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1、关于网络安全班会的教案 作为一名教化工作者，总不行避开地须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么应当如何写教案呢?下面我给大家整理了关于网络平安班会的教案，希望大家喜爱！ 关于网络平安班会的教案1 一、活动目的： 通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。 二、背景分析： 随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广袤，信息技术的进步，越来越多的平安问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防实力，为了提高学生在各种灾难来临时的应
2、对实力，为了灌输学生更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的实力。召开本次主题班会。 三、引入提问： 什么是“盗窃和诈骗”?所谓“盗窃和诈骗”就是分子利用学生阅历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。 (一)、电信诈骗特点 诈骗案件与其他刑事相比，无现场、无痕迹物证，难以发觉、固定和提取证据。在侦办传统诈骗案件中，往往实行比对嫌疑人体貌特征确定嫌疑人。而电信诈骗中，嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不驾驭嫌疑人体貌特征，难以确定嫌疑人。加之，电信诈骗嫌疑人通
3、常采纳网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定嫌疑人、固定证据方面的困难 (二)、电信诈骗作案的主要手法 (1)冒充公检法诈骗骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异样、电视欠费、邮包或涉嫌洗钱、贩毒、经济等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“平安账户”。 (2)冒充“领导”、熟人电话诈骗骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、挚友等，实行直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、被抓、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户
4、转入资金。 (3)“破财消灾”诈骗：骗子以“子女在外遭绑架”或事主“得罪人将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎金或向账户打款。 四、PPT播放 (1)校内中常见的诈骗盗窃案例， (2)社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生探讨分组探讨身边发生的案例以及如何预防此例事务的发生 五、班主任总结 “害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的怜悯生疏人，或者是从前的好友，不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 六、情景剧 搞笑版“老同学”(一个学生被从前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧) 七、班会课总结 短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗平安意识的种子
5、，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种平安问题的重视意识。大地醒悟，春风又绿，我们要让自己心中那颗平安教化理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静。 关于网络平安班会的教案2 为实行国家网络平安宣扬周活动方案和中心网信办20_年国家网络平安宣扬周活动实施方案，协作办好20_年国家网络平安宣扬周活动，依据平度市委宣扬部要求，结合正在组织开展的青岛市中小学“共筑网络平安共享网络文明”平安教化活动，特制定本实施方案。 一、时间和主题 时间：9月19日至25日 主题：网络平安为人民，网络平安靠人民 宣扬周活动重点内容是，深化学习贯彻_重要讲话、重要批示精神和总体
6、国家平安观，通过网站、电视、电台、报刊杂志、会议、展览等多种渠道和形式，通过全体网民的广泛参加，大力宣扬提倡依法文明上网，增加全社会网络平安意识，普及网络平安学问，营造健康文明的网络环境，维护网络平安。 二、主要活动支配 (一)主题日活动 依据中心网信办统一部署，宣扬周活动期间，分别组织开展主题日活动：9月20日教化日、9月21日电信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣扬日。 (二)详细活动要求 各中小学校要结合青岛市“共筑网络平安共享网络文明”平安教化活动的组织开展，通过组织主题班会、家长会、老师会等形式，通过学校网站、学校老师和班级家长微信群等途径，
7、利用学校的班班通设施结合微机课等方面，在广阔学生、家长、老师中开展网络平安学问专题教化。加强与网信、公安等部门协作，探究建立网络平安教化长效机制，完善网络平安教化工作体系。 1.各学校和教体局机关要在9月16日之前完成网络平安宣扬周主形象海报的制作，并在学校宣扬栏、微机教室等特别场地醒目位置进行张贴宣扬，营造良好的宣扬氛围。 2.各学校要仔细组织部署工作要求，通过组织主题班会等形式，教体局通过办公室组织机关工作会议，利用学校班班通设备、多媒体、网站等，广泛宣扬网络平安口号标语、卡通漫画，播放收看附件中的平安教化视频和平度市“共筑网络平安共享网络文明”平安教化活动推动会报告。 3.各学校要与已经
8、开展的青岛市“共筑网络平安共享网络文明”活动融合在一起，通过已经组建完成的各类宣扬渠道以及通过公安微博、微信群等形式主动转发打击网络违法犯罪典型案例、推送公益广告、发送宣扬教化材料等，通过线上、线下多渠道、多形式充分发挥团委、少先队的作用，广泛组织集中开展主题宣扬教化活动。 4.结合20_国家网络平安宣扬周活动支配，各学校要主动组织学生、老师观看科普视频、研讨沟通、争当网络平安宣扬员监督员以及开展新媒体主题宣扬等活动，在青少年中广泛开展网络平安宣扬教化。 5.各校要了解省级部门活动支配的时间节点，主动组织学习并参加。9月19日至25日，在山东共青团官方微博开设话题#青少年与网络平安#，加强与青
9、少年网民互动。主动组织全省中学学生参与网络平安学问竞赛，选拔优秀人才赴湖北武汉参与全国中学生网络平安夏令营暨学问竞赛全国复赛。联合大众网、齐鲁网开展网络平安公益广告有奖征集活动。9月24日，组织全省青少年在线观看湖北武汉市“青少年日”主场活动直播、与演讲嘉宾远程互动等。9月19日至25日宣扬周期间，省重点新闻网站在PC端首页显著位置和移动端首屏统一开设“20_年国家网络平安宣扬周活动”专题，对我省各有关部门活动状况和现场宣扬进行采访报道，转发中心新闻网站关于国家网络平安宣扬周武汉开幕式相关报道和现场视频，集纳展示网络平安宣扬公益广告、图片、动漫等各类相关作品，在论坛、微博等平台主动设置“网络平
