立德树人家庭教育公开课心得体会2022【优秀六篇】.docx

上传人:w*** 文档编号:81041449 上传时间:2023-03-23 格式:DOCX 页数:8 大小:15.56KB
返回 下载 相关 举报
立德树人家庭教育公开课心得体会2022【优秀六篇】.docx_第1页
第1页 / 共8页
立德树人家庭教育公开课心得体会2022【优秀六篇】.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《立德树人家庭教育公开课心得体会2022【优秀六篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《立德树人家庭教育公开课心得体会2022【优秀六篇】.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、立德树人家庭教育公开课心得体会2022【优秀六篇】篇一:立德树人家庭教化公开课心得体会 我就家庭教化促进法的5个原则简要谈谈观后感: (1)敬重孩子的身心发展和个体差异是家庭教化的第一原则。我们要有一个理念:华蜜比胜利更重要、成人比成才更重要,父母要让孩子感到真正的华蜜,做一个自律自强的人。相识到每个孩子都是唯一的,不要用通用的标准去衡量自己的孩子,要学会扬长,而不是补短,要给孩子机会表现自己、熬炼自己,帮助孩子在美妙中找到自我、发觉自我。 (2)敬重未成年人的人格尊严,爱护未成年人的隐私权和特性信息,爱护未成年人的权益。父母亲要意识到敬重是整个家庭教化的前提,也是建立好关系的前提,而好关系才

2、有好教化。每个孩子都是独立个体,不是私有的,在孩子形成自我意识后,更应当受到他人包括父母的敬重。少年期就有剧烈的自我意识,他们的精神,唯有与孩子保留好关系、敬重孩子才能赢得孩子的心。父母要做到敬重孩子,首先,要学会换位思索,了解其行为背后的缘由是什么,真正了解孩子的想法和看法;其次,肯定要高度注意孩子的心情和情感,青少年的许多行为都是心情问题,假如孩子情愿沟通,那么不良心情就会歼灭于无形之中。 (3)遵循家庭教化的特点,家庭教化理念和方法。家庭教化不同于学校教化,不再是仅仅关注孩子的学习成果,而是一种体验教化,应当生活化、场景化,要在松弛的生活环境让孩子成长。 (4)家庭教化、学校教化和社会教

3、化的紧密结合、协同一样。家校合作,形成一个教化共同体,作为家庭要了解和关注学校发展,利用父母教化资源更好地提升和发展学校。发挥三种教化的优点,共同促成立德树人,共同促进孩子的发展。 (5)结合实际状况,实行敏捷多样的措施。家庭教化要有更多的敏捷性,比如新冠疫情、俄乌斗争等热门话题都可以作为家庭教化的话题和契机,不仅可以扩充孩子的词汇量、提升他们的语言实力,还可提高孩子的独立思索实力。孩子最擅于视察和细微环节,父母是孩子最好的榜样,父母要留意自己的言行举止,真正做到言传身教。父母要把孩子的事情规划到自己的日程中,无论是陪伴孩子阅读,还是一起户外运动,都能有效提升亲子关系,形成共同的语言和话题。

4、总之,家庭教化促进法是一部相对感性的法律,不仅体现家庭教化的重要性,还是有规律可循、有法可依的,建议各位父母都仔细学习这部法律,信任能从中学到方法更好地教化自己的孩子,促进孩子更快的成长。 篇二:立德树人家庭教化公开课心得体会 观看了今日的家庭教化公开课我才知道家庭教化促进法已于今年的1月1日正式实施了。家长和其他的监护人是家庭教化的主要责任人。学校、家庭和社会应当共同协作,把孩子教化成具有独立人格和良好品质的人是我们共同努力的目标。学校教化的侧重是学问理念,而家庭教化侧重点在于生活实践和言传身教。教化最重要的不是学问而是培育一个更好的人,更好的公民!作为家长我要清晰的明白自己孩子的唯一性、独

5、立性。不要总是对孩子说:你看谁谁谁怎么样。我们要学会接受孩子的不完备,试着成为孩子的倾诉对象,成为倾听者,站在孩子的立场体会他的喜怒哀乐。我们更应当成为他最好的挚友,陪伴他,体谅他,理解他。现在的社会不再像过去只要给孩子吃饱穿暖,接受基本文化教化就可以了,更主要是立德树人!做人比成才更重要。十年树木百年树人! 篇三:立德树人家庭教化公开课心得体会 今日倾听了家校共育,立德树人2022年家庭教化公开课的讲座,我深深感受到:我们不应当用父母的想法强加在孩子身上,不要用爱你让孩子心里缺乏平安感。我们更应当站在孩子的角度上,走进孩子,多与孩子沟通沟通,不忽视孩子的感受,多留意孩子的语言表达,心情表达。

6、多给孩子正向表达的机会,多多回应孩子的正向表达。感谢老师整堂课的讲解。让我们更有信念有方向教化好我们祖国的将来。让孩子更加自信,阳光,充溢对社会的爱。 篇四:立德树人家庭教化公开课心得体会 孩子是祖国的将来,也是家庭的希望,今日的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中专心、责任心赐予关切指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望,但并不肯定都能够得偿所愿。家庭教化事实上是一门学问,须要我们在实践中不断总结阅历,不断提高教化水平。刚刚观看了家校共育,立德树人的家庭教化讲课,听了家庭教化学会孙会长和刘校长的公开课,关于寓教于生活成就美妙童年的话题,感觉有许多的收获。在一个家庭中,

