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1、2022家长会发言稿集合15篇家长会发言稿1敬重的各位家长：今日，大家能抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这一点，就可以看出大家对学生的关切和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，因为对于学生来讲，他们并不关切我们家长会的内容，只要自己的家长来参与对他们来讲就是傲慢，就是华蜜。他们就会体会到父母对他们的关切。假如说家长会胜利的话，你们的到来，我们的家长会就胜利了一半。召开家长会的目的是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够更有针对性的实施教化。下面我就将我班学生在校表现对家长做详细的汇报，以便我
2、们在思想上能求得共识。从整体来看，绝大多数学生的纪律较好，没有出现较大违纪事务，集体荣誉感强。我将班级孩子大体分为四类：第一类：得才兼备的孩子。他们有冲击重点中学的实力，这些孩子品质很好，有很好的自制力，能主动学习。其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成果不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，这些学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不
3、志向，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，我都倾注了更大的热忱，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平常关注最多的孩子，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在迟到，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课。上数学课还好点，其他任课老师都反映那么几个学生。最终，欢迎家长多多来校沟通状况，带来你们珍贵的看法和建议。家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好！跟在座的家长已经相识四年了，感谢你们一向以来对我们几位老师的信任，对学校各项工作的支持！我们相聚在一齐，目的是为了更好地教化好孩子。孩子步入四年级，我想大家最关切的就是学习。对于语文学科来说，怎样让他们在小学阶段的后两年跑
4、得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们此刻要做的，就是如何帮忙孩子重新树立学语文的信念，重新感受到语文课的乐趣，为孩子找寻一条学习语文的快乐之路。在此，我想重点就以下几个方面来谈谈：一、预习授人以鱼，不如授人以渔四年级，我们要教给学生驾驭必需的自学方法，培育学生自学本领，这样才能提高学习效率，首先从预习起先。在此，我想再次说说中年段语文预习的要求，这对孩子进入五年级也是有很大帮忙的：课文是必需要读的，并且要读三遍以上，做到正确、流畅地朗读课文。然后按如下步骤完成预习：1、标自然段。2、圈生字（横线条生字和方格里的生字）3、划出词语（词语盘点里的词语在课文中划出来）4、课
5、后生字组词、标拼音（方格里的字至少两个词，横线条里的字至少组一个词。请必需要查工具书组词，保证词语的精确性，并理解所组词语的意思。）5、批注：（1）说明词语（不明白的词语，要查词典，将意思记在书上。）（2）课后练习（尝试完成课后习题，在书上做记录。）（3）自我能读懂的重点句子或段落，先在文中划出来，再将自我的感悟、理解记录在旁边。（4）划出自我不明白、不懂的地方，作记号，课堂上解决。不一样年段的预习要求是不一样的，年段越高，所学的课文越难，对孩子们的要求也越来越高，那么课前预习也越来越重要。课前预习的要求是否落实到位，课前预习的效果干脆影响着孩子课堂学习的效果，课堂学习的效果也是提高学习成果的
6、关键。预习要求中的前面4点，孩子们都很熟识并且完成起来不成问题，拉开差距的就是第5点要求的落实，所以这第5点也高年段学习语文的关键。可是，据我定期的检查和抽查，每周预习真正落实到位的孩子估计仅有一半。其余的孩子不是生字组词没做，就是没有标拼音，或者课文没有批注等。一篇课文预习完了，哪里读懂了，哪里不懂自我也不清晰。这些孩子，无疑只是表面上完成了预习作业，实际的学习效果是很不幻想的。主要表此刻：1、某个新学的词语是什么意思？他不明白。2、此刻的孩子，嘴巴上都能说会道，可是手头上却很懒。我布置组一个词，他们绝不会多写其次个词。我布置作文不少于400字，他们在写作文时语言反复或啰嗦，就是为了充字数，
