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1、2022实用的教育演讲稿集合八篇教化演讲稿 篇1真的教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能达到心底深处。关爱每位学生，酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教化。酷爱学生是教化胜利的动力源泉。鲁迅先生说：“教化是植根于爱的。”这就是说酷爱学生是教化胜利的动力源泉，爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。陶行知先生说：“捧着一颗心来，还带半根草去”。这正是老师无私奉献的爱
2、心典范。只有达到这种境界的老师才能更好的实现老师的人生价值。才能在教化中获得喜悦。我们除了要给学生父母般的爱之外，还要教给他们更多的做人道理，如何成为一个完备的人。像大姐姐一样对他们问寒问暖，关怀备至。每个课间跟学生交谈，了解上课的状况，每次星期五放学都告知学生一路上当心，天气转凉了，别忘了带衣服，班会上告知他们：如何学习，为什么学习，如何搞好人际关系，如何限制自己的心情，如何适应环境望见同学体质欠佳时摩挲他们的脑门，看是否在发烧，当他们颓废时，拍拍他们的肩膀给他们信念和力气。苏霍姆林斯基说：“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索，关切和担忧，那你就英勇的选择崇高的老师工作作为
3、自己的职业吧！你在其中才能找到创新的喜悦。”学生的确定。今年因为某种缘由，分班了，大家哭着对我说：”老师我们不想走，我们舍不得你，这是什么，这正是老师酷爱学生所产生的力气。了解学生是教化胜利的心理桥梁。作为推选素养教化今日的教化工作者要了解学生的思想实际，心理实际和生活实际，一切从实际动身来分析问题，处理问题。由于家庭条件，社会环境等方面的影响，学生中存在着很大的差异，在平常的教学中，老师要留意视察学生的个体差导，应对每个学生都有全面细致的了解。了解学生除了视察之外还要更多的沟通，了解学生的思想动态，行为表现，刚好解决他们的思想困惑，订正其不良行为。记得刚接任五（一）班班主任时，我发觉班里有一
4、位女孩，平常缄默寡言，常常望着窗外发呆，于是我立刻绽开调查。从同学中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊！我思索着，原委该怎样帮助她？有一天课外活动时，我发觉她又独自趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说出老师听，老师会帮你的。”她转过身来，脸上挂着晶莹的泪珠哇的哭了起来。“爸爸妈妈不要我了，他们真的不要我了”我一时不知道说什么，就抱着她激烈地对也说：哭吧，把心里的委屈都哭出来吧！别怕，有老师在！”她哭得更难过了，我摩挲着她的头，两人缄默了许久。从那以后，我便有意识地常常和她一起活动，让她感受家庭所不能赐予的母爱和亲情，渐渐地我发觉笑容重新回到了她那可
5、爱的脸颊，老师和同学成了最亲近的人。这是我第一次真正感受到了作为老师的宏大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子须要我的引路，这些年幼弱小的孩子须要我赐予志气和力气。让我们把更多的精力倾注在孩子们的身上，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”孩子们一每天地进步了，一每天地长大了。孩子们的健康成长是我最大的人生欢乐，这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄予，追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！教化演讲稿 篇2敬重的各位领导、全体老师：大家好！夏日的繁茂还在持续，秋天的丰硕悄然到来，沃野飘香的季节里，我们团聚一堂，共庆第31个老师节。在此，我谨代表学校班子成员向
6、一如既往关切和支持学校发展的领导表示热情的欢迎和诚心的感谢！向本学期新调入我校的7位新老师表示热情的欢迎！向为XX镇中心小学的发展恪尽职守、履职尽责的每一位教职员工表示最崇高的敬意！向今日受到表彰的老师们表示热情的庆贺！祝全体教职员工节日欢乐！一年以来，我们重点做了两项工作。校内文化建设和高效课堂。年初，我们确定校内文化建设的主题为“励志”，依据校内文化主题，我们现已完成了校内文化主题建设的整体设计，安装了校内广播系统，新修了长34米、高2.8米的围墙，修缮了长135米、高2.5米的围墙。围墙新砌琉璃瓦168米。全部围墙单面粉刷，并美化围墙（手绘文化墙）。操场四周新绿化面积252平方米。栽植小
7、叶女贞XXX多棵，大叶女贞10棵，红石榴球43棵，樱花树10棵，棕树3棵，广玉兰16棵，花篮2个。制作了学校发展专题片、学校彩页、设计了8个学校内涵发展展版。对学校教学楼、宿办楼等处进行了防渗处理，油漆了门窗、桌凳；对教学楼、宿办楼墙面里外全面刷新；对原垃圾台、厕所及舞台进行改造；对校内地面砖、部分围墙进行修理加固；对教学楼26根柱子围绕“励志”主题进行包装美化；完成了塑胶操场的招标工作，现在即将进行塑胶。20xx年12月份，我校被确定为市级“高效课堂”试验校。回首这近两年的教改历程，我们狠抓机遇、克服困难、大胆探究、一步一个脚印、坚决不移在四六年级六个班推动着高效课堂教改试验，试验现已取得明