7、家长是孩子的榜样,很多时候,孩子会仿照家长的行为,因此家长要想培育孩子好的习惯,就须要以身作则。下面是我的一些心得体会: 1、给孩子营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱,孩子会变得越来越冷漠,越来越自私。看到过很多的案例,孩子的堕落,麻木等等的问题,都是为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关切爱护生疏人吗?所以,必需给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让孩子欢乐无忧的健康成长。在这一点上,我对孩子的引导略见成效,记得我大女儿4岁上幼儿园时,就知道帮助老师劝慰哭

8、闹想家长的小挚友;上小学后,同班同学生病不能去上学,放学后,她主动去传递家庭作业;升初一后,她又主动帮助胆小不敢说话的同学,找班主任解决问题,得到老师的一样好评。 2、父母要以身作则 在家庭教化中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律,不要总是玩手机的时候,要想想自己是否做到了呢?现在许多家长回家后,一坐下来就是玩手机,一家人很少沟通,甚至有的家长觉得孩子吵,让孩子看电视或者电脑,让他自己随意玩,渐渐的汇总放学回家后,匆忙忙忙的写完作业就起先畅游嬉戏中了,更严峻的是一旦孩子上瘾了,就起先走上了撒谎,逃学的不归路,等你再想管教时已经太晚了。所以趁

9、孩子还能订正的时候,我们做家长的必需要谨言慎行,对自我的一言一行都要三思而行。 3、奖罚有度,实事求是,孩子发脾气冷处理 孩子做对了,我们要专心的夸奖,孩子做错了,我们也要刚好的订正,嘉奖和惩处都要有度,适可而止。虽然教化专家都提倡多赞扬多赞美孩子,但是我觉得还要分什么事情。在赞扬孩子方面还是要实事求是的,因为一个习惯一旦养成了,改正是很难的。 家校共育真的很重要,个人认为除了要做好以上几点,还要让孩子学会敬重他人,渐渐地学会有主见,能够独立,从而更好的适应各种环境,欢乐生活,成就美妙的童年。 篇五:立德树人家庭教化公开课心得体会 今晚我有幸收看了由教化部、首都师范高校和CETV共同推出的家校

10、共育立德树人家庭教化公开课其次讲,我受益匪浅,体会颇深。 本期节目邀请到的嘉宾有李宁老师和刘慧教授。在教化孩子的过程中,我们家长最为头疼的和基本的问题就是无法和孩子进行有效的沟通并表达关切之情。刘慧教授在节目中提到:亲子间真正的关切是建立良性的应答关系。我们家长应当了解孩子的心情情感、语言、行为动作等向我们传递的信息,从根本上去了解孩子的内心,缓和自己与孩子之前的冲突,心平气和的与孩子沟通,做一个孩子的好挚友。孩子的表达分为:心情表达,行为表达,语言表达,我们家长应当细致的捕获孩子的表达,由于孩子学识有限,所以心情情感是孩子最常用的表达方式。孩子平常哭闹,我们要了解背后的缘由,孩子哭闹就代表有

11、须要没有满意,李宁老师提到先处理心情,再处理事情,我对这句话感受颇深,孩子在日常生活学习中,带着心情做事,既做不好事情,也没方法融入团体。我们作为家长应当刚好调整孩子的心情,满意孩子的平安感和爱,让孩子感到轻松愉悦,给孩子一个好的心理环境。 家长是家庭教化的主体,既承载上一辈的期望,又负担着对下一辈的教化。家庭教化不仅仅是对于孩子的教化,也是家长对于自身教化,对家长自身教化的不断优化和心灵的净化,家长要不断吸取自身教化的阅历,同时也要不断吸取他人教化的阅历,取其精华,去其糟粕。活到老,学到老,家庭教化既是对孩子发展的引导,也是对家长自身价值观念和教化理念的自我革新。既要发觉孩子的闪光点和不足,

12、也要发觉自身教化的优点和不足,不断进步,家长与孩子共同进步,健康成长。 篇六:立德树人家庭教化公开课心得体会 今日有幸倾听了家校共育,立德树人2022年家庭教化公开课的讲座,来自首都师范高校初等教化学院院长、教授、博士生导师刘慧,清华高校附属小学语文老师兼班主任李宁共同为我们带来主题为家庭建设与父母携手育儿的课程,听后如醍醐灌顶,自觉受益匪浅。首先感谢老师的共享。俗话说,千年树木,百年树人,人的一生就犹如树木,在它成长的过程中,不乏须要栽培,浇灌,扶持,培育,直至成为参天大树。作为父母很重要的是要读懂孩子表达。孩子的表达方式主要有三种:情感表达、行为表达、语言表达。我们要和孩子建立良性的应答关系,面对孩子的心情问题,我们要用理性的方式来对待,因为作为父母,我们要了解孩子的内心都是和善美妙的,只是表达方式可能不成熟不恰当。我们不应当用父母的想法强加在孩子身上,不要用爱你让孩子心里缺乏平安感。我们在爱孩子的同时应当赐予孩子相对的自由和敬重。我们更应当站在孩子的角度上,走进孩子,多与孩子沟通沟通,不忽视孩子的感受,接受孩子的心情表达。激励孩子正向地表达,赐予孩子回应。让孩子知道:不管你怎样,妈妈都爱你。最终再次感谢老师的整堂课讲解。让我们更有信念有方向教化好我们祖国的将来。让孩子更加自信,阳光,充溢对社会的爱。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