7、还有的恨不得数着格子写作文，到了400字，就马上结尾。3、课堂上，点同学起来读课文，一段文字读下来，他结结巴巴不说，错字、漏字、添字等现象层出不穷。而我们预习时就要求学生能够正确、流畅地朗读课文。4、课堂上我针对课文资料提个略微深一点的问题，假如是须要概括、组织语言的，他答不上来。假如只是间或一、两次预习不到位，可是上课时孩子还是能够仔细听讲的话，那么没预习对他而言，影响微乎其微。假如长期预习不到位，这个孩子的课堂听讲效率确定不会很高。久而久之，他的语文成果确定会与其他孩子拉开差距。二、听写听写几乎是每周必做的作业可是从家庭作业上看得出来，有的孩子的听写并不是家长帮忙听的，而是自我照书抄写的。
8、听写完后不检查的，不订正的。也有的孩子求速度快，检查了，也订正了，就是在原听写的位置干脆把错字改写过来。其实这样的听写都是无效的。我所要求的听写是家长读，学生写，是否打乱依次都能够，可是必需要比照课本检查，然后把错的重写一行，还是错的就再订正。字词是基础，是必需驾驭的。可是，令我怀疑的是，许多孩子在家里听写，正确率很高，到了学校听写却是错误一堆。家长会发言稿3敬重的老师，各位家长：大家好!我是张xx的妈妈。特别感谢老师赐予我这么好的一个机会，让我在此与大家在一起共享教化孩子的阅历。今日是我人生中第一次站在讲台上发言，所以心里特殊惊慌。说起家庭教化阅历，我和许多家长相比做的并不够好，张#有着大大
9、咧咧的性格，很牛的脾气，依懒性很强，还存在许多许多的小缺点，并不是那么的优秀。所以，让我来跟大家共享，心里很惭愧，真没有什么特殊胜利的阅历能和大家共享。想来想去，说什么呢？我想，就说说在女儿成长的过程中，我是怎么陪伴她的吧。大家都听过这样一句话吗？说，“父母是孩子的第一位启蒙老师”。做妈妈之前，我始终不理解这句话的真正含义。妈妈怎么能跟学校的老师比呢？我们没有老师的专业教化水平，只是管管孩子的吃喝拉撒。但自从有了女儿之后，渐渐地，我明白了，父母之所以能够成为孩子的第一位启蒙老师，是因为从孩子生下来，父母亲就陪伴在她身边，给了她许多的影响。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中帮助孩子形成良好的品质
10、、良好的习惯，就成了父母的一个重要责任，这个责任，一点儿也不比专业的老师担当的责任轻。张xx是家中第一个孩子，小名叫圆圆。她诞生的时候，爷爷奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的成长过程中得到很多的陪伴。我很喜爱跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成长，每天给孩子讲故事、空闲的时候一起做手工、周末约小伙伴一起参与户外活动。当张#快上一年级的时候我们家迎来了可爱的二宝，刚诞生的小宝最须要妈妈的照看，所以从小宝诞生的那天起先对圆圆的陪伴也相对少了许多。没有了睡前讲故事的时间，没有时间带她做手工，没有时间单独带她出去玩，还有许多事情须要她自己动手去完成，比如生活中要学会自己照看自己，学习上
11、要独立完成家庭作业，上舞蹈古筝课没有妈妈的陪伴。刚起先她很不适应，看着妈妈每天抱小宝时常会躲在被子里哭，性格也变的有些急燥，让我觉得很内疚。我觉得不能再这样下去，虽然有了二宝，时间、精力上都不如以前了，但我没有理由忽视大宝。为了平衡对两个孩子的陪伴，我首先在心态了做了调整，两个孩子都是我最爱的珍宝，绝不能因为二宝挤占陪伴大宝的时间，假如实在因为时间安排上出现冲突，我也会考虑圆圆的感受，而不是用天经地义的语气来责怪她，而且，总是对着二宝夸姐姐的各种小进步，比如说，圆圆要写作业了，我就会对二宝说：“看，姐姐多爱学习啊，我们要安宁静静地，不要吵着姐姐学习。以后长大了，也要向姐姐这么自觉地学习。”后来
12、，我发觉，借二宝来激励圆圆，也让她参加到陪伴、照看小妹妹的事情中来，让她渐渐学习谦让、爱护，生活上的一些小事情学着自己处理。现在，小宝已经一岁多了，我也渐渐地适应了陪伴两个孩子的生活，周末我们一起户外郊游、一起看电影、一起和挚友聚餐、陪她一起上爱好班。当然，每天也肯定要花一点时间坐在书桌前看看她的作业做得怎么样，有什么困难。“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。始终以来我们都在培育孩子的独立性，自觉性，让她养成好习惯。刚上小学的时候我是要求她放学后回家的第一件事先完成家庭作业，而且必需是自己独立完成家长再做检查，自己检查书包整理书本，假如少
13、带了，老师指责了我也不过问，学习上的事都是自己的事，她应当为自己的行为负责。养成睡前阅读的好习惯，不相识的字自己查字典，尽可能的每天写一篇日记，每周写一篇美篇，每天做适量的数学计算题。为了让她改掉做事拖拉的坏习惯，我和她爸爸、圆圆三个人一起制订了一个日常生活作习时辰表，从早上几点起床到晚上几点睡都大致做了个时间安排。再把圆圆要改正的错误和父母要改正的错误也列了一个表格贴在墙上，我们要相互督促改掉不好的毛病和坏习惯。为了激励她养成好习惯和自觉性还在她房间贴了张自律表，自律表的内容有：早睡早起、早晚刷牙、按时完成家庭作业、尊老爱幼、练古筝练舞蹈、睡前阅读，每天争取拿到七颗小星星，一周内得到45颗小