8、显成效。今年上半年，学校被市教化局教研室命名为“高效课堂特色发展学校”、“高效课堂窗口苗子校”。老师们，同志们，一年来，你们在我的心里写满了感谢，给了我太多的感动，我时时被老师们真诚的工作热忱感动着：我感动于老师们为了提高教学成果和时间赛跑，感动于每个年级组团结协作、拼搏争先，感动于老师们恪尽职守，敬业奉献、感动于我们这个领导集体的榜样示范作用年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。作为XX镇中心小学的老师，我们每一位战斗在各自岗位上的教职员工可以毫不虚心地说，都是靠着剧烈的事业心和责任感在努力工作，表现得都非常突出、优秀。我信任，有镇及各村领导的支持理解，有老师们的敬业奉献，有全体教职工的团结协作，
9、槐小的明天定会更加绚丽辉煌。万言千语，凝成一句话，生活因我们而精彩，教化因我们而漂亮，感谢大家！细数过往，经过大家的不懈努力，学校先后被评为省级“家长示范学校”、“科研项目学校；市级“农村示范小学”；县级“文明校内”、“平安校内”、“教化科研强校”、“素养教化示范学校”、“红领巾示范学校”、“明星学校”等诸多殊荣。学校先后涌现出名牌老师、学科带头人、教学能手、教学骨干等，教化教学质量稳步提升。总之我感觉这是一所精英荟萃的学校，是出阅历、出成果、出人才的学校。作为校长，我为此傲慢！最终，我诚心地祝福在座的领导、挚友、老师，以及你们的家人，笑口常开，祝大家身体健康，工作顺当，生活开心，合家华蜜！教
10、化演讲稿 篇3敬重的各位老师、各位同学：大家早上好！时间匆忙，转瞬开学已近一个月，开学的情形依旧历历在目，新校内的每个角落好像都在诉说着学校的改变、老师的辛苦。在上周一的班会上，我们观看了短片回眸，听着铿锵有力的音乐，看着几个月来老师和工人们为新校区劳碌的身影，我们内心的感谢和感动油然而生。我们今日能在这么漂亮、舒适的校内里生活，是老师们牺牲了多少休息时间，付出了多少的努力和汗水换来的啊！置身干净的校内、光明的教室、宽敞的餐厅、广袤的操场，在这样一个充溢爱和温馨的校内，我们怎能不去爱惜它，珍惜它。青春如同砺沙的金石，经验时间的淘洗，闪耀着绚烂夺目的光华。我们正值青春年少，是否在用行动呈现自己的
11、青春热忱？环顾身边，大家是否时时在用文明秩序约束自己，珍惜、爱惜校内呢？爱惜校内的同学，肯定是懂礼讲礼的人。明白事理，见到老师热忱问好，和同学相处文明礼让，遇事顾全大局，敬重他人，做事不遗余力。爱惜校内的同学，肯定是遵守秩序的人。午餐时，自觉排队，宁静就餐，值日到位，杜绝奢侈；丢垃圾时，自觉分类，爱惜环境；上下楼梯，不争不抢，保持宁静。放学时，路队整齐有序，平安出入学校，遵守交通规则。宿舍里，互帮互助，体谅他人，保持整齐。事事体现原样交接的优秀品质。爱惜校内的同学，肯定是爱学习的人。对学问充溢渴望，对学习有自己的安排，时刻坚持心中的幻想，课内课外都是一个主动学习者，常问为什么，爱问为什么？仔细
12、钻研，不怕困难。爱惜校内的同学，肯定是有爱心有责任感的人。爱惜学校的一草一木，爱护班级的一桌一椅，关切身边的同学，热心班级的事务，视班级和学校为自己其次个家。懂得感恩，感谢父母长辈的哺育，感谢老师的教育，懂得珍惜现有的学习环境。一滴水隐藏着大海的精髓，一束光能折射太阳的光辉，一件小事也能反映出一个人的修养。“同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。同学们，让我们播下遵守秩序的种子，用实际行动呈现我们对学校的酷爱，让青春之花在崭新的校内散发芳香，在收获季节挂满累累硕果！教化演讲稿 篇4有人说，语文是学科之母；有人说语文是民族之根。所以也就有人说，非博学多才者不能当语文老师，换言之，能当语文老师
13、的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一个不一般的人。我骄傲，因为我是一名语文老师！评委老师好！在座的同行们好！我是xx街小学老师周xx。今日，我演讲的题目是：专业化发展我的教化志向我把语文老师专业成长的内涵概括为“四个一”一种基本功、一种教化技术；一种创新意识、一种教化理念。基本功？教化技术？简言之，这是一种实力的总汇一种说话的实力、一种写字的实力，一种表达的实力，一种操作的实力。试想，若口齿不清，怎能教人以母语？若书写随意，又怎能让享有“中华文化之魂”的汉字得以传播？当然，没有人生来就会一般话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言：“倘能生存，我当然要学习！”是的，当语文老师首先就要做个学
14、习型的老师，这是跨进老师专业发展大门的捷径！现代社会要求我们最大限度地实现教化教学最优化，为此，我们又不得不进行现代教化技术的大胆探究和尝试，尝试将信息技术与课程整合。不得不否认，在探究的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛？谁还去在乎泪水？看吧！阳光总在风雨后，如今的我们，不正娴熟地运用着现代教化技术进行教学吗？那么，何谓创新意识？何谓教化理念？作为语文老师，应当具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一
