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1、2022毕业班工作计划4篇毕业班工作安排 篇1一、指导思想为了脚踏实地进行毕业班教化教学工作，强化毕业班教化教学工作管理，此时主动有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，特制订本安排。二、基本状况我校本届初中毕业生267人，有6个教学班级，有一支素养高、专业学问过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特殊是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习主动性不高，个别学生比较散漫，备考应考的主动性不强。三、奋斗目标1、力争毕业班中考综合成果名列全区第一。2、各学科中考成果名列全
2、区前三。四、详细措施（一）成立初中毕业班工作领导小组组 长：副组长：组 员：（二）实施行政领导蹲班制度（三）明确毕业班工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。此时副组长负责毕业班详细工作的开展和实施，制定工作方案，深化师生中了解状况，刚好进行调控，为老师树立标杆。六位班主任必需做好学生思想工作和备考气氛的调整工作，完成中考必需做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任老师与学生的沟通工作，形成整体凝合力。领导小组人员要仔细做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；常常与教研组长一道深化课堂听课，刚好评课和反思，提高教学效果。每
3、月定期召开领导小组成员会议和全体老师会议，刚好探讨和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺当进行。（四）建立毕业班工作激励机制1、老师激励机制：为激励毕业班老师努力工作，提高教化教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班老师会，表彰在毕业班工作成果突出的优秀班级、先进个人。2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，此时采纳每月一次的通报表彰方式；对学习成果进步幅度大的学生采纳向家长发喜报及学校大黑板报表扬的方式加以激励。（五）完善月考制度。每月召开一次初三任课老师会议，期初组织毕业班老师分学科学习中考考试说明与要求，选定中考复习资料，共同探讨中考备考方案，落实各学科
4、备考复习安排，不断提高复习效率。（六）狠抓毕业班教学常规管理。把“备”“讲”两面个环节作为重中之重。1、备课组要做到以课标和中招命题为依据，集体备课，统教研，统重、难点，统教学思路，统一命题，探讨中招命题动向和信息采集。2、向四十五分钟要质量要效益，提高工作效率，要增加课堂容量，要做到，精讲多练，注意学问的迁移和新旧学问的归纳和总结。3、饭后辅导要按时到位，并明确详细的任务。且有针性地进行个别辅导，要做到辅之有效、辅导刚好、准时。4、九年级各学科的作业要做到全批全改，并有详实批改记录。5、坚持章节过关考试并报做到统考统评，了解驾驭学生对学问的驾驭状况，照实记入学的成长档案中。6、评讲要评出学问
5、规律，总结答题技巧，归纳前后学问的联系，总结考试的胜利和不足，以便改进下一步教学，达到评之有效，便于学生成果的提高。7、每位辅导老师要对本班学生全面综合分析，找准划定特优生、临界生、中等生、学困生，找出特优生、临界生的弱势学科提交到每位任课老师，赐予全方位的补差，并从思想上、生活赐予激励和关照，使他们尽快提高相识，解决学习上的困惑，早日步入先进行列，顺当升入中学。（七）、落实培优补差工作：1、班级培优，开学后各班上交培优名单，各班制定出学生发展的个人档案：学生的基本状况。目前学生的学习状况（学生的学科学习水平和精神面貌）；老师的补救措施（目标和详细方法）。学生发展的阶段性评价。2、学科培优各学
6、科都制订切实可行的培优措施，形成档案，以便学科领导及教育处指导检查。语文：优等生增加读书笔记摘抄。对试题中失分率较高的试题帮助他们查找病因及努力方向。作文每周一练。数学：加强综合试题探讨与训练。了解培优生心理改变。每天一道培优题。对学生分层次指导。 英语：加强口语听力训练，每天自习课进行听力专练。培育学生的写作实力（每周一篇英语小作文）。总结不足，集中训练（建立学生错题集）。物理：每周设计两套培优训练题。建立培优生学科档案。每天一次课标学习。化学：每周两次培优训练题。每周一次课标学习，探讨中招。政治：关注优等生，有针对性地辅导。面批面改优等生作业，指导答题巧，注意学生综合运用学问解决社会热点问
7、题的实力培育。历史：关注优等生，分层次指导。定期进行综合试题和材料分析题训练。注意学生综合运用历史原理解决社会热点问题的实力培育。（八）召开中考誓师大会及试验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、优等生会、临界生会，疏通师生备考思想，刚好清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标实现中考“九连冠”而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信念，劲往一处使，同心同德，确保中考备考目标的实现。（九）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围1、组织毕业学科老师刚好做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对学生进行家访，达成中考
8、目标的共视。2、刚好召开学生家长会，争取家长对中考工作的协作与支持。（十）强化复习措施落实，全面提高复习效果1、同科目的老师必需常常在一起进行探讨，发觉问题刚好反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。2、组织毕业班老师仔细学习“考标”、“课标”。仔细钻研教材，明确考试内容、要求，心中有数地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。3、组织老师参与教研活动，刚好与区教研室联系，请他们进行复习迎考指导工作，了解和熟识中考动向，探讨20xx年中考命题意向，并有针对性进行平常练习的设题、选题工作，精讲精练，注意方法，让每一位学生能举一反三 ，提高复习