14、星星的话就可以得到一个嘉奖，嘉奖可以先想好写在心愿板上。同时奶奶也为她制订了一项金钱嘉奖安排，一颗小星星一毛钱，到每学期结束后再做结算。上学期圆圆得到奶奶的50元的现金嘉奖，本学期圆圆的心愿是拉杆拖箱，所以希望她能接着加油，能完成她的当心愿。时间过得真快，一转瞬，二年级也快接近尾声了。她从一个懵懂的小珍宝成长为今日这么可爱懂事的小学生，让我感到无比华蜜。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开两位老师的悉心教育。作为妈妈，我们不能教她太多的学问，但我们的陪伴能够像她成长路上的阳光一样照射着她，既给她暖和，更给她光明。有时我也会埋怨为了陪伴孩子失
15、去了自己的私人空间，带孩子很累很烦，但最终我还是坚持陪孩子，因为真正能陪伴孩子的时间也就是那短短几年，陪伴孩子走过的每一步，都会成为父母一生的美妙回忆。我就讲这些，说得不对的，请大家指责指正。感谢大家！感谢老师！家长会发言稿4敬重的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与学校的家长会。我们这次家长会的主题是“培育学生良好的习惯”，希望通过这次家长会，不仅让您了解自己孩子在学校里的表现，更重要的是通过沟通沟通，共同去培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。学校现有31个教学班，在校学生20xx人，教职员工102人，其中省级骨干老师5人，荆门市骨干老师、学科带头人9人，39名老师在省市优质课竞
16、赛中获奖。学校先后被国家教化部、公安部联合授予“全国消防平安教化示范学校”称号，被湖北省教化厅授予湖北省语言文字规范化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，形成了艺术教化的亮点。学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市竞赛中分别获得一等奖的好成果，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。当然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。在今后的工作中，希望各位家长协作学校做好以下方面的工作：1、请家长接送孩子时到指定的地点等待。各班的班主任老师会将您的孩子带到指定的地方，这样便于学校统筹支配、平安管理。并请家长在校外等候时
17、，留意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个良好的榜样，也为我们学校的漂亮多做一份贡献。2、请家长们要常常对孩子进行交通平安教化、传染病预防教化等，让您的孩子每天都健康成长、快乐学习。3、请家长们多与老师沟通，遇到问题刚好沟通，共同培育孩子的良好学习习惯和生活习惯，让孩子们赢在起跑线上。最终，再次感谢各位家长的光临，感谢各位家长对我们学校各项工作的支持。家长会发言稿5敬重的老师、各位家长：大家好，我是xxx的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到非常兴奋。在此，我代表全家感谢xx老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家
18、长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行激励为主，指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就激励他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下xxx平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。的缺
19、点是：1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚毅，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对xxx来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成果，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生潜质上下功夫；接着实行多种形式，与家长持续亲密的联系（当然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主
20、动，更有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学习其他家长教化孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。感谢！家长会发言稿6敬爱的家长：大家好！首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深
21、了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教化改革，除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。作为五年级x班的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的一些改变1、心理方面：对许多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到