10、安”相关议题、话题，利用手机报推送有关稿件、视频和H5作品。大众网联合山东艺术学院制作动漫作品;9月1日至9月30日开展网络公益广告征集活动;9月12日至9月25日开展网络平安在线答题活动;邀请相关领导、专家、学者开展视频访谈。齐鲁网推出“一图教你如何平安上网”漫画;制作“文明上网”系列公益广告;组织小记者探营网络平安公益活动。舜网组织新闻调查网络暴力离我有多远系列视频街访等采访报道;携手17市网媒联动倡议建立“反对网络暴力”网媒接力联盟。中华泰山网开设网络平安课堂，邀请教化、公安、团委、通讯等部门单位的专家授课。水母网开设网络金融平安学问在线答题栏目。 三、组织协调 教体局信息中心负责组织协
11、调我市中小学校和教体局机关网络平安宣扬周活动。宣扬办帮助做好宣扬周活动的宣扬报道工作。 四、总结报告 教体局信息中心负责此次活动的总结工作并要求各学校在9月30日前，将各自活动开展状况通过数字校内平台消息中心报教体局信息中心马玉民老师。 关于网络平安班会的教案3 教学目标： 1、让学生相识到网络有主动的一面，也有消极的一面。 2、让学生加强对不良网上内容的反抗力。 3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 教学重点：让学生对互联网有一个正确的看法，正确利用网络。 教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。 教学方法：讲授法，探讨法，演讲 法。 教学时间：1课时 导入语：据中国青少年网络协会供应
12、的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，中学生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因痴迷上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 一、相识网瘾，拒绝网瘾 1。网瘾是什么? “网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络嬉戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为“网瘾”是一种精神病;而心理老师认为“网瘾”是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾详细可分为网络交际瘾、网络嬉戏
13、瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。 2、网瘾的危害 青少年患上网瘾后，起先只是精神依靠，以后便发展为躯体依靠，长时间的沉迷于网络可导致心情低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列困难的生理改变，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为干脆的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完
14、成作业，成果下滑，丢失学习的信念和爱好，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丢失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺瞒父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最终走上违法犯罪的道路。 二、及早预防，树立正确的网络意识 染上网瘾的孩子多半是自制实力差，内心得不到理解，对学习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必需让他们改掉陋俗，不要注意成果，更重要的是素养教化，理解和支持与激励他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。 1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐藏
15、性。 众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以便利的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对社会没有任何阅历，简单上当受骗，因此家长应当讲清网络的虚拟，告知孩子辨别网络骗 局的技巧，使孩子树立正确的上网观念。 2、限制上网时间和上网内容 孩子每天上网时间2个小时比较好，可以帮助孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容肯定要监控好，我们可以安装一些软件来定时截图，或者查看阅读器阅读历史等，刚好了解孩子运用网络的状况，把孩子阅读的内容引导至新闻，学习等方面。假如年龄小的孩子，家长一起陪伴上网。 3、与孩子沟通和沟通 常
16、常与孩子沟通，聊闲聊，让孩子倾诉自己的苦恼，放开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应当获得父母的理解，不要让他们把网络当作沟通，发泄心情的对象。不要是孩子内心感到孤独，要学会倾听孩子。 4、防止孩子去网吧上网 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所阅读的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不行以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长确定是不利的，有可能染上网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现其次次，第三次 5、一旦染上网瘾，必需刚好制止 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就须要联合老师，关注孩子的动态，避开接着去网吧，讲明其危害，帮他们
17、树立正确的人生观，价值观。这个也须要动员全社会的力气，须要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更须要给孩子关怀，让他们心中有爱，注意孩子的道德教化，让他们明白自己人生价值的取向。 关于网络平安班会的教案4 班会教化目的： 1、相识网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的网络世界中爱护自己的利益; 2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀; 3、知道沉迷网络嬉戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。 班会过程： 一、班会导入 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。网络为我们供应