9、的科学性、针对性、高效性。4、要求每一位老师上课时面对全体学生，分类指导，对尖子生采纳定时、定点、定人的专题培训，实现整体质量的提升。5、很抓“双基”落实，注意改革复习中的教学方法，注意学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，按部就班，环环相扣，螺旋上升。6、重视体育训练，狠抓学生体育成果的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和课外活动进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。7、狠抓学生中考试验操作训练，要求学生人人争取拿满分。毕业班工作安排 篇2本学期我担当20级班的任课老师，为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的
10、人生目标，力争更高更快地发展自己，为三年级直通车和三年级辅导班升学冲刺打下良好的基础，拟订任课老师工作安排如下：一、班级基本状况及指导思想全班现有学生62人，其中有男同学33人，女同学29人。虽然是三年级，学生来源困难，主要由全县普高分流及本校插班生组成，由上期的5个专业在本期缩减为四个专业，即建筑、法律、音乐、美术组成，集普高之精英、职高之精华于一体。班上男女学生比例较适中，但要应对学习自觉性差的问题不少；女同学思想也有不少问题，须要更多的关爱。全班总体思想不统一，部分学生人心思散较严峻，抱来混个毕业证，专心学习的学生很少。对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、团结向上、心理健康教化尤为
11、重要。把平安教化放在任课老师工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。胡雪岩名言二、工作措施（一）加强班风建设仔细实行彝良县职业技术高级中学一日常规管理，专心协作学校及政教处的管理方针方法，仔细落实各级会议精神，从开学之初的学前教化抓起，结合中心到地方的禁烟令抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校内卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管
12、理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。（二）加强班级管理最搞笑的短信1、坚持学校制定的任课老师工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。2、抓好本班宿舍管理，刚好了解宿舍状况，实行舍长负责制，每一天到宿舍检查卫生，刚好向管理员了解本班宿舍的就寝状况，专心协作政教处和管理员的管理工作，以建设一个干净整齐，宁静有序的宿舍环境为目标专心的发奋。3、抓好本班的教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作支配，刚好到位监督指导学生
13、打扫。4、抓好班级纪律，刚好与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课老师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。5、抓好每日闪光点，刚好点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为刚好订正，对好人好事刚好表扬宣扬。6、做好与学生的沟通，多与学生谈心，刚好了解他们的学习生活状况，有问题的专心帮忙他们解决，做好学生的心理辅导工作，刚好安抚学生的厌学心情，多激励多打气，帮忙他们树立信念。7、做好与家长沟通，了解学生在家的表现，也多向家长反映学生在学校的进步，做好学校教化与家庭教化的连接，让家长在家多协作教化学生养成良好的习惯。8、专心参与学
14、校组织的各项活动，丰富学生课余生活的同时也培育学生的群众荣誉感和职责感。（三）培育良好的学习习惯和学习方法结合彝良县职业技术高级中学教学质量的深化改革，三年级高职直通车及我校三年级辅导班考试激发学生的学习的动力，学习的方向盘。学习要有远大的目标，学生才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢期望，力求进取。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在班内开展学法沟通，增
15、加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习局面。（四）加强班干部队伍的管理建设组建班委会，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为任课老师在班级管理方面的得力助手。充分发挥班干部的主观能动性，增加自我管理意识，培育班干部的团结合作精神，培育其群众职责感和群众荣誉感，由班干部带头，在班级树立正风正气，对不良行为习惯赐予舆论压力，在班内创建民主的氛围，老师与学生的民主，班干部与学生之间的民主。（五）搞好常规管理工作1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2、眼保健操做到人人仔细，
16、不敷衍。3、班会和团会建设结合学校布置任务，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教化的专心作用，发奋实现班级管理常规化、养成教化常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。4、行为习惯养成教化抓好学习、礼貌礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教化，重视学生心理健康教化。一是要教化学生敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有冲突要正确处理，对开
17、口说脏话、动手打同学、特性是有安排、有打算的打同学或请他人威逼甚至打架的学生，要刚好上报，肃穆处理，增加处理的教化性。二是要教化学生坚固树立环保意识，要求学生做到不在校内打口哨，不带食品进教室，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不奢侈水电。三是要教化学生在校期间穿全身校服，不染发，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧，男同学不留长发，女同学不佩戴首饰。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教化力度，对有不良行为的学生，经多次教化不改的学生，该处分的要坚决处分，对严峻违纪的学生，要刚