15、刻灵动的。记得波罗果夫有句名言：“感情和气质，让人高尚。”感情何以丰富？气质何以高雅？心境何以淡定？志向何以高远？我认为，这一切，皆从意识中来。语文老师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此基础上，才能谈得上创新。二十世纪闻名的文化大师叶圣陶对于语文老师的创新意识曾这样诠释：“执一不二，光知守不知变，不求变，不善变，是极不相宜于做人之道的。”美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话：“距离已经消逝，要么创新，要么死亡。”在他们极力提倡的“日新又日新”的理念中，我好像领悟到了一点点为什么语文教化又称“人学”的道理，那就是我们以教化相识自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己！我的演
16、讲即将结束，但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前，我更知道语文内涵之广，非我能评；语文教化之深，非我能述。因此，我只能借助几句我平日里挚爱的文字，为我表情达意或许，恒久没有那一天，前程如朝霞般绚烂；或许，恒久没有那一天，胜利如灯火般辉煌 ；或许，只能是这样 ，攀援却达不到峰顶 ；或许，只能是这样，；奔流却掀不起波浪但，我更想说：我已经作好了风雨兼程的打算！在语文老师专业化成长的道路上，为了实现我的教化志向，我将丰满了羽翼，振翅欲飞！我的演讲完毕，感谢大家的倾听！教化演讲稿 篇5一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。因为只有有幻想，我们才经验坎坷依旧前行，因为有幻想，我们才历经沧桑信念不改。同样
17、，一个国家也须要有幻想，才能实现国家的旺盛富强，民族的宏大复兴。但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。要问我的中国梦是什么？那就是教化梦，我要是我教化的孩子成为一个真爱生命，心存感谢，担当责任的中国人。我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但很多人不行能有两次”。要确定生命，敬重生命。实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。在确定，敬重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延长生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈
18、努力，不断延长生命的价值。我要教会自己的学生要心存感谢。让他们知道心存感谢是一种达，更是一种境界。心存感谢会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经验多少艰辛和苦难，遭遇多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和安静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。感谢身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包袱，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光线；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟颤抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终
19、身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还记忆犹新收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告知我们敢于担当的人生书写者宏大，镌刻着绚烂。教会学生真爱生命，心存感谢，担当责任，这就是我的教化梦。或许这个幻想和中国梦比起来微不行及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不
20、在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我信任假如每一个中国人实现自己的幻想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向宏大复兴，历史千年的.回响、人民百年的渴望必将成为现实。这就是我的梦，我的教化梦一个中国人的梦！教化演讲稿 篇6敬重的各位评委、各位老师：大家好！今日能有机会和大家沟通感到很荣幸，也特别感谢你们在百忙中倾听我的教化历程。今日我演讲的题目是没有爱就没有教化“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了9年的班主任了。孩子们给了我许多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也
21、渐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了欢乐和满意；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、难过和震撼。使我更深刻地相识到爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。记不清是什么日子了，也许是上个学期吧，我们班的陈东升带来了一个电子词典，有时课上须要查字典时他能很快地查出来，为他解决了很大问题。那个电子词典价格比较贵也许四五百块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们艳羡的目光。为此陈东升就在同学们中间炫耀起来，同学们都争先恐后地来过把瘾。但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个女同学告知我：