22、你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面：从四年级起先，学习要拿出真本领。进入五年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了，作业量相对多了。二、本班数学数学的状况孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工
23、作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：xxx，作业仔细，书写工整，格式规范的有：xx，开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：xxx以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不志向，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。三、给家长的几点建议为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；1、培育孩子学
24、习数学的爱好现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。要培育孩子学习数学的爱好，首先要留意多激励，少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。2、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培育，最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查.有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使
25、孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。孩子在遇到稍难的题目，有些畏惧，或遇到一点点困难就寻求帮助，这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应干脆教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索。四、家长要做的定期与老师进行沟通，因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法，让我们共同把孩子的数学学习
26、搞得更好.但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已.不当之处还请指正。家长会发言稿7敬重的老师，各位家长们：大家好！我是同学的妈妈，这次参与家长会我抱着一颗学习的心态来的，这一个学期已经过去的一个大半，思前想后我感觉作为一名家长，我们对孩子的关注有多少，在做的各位家长们，我觉得许多都是工作劳碌，这其实是很正常，我也是这样，但是对于孩子我始终都没有松懈，家长会是我们相互取经学习一个好机会，也是感谢班主任老师，任课老师静默的付出，我作为的家长，我就首先来讲一下我的看法。我认为我们家，学期以来改变是有的，虽然不是各方面的
27、都有一个很大转变，但是一些好的习惯在渐渐的养成，这让我想起了过去我始终都是对他特别严格，在学习上面甚至说我许多时候都是在看着，我今日回忆起来还是记忆犹新，也就是在前几个学期的事情，作为家长的我，我现在觉得当时自己的做法不该，经验了时间的洗礼，我也见证了孩子的改变，我自身也在进步，有些东西不是在一时之间就能够明白的，我就有这种体会，现在想想其实孩子不须要我们这么盯着，每走一步就看一步。我因为工作的缘由，有一段时间就没有留意的学习，包括这个学期，始终以来因为工作我也是任由孩子在自主学习，当时我也在想这么下去，孩子能够进步吗，自己能够做好吗，可是这一个学期下来我也见证了，他的进步，这让我也放心了许多
28、，不仅仅是我能够看的开这些，我认为在今后的我也会让孩子接着保持下去，这一个学期来他是有一些改变跟进步的，孩子其实不须要一步步跟着，自主学习远远比盯着他要好，效率要高，小学阶段的学习肯定特别的重要，作为家长的我们，有的时候更加须要关注的是孩子的身心，这大半个学期来，我很兴奋能够做到这些，各位家长们，其实我们在跟孩子们相处的过程中，不肯定时时刻刻都在谈论学习什么的，就应当让孩子有自己的思维方式，调整孩子的状态，还有精神面貌，举止言行其实我还是情愿在这上面话更多的时间。这次家长会我也发觉了有进步，当然我也是希望能够跟家长们去吸取阅历，其实许多家长那个都是有自己的方式，关注自己的孩子的学习，生活，还有
