们始终认为孩子怎么怎么样，不听话，不爱学习等等，其实我们自己都还没有学会怎么样做父母，却去埋怨孩子的行为不能让大人满足。 子所不欲，勿施于人，一点都没错。在家里肯定要给孩子营造一个良好的环境，家里首先要干净卫生，其次要讲文明懂礼貌，再次要有深厚的学习氛围
7、。俗话说言传身教，肯定不假，我们做父母的要加强自身的学习，提高自己的素养，规范自己的行为，一言一行都会影响到孩子，不能奢望你躺在沙发上看着电视，你坐在那里玩着手机，孩子能够不受影响的进行学习；不能奢望每天在外面应酬喝得醉醺醺，摇摇摆晃回到家，还能看到孩子自己坐在书桌旁在独立写作业。近朱者赤，近墨者黑，这话我们也都懂得，但往往我们忽视了自己应当做到的说到的，应当给孩子营造良好的学习氛围、生活环境，却陷入了要求孩子去听话去学习，而自己的行为不妥的境地，我们没有成为孩子学习的榜样，却成为了他坏习惯的诱导者。 原来，教化孩子也是门学问，想教化好他们，我们先要学习如何做个合格的甚至优秀的父母。 下面几段
8、话，也是读了规则和爱后让我产生了剧烈的共鸣 一、为人父母教化也是艺术，它可以让你收获人生至乐，也可以让你收获人生至痛。人生至乐，无如读书；至要，无如教子。 1、别以为生孩子就是父母； 2、为人父母要谦卑； 3、为人父母须要专业培训； 4、为人父母须要专心而不是用计。 二、为人父母基本原则之一 1、不占有原则 2、规则和爱统一原则， 3、情商先于智商原则 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。先做人，再做学问。 4、和孩子共同成长原则。 三、真正的规则是体现爱的规则，真正的爱是带有规则的爱 “父亲往往失之过严，母亲往往失之过宠”方法过严，易失子女之爱心；过宽则易失子女之
9、敬意。知为人子，然后可以为人父 这段话也让我陷入了深深的思索，生活中，教化孩子的过程中的确遇到这样的问题。对孩子过于严厉，甚至有时动了棍棒，打手打小屁屁，而为什么没什么效果呢？孩子依旧我行我素，依旧吃饭时担心心，手里要拿着手机或平板电脑玩嬉戏；学习时思想开小差，写了几分钟就想着要休息。究竟为什么？我反思，主要是方法不对，对孩子的行为规范没有约束，原则过宽，过宽最终让孩子对父母失去了敬意。而一旦大人发觉孩子学习效率底下焦急时又发脾气甚而动了棍棒，打了孩子一顿，又犯了方法过严的错误，最终在心平气和孩子沟通时，孩子说爸爸妈妈对他不好，谁谁从来他（她）爸爸妈妈都没有打过他，等等。如何给孩子一个有益的疏
10、导，给孩子树立一个可行有益的行为规范，真的须要仔细思索。严与宽的尺度如何驾驭，真的须要在教化孩子的过程中不断揣摩。 父母爱孩子，父母要教化孩子。教化孩子要先学习做父母。教化孩子要留意严和宽的尺度，要给孩子有规则的爱。 做规则的目的是培育孩子的敬畏感。这句话是规则和爱书上说的，说的太棒了。书上教育我们给孩子树立规则应当留意的几点，我感觉很有启发。 1、培育孩子对规则的敬畏之心。君子之心，常有敬畏。 2、做规则须要树立权威 3、做规则不能随意。 规则和爱真是一本好书，做父母的必读的一本书，它让我们懂得了如何从做好父母起先，去给孩子建立规则；它告知我们规则建立时应留意的问题，给规则以权威，让孩子对规
11、则产生敬畏感；它告知我们父母赐予孩子的爱是严宽有度、是有规则的爱，而不应当是无原则的溺爱或宠爱。 教化孩子是门学问，想让自己的孩子成龙成凤，那我们就须要在学习中不断摸索教化的方法，与我们的孩子一起共同成长。 规则和爱读后感3 经王心怡老师举荐，我有幸拜读了哈佛高校教化学博士王涛先生的规则和爱这本书，读后受益匪浅。虽然平常也常常读书，类似的育儿类的书也偶有涉猎，但大多读来感觉以说教，讲大道理居多，丢下书后似乎啥也没记住，导致后来再也不想看这一类的书。但这本规则和爱读完后给了我很大的感受与感动，尤其是那句经典的“真正的规则是体现爱的规则，真正的爱是带有规则的爱”，有一种振聋发聩之感，现就我对本书最
12、有感受的一点小小感想共享如下： 首先就是关于“规则和爱”，王涛先生认为，规则和爱是教化的核心，规则和爱是统一的，真正的规则是体现爱的规则，真正的爱是带有规则的爱，规则和爱都须要学习。看到此处脑海中就会不断出现出我在和孩子日常生活中的各个场景，当孩子听话乖巧时，我们表现的亲善可亲，各种友爱，许多时候还是无原则的爱，什么规则都已经抛之脑后。当孩子不听话时，我们那张生气表情的脸和高分贝的声线，何曾想过用爱的方式与孩子同等沟通沟通呢，想来实在是汗颜。此时的我们已将规则和爱完全分别，看来作为家长的我对规则和爱还有很多须要学习的地方。 其次是关于“规则和敬畏”，王涛先生认为，做规则的目的是培育孩子的敬畏感
13、，人类须要敬畏，孩子须要规则，规则的最终目的不是让孩子胆怯父亲而是让他们敬畏规则，为此父母自己先要敬畏规则。是的，人类须要敬畏，敬畏规则，敬畏自然，敬畏一切未知。否则孩子长大后就会变得“天不怕、地不怕”，无视一切规则，正是因为这样，我们才会常常在新闻中看到各种无法无天的小霸王。“子不教、父之过”，要想培育孩子敬畏规则，首先要父母以身作则，对孩子最好的教育就是领先垂范，今后我也会从日常生活小事做起，比如：遵守交通规则，养成自觉排队等。 最终引用书中的一段话时刻提示自己及身边的每一位父母：你今日用怎样的规则和爱教化孩子，你就会给身后的世界留下一个怎样的人；你给身后的世界留下怎样的一个人，就会影响你身后将是怎样的世界。所以规则和爱成就的不仅仅是一个孩子，也是将来的一个世界。