18、了丰富的信息资源，创建了精彩的消遣时空，已成为我们学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了我们与外界的沟通和沟通。但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成损害。比如，上网阅读不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上闲聊和网络嬉戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的损害。那么，我们应当如何在虚拟的网络世界中爱护自己的利益呢? 二、班会内容 (一)网络平安学问小调查 师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢? 1、你上网有节制吗?时间是怎么支配的?一般是做什么事情? 2、你有
19、没有爱护好自己的上网密码，个人资料? 3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，供应到闲聊室或公共探讨区? 4、你会接收不相识的人发过来的文件等资料吗?为什么? 5、对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理? 6、对发布不良信息的网站、不健康的闲聊室以及不健康的页面，你会实行怎样的看法? 7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么? 8、你玩网络嬉戏吗?是哪一类型的?会仿照嬉戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有仿照甚至常常谈论? 9、假如你的身边有沉迷网络嬉戏的同学或亲戚挚友，你能说说他们的表现吗? 师：看来同学们对网络平安的相识是比较全面的，都能理智的限制自己不受不
20、良思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严峻的不良影响。其二，许多犯罪分子利用网站、网吧供应的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网闲聊的机会找寻目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身平安干脆造成威逼。其三，沉迷网络甚至网络嬉戏不仅影响未成年人的学习和心理健康，还可能会让未成年人走进一个歧途：仿照嬉戏中的语言或动作，造成惨剧。 (二)看案例和资料，谈感受 案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间游戏时仿照网络嬉戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一
21、款当下流行的网络嬉戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 案例二：四川省眉山市8个痴迷网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直致目标恒久地倒下 案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个得才兼备的好学生，自从在网吧痴迷上了一种叫“传奇”网络嬉戏后，成果一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络嬉戏的诱惑，让他始终处在冲突中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成果，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。 案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死
22、状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀 人嬉戏”的中专生，他们杀 人的目的只是为了验证自己“胆识有多大”。 案例五：南京一14岁的少年为了上网竟改动学校作息时间糊弄父母，被发觉后他竟然冲着父母大喊：“卖血也要上网!” 案例六：北京某校三位14岁的少年沉迷网游结伴出走，离家12天杳无音讯;南京一17岁少年痴迷网络嬉戏出走80多天，家长到处找寻，心急如焚。 案例七：一位母亲为了劝告长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相劝，不料母亲跳入江中，儿子竟视而不见，独自离去。幸亏武汉市水上公安分局龙王庙派出所民警刚好赶到相救，才未发生悲剧。 思索：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么
23、?你会怎样要求自己? 师：这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量浩大的青少年网络嬉戏大军。依据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参加违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、惊慌性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。 (三)如何正确对待网络 师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有很多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广
24、平台，它使我们获得更多的信息学问，“足不出户”，“尽览天下风云”;它为我们供应参加社交活动的广袤空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。那么，如何才算正确上网呢?(学生探讨) 老师总结： 1、树立正确上网目的，制订上网安排，合理支配时间，留意上网平安. 上网之前先确定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与挚友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的看法。不要随意在网上透露自己的信息。更不行以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容和网站，要自觉离开。 2、远离闲聊室、嬉戏、BBS，及不良网站。 上网的时候
25、尽量远离闲聊室、BBS、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度。假如在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以爱护视力，二来可以限制上网时间。假如还变更不了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息。 3、养成良好的学习和生活习惯。 从自身做起，有针对性地从小事入手，渐渐培育和熬炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参与体育熬炼，多和同学、挚友沟通，多参与班级和学校里的集体活动。 三、班会总结 网络给我们安静如水的生活增加了清爽亮丽的色调，使我们开阔了眼界、增长了学问，给了我们释放情感的机