29、身心，以前我是花了许多时间关注孩子的学习，往后我情愿选择后两者，多多关注生活，身心，我讲完了，感谢！家长会发言稿8老师们，家长们：你们好，首先感谢贵校贵班能够接受理科，从而给孩子一个更完备，软硬件更先进，高起点的生活和学习的平台。说起教化阅历，没什么技巧。虽然理科入校以来成果始终在前三名，事实上我根本不重视孩子的分数。更没有特意的给孩子辅导，培训班更没有上过。我的重心在于做人这一块。理科在幼儿园中班前，我亲自到学校要求，不让理科写作业，只要玩的很快乐，和小挚友们能够和谐相处，能够帮助班级和弱小同学就可以。大班到四年级，我重视的是培育孩子团结协作。和同学怎样和谐相处，勇于担当责任，和敢说敢做大胆
30、，独立精神。怎样发觉孩子的爱好，和有天赋的地方，帮孩子培育一个走向社会可以减压卸负，缓解工作和生活压力的业余爱好。理科在四年内，画画学了1年半，弹琴至今，跳舞至今，跆拳道一学期。只要是孩子乐意学的都接触了，不喜爱的干脆就不学了。可以想象在四年级前基本是忙于课外活动的。至于学习，我认为小学中等，重点在于玩和业余爱好，初中和中学阶段利用小学的业余爱好，丰富，调整学习压力，正视进入学习的高压阶段，高校应当是社会和学习并步走，精力和时间xx开。这个阶段我是把孩子当孩子看待的。此外，我特殊支持，重视孩子当班干部这件事。我认为，当班干部更能很好的培育孩子的领导实力，团结协作实力，敢说敢做独立实力，以及理解
31、敬重他人的服务意识。从五年级到中学毕业。这是孩子逐步脱离父母，接触社会，多半步入社会的阶段，因此，我的教化重心是引导孩子怎样进入学习状态，接触社会。我逐步将孩子推出怀抱，当成小大人看待了。初二基本进入社会，经济基本独立孩子已经完全有实力利用特长挣取独立了，弹琴和跳舞已经学习8年了。高三毕业完全可以适应社会了，高校可以充分上路了。由于对孩子的教化是分阶段，按批进行的，期间也有许多细致详细的支配。包括供应的课外书，旅游的景点风格，郊游的方式，日常生活的方式。没方法一一细说，就大致说说吧，比方说我们近两年的景点多是历史古迹，原始自然景观，农村偏远地带，课外书多半是励志方面的，孩子能自己做的，玩的，解
32、决的我决不插手。顺便说一下，我从没有想将孩子养一辈子的想法，我比较自私，她的罪必需她来承受。也没必要觉的有多难，xx年的时间贯穿这点又完全敬重，符合孩子特点的要求很简单，只是要专心，家长要有恒心和毅力。我对孩子大致方向就是这样，粗略的供应给大家。1：心态，性格，勤劳的双手。这是我最最看重的，心态要乐观主动向上，擅长从自身找内动力。凡事从正面接受。没有一个好的心态就不行能酷爱工作，酷爱生活，酷爱自己，敬重他人。更不会享受生活，镇定自若的对待逆境和顺境。我要求是，选择自己所爱的，爱自己选择的，同时也要享受自己必需选择和面对的。只要你有一双勤劳的，不分凹凸贵贱的双手，你的生活就会独立，富有。欢乐。2
33、：做一个随性的人。在敬重别人，维护他人利益，尊严，隐私，权益的状况下，做一个完全自我的人，要懂得利用自己独立的空间，卸负减压，一切听从灵魂的支配，这样不管昨天怎样失败，怎样胜利，明天都是一个新起点。不管外面的世界怎样浮躁，总能保持一份淡然和冷静，也会得到自我的满意。3：要有服务意识。明白不管你处于何种社会地位，都是在不同的地方以不同的方式给别人供应服务。同时也在接受来自不同方面，不同方式的服务。有了服务意识，才可以正视逆境和顺境，在工作中踏实上进。伸缩自如。4：忠实诚信要忠诚于自己的班级，团体，企业，工作，学习，老板，上司。和自己身边的人。只有忠实诚信，你才能在工作里保持足够的上进，获得胜利和
34、胜利的机会，才能在工作中找到自己的职业感，和自己人生价值的归属感。才能融入身边的人群关系，和谐相处，获得一份精神空间。5：要给孩子供应碰壁的，失败的，苦的机会。我们已经过多的给孩子供应了确定，顺境，和甜。要想孩子健康的成长，必需给孩子供应碰壁的机会，相识自己的微弱，和他人之间的差距，苦是指贫困。我的观念是，一个能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一个值得傲慢的孩子，胜利的孩子。而不是娇生惯养，依靠他人，不能伸不屈，张扬跋扈。也只有这样，他就不须要你唠唠叨叨的逼迫学习，工作。家长会发言稿9敬重的各位家长：你们好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加
35、强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时也使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。为了完成各项任务，顺当实现中学阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：第一，强化管理，营造良好的学习氛围。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）开学之初，我就主动提倡良好行为习惯，制造正确舆论。通过谈话、主题班会、文化课多种途径，强调良好行为习惯的重要性，使学生到处感受到良好行为品质的舆论氛围。（二
