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1、2022最新综合实践活动方案简短参考模板 综合实践课程要让学生在“活动”中学习、通过“行动”来学习，活动本身不是目的，而只是一种教学的手段与方法，是为了培育学生终生学习的实力。你知道关于综合实践的活动方案吗？以下是我和大家共享的2022最新综合实践活动方案简短参考模板，以供参考，希望对您有帮助。 综合实践活动方案1 一、活动目的：1、通过暖场活动，促进来电来访量，增加营销中心人气； 2、参加充溢趣味的DIY活动，让新老客户一起体验自己动手的浪漫和激情； 3、拓展圈层，促进销售； 二、活动时间：3.293.30日 三、活动地点：xxx展示中心 四、活动主题：多彩生活，我行我塑 五、活动对象：xx
2、x老业主、来电来访意向客户 六、活动形式：由专业烘焙师指导，客户自己亲自动手制作自己心爱的软陶，软 陶工艺采纳无毒软陶，可以用就行保存，不会变形，变色 七、活动流程： 八、活动物料： 注：详细费用以实际费用为准 九、活动包装： 1、DIY软陶相关制作材料打算 2、陶艺师为参加活动业主现场讲解、演示怎么样DIY软陶产品 3、软陶老师现场指导客户自己动手制作DIY软陶 4、制作完成，现场烘焙 5、现场展示自己作品，评分，颁奖 xxx营销策划部 综合实践活动方案2 一、指导思想和好处 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内， 走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决
3、自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、好处： 1）变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2）参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式和组织原则： （一）组织形式：学生以个人分散活动或由居住相靠近的610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，能够聘请有必需专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。参加社会实践的学生，务必留意自身形象，仔细参与活动，为校内和个人树立良好的社会形象。 二）组织原则： 1、就近就便、力所能及、保障平安。社会实践活动原则上要就近就便，立足于所在社区、乡村。实践过程中要增加平安意识
4、，不参与危急、无平安保障的活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一支配下开展活动，活动的支配要以力所能及为前提。 2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会主角；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。 3、在爱好中选取。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。 4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的资料
5、。 5、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，能够采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，能够采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要资料： （一）暑假实践调查（参考主题如下，也可自选主题）： 1）关于生活用水状况调查探讨；2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查；3）白色污染调查探讨；4）交通平安问题探讨；5）村民交通意识及对策；6）乡村道路状况及改善看法；7）当地资源状况调查；8）中学生的休闲生活调查探讨；9）中学生的消费观念与行为探讨；10）中学生的饮食与养分问题
6、探讨；11）中学生学习习惯的调查与探讨；12）中小学零用钱数量的调查。 要求：各班务必从上述课题中选取一个实践调查课题，放暑假前在班内作好合理分工、分组工作，开学后的一个星期内以班为单位上交全部社会调查报告及10篇调查文章（用A4方格纸誊写）。 （二）实践活动支配 1、感恩于心，回报于行。暑假期间接着开展“感恩活动”。每位学生开展“我当三天家”的活动，让学生体会家长的艰辛，培育学生的爱心、孝心、职责心。 2、“绿色环保、低碳生活”宣扬服务活动。学生能够透过报纸、网络、电视、实地查看等形式了解、提倡低碳生活，呼吁更多的人关切和爱惜环境，激励更多的人参加环保事业。 3、开展志愿服务，共建和谐社区。
7、在注意自身平安的同时开展以交通、饮食、防水、防电、防火平安和消遣平安为主要资料的宣扬活动，为建立和谐社会作 贡献。同时注意增加礼貌礼仪的学习宣扬活动。 （三）暑期读书活动 利用暑期开展读一本好书的活动，构成多读书、读好书的良好氛围，从而开阔视野、增长学问、陶冶情操、感受欢乐，增加精神力气，并写好读书征文。 四、活动总结 1、学生要仔细填写初中社会实践活动登记表，以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。以小组为单位活动的，由组长牵头负责仔细撰写一份社会实践调查报告，并附上全部参与本组活动人员名单。 2、各班级在开学后一周内要对活动开展状况及个人暑假社会实践表进行总结评比，评出班级暑假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%），并上报校内（附社会实践证明材料或活动照片、个人事迹材料），由年级组社会实践活动指导小组评定校级社会实践群众和个人，评比结果记入班级考核。