18、好通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教育处，刚好处理，提高教化的实效性。5、家校结合抓平安从家庭、校内等方面抓好平安教化工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，建立平安、礼貌、卫生、和谐班级。教化学生自觉遵守交通规则，注好处务劳动等平安。学生有病、有事务必按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并依据其情节做出肃穆处理，严格执行学校管理。6、做实考核工作做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚恳守信教化。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进行全面考核。对德育成果考核
19、趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教化方案。7、活动促管理加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。结合彝良职高开展的读书活动，紧紧围绕德育工作重点，和各课任老师帮忙、指导学生制定学习安排，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，专心开展读好书、看名著、学生作业评比活动。8、开好主题班会开展好主题班会系列教化活动。坚持“思想教化依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实变更德育工作形式单一、方法简洁的问题，提前做好主题班会的细心策划，扩大班会参加面，营造教化，依据教育处支配开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。20xx
20、.XX.XX毕业班工作安排 篇3一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就起先进行的小事教化活动，到现在已经起到了肯定的教化养成作用。二、抓班干部的培育，形成一支有实力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部实力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部必需由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家
21、推选班干部是必要的。(二)支配详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干详细的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作实力。(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动主动的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。三、自我教化与教化结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是必需的。(一)利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对今日的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的
22、自我认知实力，自我教化实力。(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化实力，自我认知实力。毕业班工作安排 篇4首先，为了增进同学之间的相互了解、增加班级凝合力，由我带队带领全班学生赴香山实行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友情的同时，班级的凝合力和团队精神也增加了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既熬炼了身体，又增加了不同专业学生的沟通和沟通，同
23、时又展示了当代高校生的风采，增加了班级的凝合力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思奇妙、设计精致，也让同学们刚好了解班级的最新动态。第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防学问讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并打算了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了贫困山区师生的赞扬。通过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟都有很大的提高。随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。20xx年10月，双方实行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，
24、正式结为友好共建单位。第四，我在全班范围内进行了一次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，主动赐予帮助和解决，特殊是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中去。第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语沟通实力较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进行，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的热忱较从前有很大的提高，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流畅地用英文讲解并描述故事，自信念和口语实力均有显著提高。班级建设是一个长期的过程，须要师生的共同努力。在新的形式下，班级建设也出现了很多新的改变和问题，须要我们仔细的思索、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探究新的思路，共同推动班级建设的新发展。