36、）充分发扬民主，实施我管我班。我向学生提出人人要参加，自我管理班级和目标。措施是：结合学生综合素养评价细则，班中学习、纪律、卫生、两操、以及参加学校活动的状况分别由专人负责考勤，做到一周一公布，一月一汇总，通过每月的汇总，综合测评末位者，我们根据全班经过充分探讨制定的班级公约进行相应惩处。（三）留意班干部的培育。我组织学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的大家信任班干部队伍。我主动引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨如何解决出现的问题，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。其次，抓月考
37、，抓高考，措施得力到位。从开学至今，我们年级坚持每月一月考，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们始终严格考试制度，分值比例、题型设置严格根据高考要求。我们自己组织命题，试题有肯定的针对性和难度，我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平常要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。培优的目标在抓尖子生，提高学习成果；辅差的重点在抓会考的合格率，特殊是边缘学生的薄弱学科，老师们细心打算，大部分同学主动参与，取得了肯定的效果。第三，重视课堂改革，强化学生主体参加，全力提高教化教学水平我们课任老师大多数有着丰富教学阅历且特别敬业，都能以身作则，对学生严格要求，搞活课堂，注意反馈，主动调
38、整。我们不仅留意学生学业成果的提高，更留意品德修养的养成，不放过他们出现的微小改变。刚好发觉问题，反复劝服教化，以便解决问题。在全体师生的共同努力下，教学成果显著提高。就本次考试看，绝大多数同学较月考有明显的进步。考后师生都进行了反思，我已经有针对性的与学生谈心沟通，对于成果好的同学，我重点抓他们的心理调整；对于有偏科现象的同学，我重点引导强调要留意全面发展；对于成果不志向的，首先解决会考问题，重点是学科的辅差。给每们同学制定了适合自身实际的短期目标及竞争对手，让班级形成你追我赶的良好竞争势头。第四，从学生实际动身，客观、科学评价每一位学生。在教学过程中，我们留意抓住学生学习的每一个阶段呈现的
39、本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的学问中所表现的各种差异为作出公正的评价供应丰富的资料；通过了解学生的的性格、看法，有针对性地对那些学习成果较差，而有微小进步进行各种诱导性和激励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。这些成果的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，许多同学的家长为了孩子的学习多次老师进行沟通。正是由于你们的支持，我们才能有今日的成果，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向胜利的强大动力。第五、总结前一段时间的工作，现在班级存在的主要问题：1、部分学生的学习主动性不高，学习看法不端正，出现问题没有刚好与课任老师沟通，没有刚好询问同学得以解决，使得学习积留问题比较多
40、。2、部分同学时间观念不强， 学习目标不明确，出现迟到及常常性的请假现象，而且晚自习不会合理利用时间，说费话的人比较多。3、部分同学尤其是女生心理素养比较差，心情不稳定，平常学习挺努力，但一到考试就怯场，出现考前焦虑、担忧症状，一次考好了便兴致勃勃，考不好便悲观悲观，对不喜爱的课甚至厌学，成果起伏比较大。4、部分同学存在偏科现象，学习方法不当，一科拉后腿，总成果就不行，这会使学生在高考中吃大亏。5、部分同学行为习惯不好，如女生衣着不符合学生的形象，佩戴首饰，拿手机或小灵通，就在肯定程度上严峻影响了自己的学习和班级良好的环境，还有部分学生存在考试通过通讯工具等手段作弊的现象。对于成果好的孩子，我
41、们要赐予确定，使他们更加主动上进。对于学习中等水平和较差的孩子，家长首先要有正确的看法，避开过高的期望；要给孩子更多的支持和激励，帮助他们分析成果不志向的缘由，确定他们所拥有的发展潜能，解除不必要的顾虑。我谈几点的建议：一、山外有山，别要求孩子去做他尽了最大努力也达不到的事，应当给孩子一个信念、一个幻想、一点激励，让你的孩子能抬起头来。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着品质好、实力高，您的子女学习成果差，并不意味着品质差、实力低。当今社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，要做事先做人，做人比学习更重要。家长要把孩子品德教化放在第一位，约束纪律，抓好学习，