26、会，但沉迷网络，其危害也是不行低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。 最终，让我们一起来大声朗读全国青少年网络文明公约： 要擅长网上学习，不阅读不良信息; 要诚恳友好沟通，不羞辱欺诈他人; 要增加自护意识，不随意约会网友; 要维护网络平安，不破坏网络秩序; 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 关于网络平安班会的教案5 教学目标: 1、了解学生的网络平安意识和水平 2、让学生从整体上把握网络概念,有个也许的了解 教学过程: 课前引言:信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络平安问题。一些人用网络工作、学习,但总是
27、有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络平安有个总体上的相识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的驾驭,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的平安软件的运用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络平安的相关学问。 一、学习要求及方法 1、本课程没有合适的教材,希望大家能勤做笔记,结合网上教案,仔细做好听课及复习工作。 2、除了上课仔细听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并学习相关资料,多动手动脑勤做笔记,以便以后解决类似问题。 3、适时开展一些沟通探讨会
28、,共享一段时间来大家的所得。 二、网络平安概述 1、学生分组探讨的形式了解学生能网络平安的理解、爱好及驾驭程度。 分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的探讨,然后每组选一个代表进行发言。老师依据状况作一个小结。 2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为精确的理解。 木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者供应打开被种者电脑的门户,使施种者可以随意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。 “熊猫烧香”病毒:2006年底
29、,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的全部程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户嬉戏账号、QQ账号等功能。 这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的全部网页文件上附加病毒。假如被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站全部网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天际社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的全部特性外,还具有剧烈的商业目的:可以暗中盗取用户嬉戏账号、QQ账号,以供出售牟利,还可以限制受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有
30、盗号木马。 网络平安的概念:信息平安指对信息的机密性、完整性和可获性的爱护,即面对数据的平安。互联网出现以后,信息平安除了上述概念以外,其内涵又扩展到面对用户的平安。综合而言,网络平安包括物理平安威逼、操作系统的平安缺陷、网络协议的平安缺陷、应用软件的实现缺陷、用户运用的缺陷和恶意程序等6个方面的威逼。 三、网络平安实例 平安漏洞从理论上说,平安漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过平安漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。 1、实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,爱护用户的通信平安,但是由于存在平安漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马
31、要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用平安漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的IE控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威逼。因为任何网页都可以通过放置特别的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危急因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。 2、怎么防止中木马和病毒 目前全部杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是驾驭一份坏人的花名册,依据花名册去找。假如这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。
32、某些杀毒软件虽然也有些不依靠于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不行靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能希望它牢靠。 四、了解黑客 黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生爱好的年头都在中学或者高校一二年级,随后,他们必需花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁,而新
33、生一代或许还不到20岁。 “特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序,采纳服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时限制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、阅读你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。 此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会渐渐和大家一起学习。 五、小结 本次课主要通过身边的实例让同学们对网络平安有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、平安漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好协作、为以后的工作学习打下良好的基础! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页