42、发展特长，争当先进，全面提高孩子的综合素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧，电脑网络嬉戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，酒吧等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成,家长必需对孩子严格管理。家长会发言稿10敬重的各位老师、各位家长：大家好！我是 年级 班 同学的家长 ，很荣幸能在这里同家长挚友们共同探讨孩子的教化问题。首先，请允许我代表全部家长对老师的辛勤付出表示诚心的感谢，感谢他们把学生当作自己的孩子一样关切爱惜，感谢他们教给孩子学问，教会孩子做人的道理。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心
43、愿，教化好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化孩子积累的一点建议和方法，希望能与大家共勉。一、言传身教，从细微环节做起家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容，让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。二、爱孩子，但不能宠孩子随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错
44、误，遇到这种状况，我常常刚好指出，先问清缘由，再分析道理，让孩子接受指责，在思想上有所触动。三、培育孩子爱好，注意孩子全面发展我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否真正驾驭了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他弄懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，放弃一些消遣活动，让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。四
45、、加强同孩子和老师的沟通沟通家长要做孩子的挚友，同孩子一起共享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊闲聊，谈谈心。可以问问在学校的状况，比如今日学了什么，有没有和同学闹别扭，今日最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动，家长肯定要主动参与，刚好发觉孩子的闪光点，多一些表扬和激励。同时，家长要加强与老师的沟通沟通，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中，让孩子从小养成良好的行为习惯。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，总有一天会挑大梁，担重任。让我们信任自己的孩子，加倍重视孩子的成长，和学校同心同德，齐抓共管，共同把孩子培育成有用之才！感谢大家
46、！家长会发言稿11孩子的班主任通知让在家长会上共享教化孩子的方式方法，尤其孩子的确在学习、独立、表述方面实力很强，值得许多孩子借鉴。其实在平日里常常一起玩的几个家长也常常说到孩子的独立、有办法、解决问题实力等都很强，我也不能免俗，听到夸孩子自己心中还是窃喜的，虽然常常的还是要虚伪地恭维一下，都是好孩子，各家孩子都有优点。带孩子是一个系统困难的工程，家长会上几分钟的共享，不能四平八稳，只能择其一二略说。生活方面：首先习惯共享和孝顺。独生子女让我们的人生变得脆弱，国家的发展强大没有你的孩子没有问题，但是你的孩子不孝顺，对我们来说就是全部。“百善孝为先”，试想假如你的孩子是孝顺的，她就会体谅家长工作
47、的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易，那他其他方面也就不会做的太差。古人还是很高超的。这些理论我们都懂，但要落实到实际生活中，却是一个日积月累的过程。主要是不吃独食，相互关切，换位思索等等。其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着孩子其实没有什么可以商议的人，独立思索、独立决断是他们的必修课。记得一个笑话：母亲奄奄一息，医生问还抢救吗?哥哥难以选择，找弟弟商议，呼吸机还接着用吗?弟弟干脆利索，怎么能停止，还没有告知我们财产怎么分呢?笑话归笑话，但总是有一个人可以说说，等我们躺在病床上等待裁决的时候，我们的孩子怎么办?独立是笼统的、模糊的，怎么成为现实中的详细的引领，这才是考察我们作为家长实力高下的的表现。详细到落实就是管好自己、不阻碍别人。这也是笼统的，再落实就是自己吃饭、自己穿衣、自己整理房间、自己完成作业、自己支配时间。只要这些做了，孩子还须要什么?学习方面：笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”，将孩子的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统的，详细做法就是不计较一时的得失，而是关注长效机制。中国的教化评价是短暂的，唯分数论的。老师们也犯难。用一详细学科来说吧语文。正好老师也让说说孩子能一语中的的实力怎么培育的。首先，阅读