22、“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。”听到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问状况，陈东升对我说：“老师，我的电子词典不见了，”“什么时候发觉的”，“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈东升安静地说：“我清晰地记得是放在书包里了，老师您别焦急，或许我记混了也不肯定”。听了陈东升的诉说，我的心真是百感交集，怎么办？让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是我的思想在进行着激烈的斗争！这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，许多时候我看到了他们充溢爱心的举动，汶川地震他们感同深受，慷慨解囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了主子，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力
23、气，不容许出现破坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而成的。我这个班主任对他们的爱也表现于行，体现于心，他们也已经充分地感受到了这些。莫非我们一阵惊慌激烈的斗争后我拿定了办法，我要通过这个案例验证一下爱可以变更一切，爱可以让一个浪子回头，爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词典的同学。让真情感化他，让我们共同担当。上午的最终一节课是付老师的课，我向付老师说明白状况，给我抽出了10分钟，来处理这件事。我一改以前上课的轻松开心，变得是那样的沉重，向我的学生讲解并描述了事情的经过。我讲解并描述了两年多来老师看到同学们的进步，讲解并描述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，讲解并
24、描述了老师的着急与无奈，讲解并描述了此刻陈东升的心情。最终讲解并描述了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。假如你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你肯定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，因为你确定懊悔了。最终我说：“老师信任你是一个知错能改的好孩子，假如你觉得懊悔了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查此事，并说到做到”下午上课前，王姝雯急匆忙地找到我，说：“赵老师，我书桌里有一个电子词典”说着把词典递给我，我一看，果真是陈东升丢失的那个。我笑着对王姝雯说：“别焦急，老师、同学们决不会怀疑是你拿的，”那是谁拿的呢？这
25、件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，因为他能主动还回来，这比他拿这件事更值得人兴奋，重要的是他改了。有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉指责，好像天经地义，但有时候是不是应当考虑学生的尊严，是不是应当给他一个改正的机会，是不是应当创建合理的机会让他自行改正呢。我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背负着小偷的罪名。所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于众，当然，在当天我就发觉了这个拿电子词典的同学。但我始终把这个隐私埋藏在心理至今没有人知道。我信任态度温和的宽容对待往往比暴风骤雨式的指责呵斥更有用。因为开花的佛桌给
26、浪子回头的一个机会。老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关切凝成暖和，用真心传递华蜜，用时间铸就“爱可以变更一切”的金色长城！因为有爱，所以可以冲破重重艰难险阻。在以后的教化教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们，同时我更换来了他们对我们的关爱与敬重，我的经验真正验证了一个真理：“没有爱就没有教化”。教化演讲稿 篇7爱孩子才会教化孩子在数千年世界文明的发展进程中，人类对幼儿教化做了不懈的探究和试验，从原始和自然状态下的“母育”“膝前教化”到近代的幼儿园和托儿所，幼儿教化从朦胧接近科学，并渐渐确立了自己的地位。20世纪教化界通过反思与探讨，大力提倡“爱的教化”，要求教化者
27、用爱心作为与教化对象沟通和与之相互理解的精神依托，有了爱则任何顽皮的儿童都会被感化，任何艰难的教化工作都会被推动，老师与学生的关系将会发生根本性的改变，冲突与隔阂将会在“教学相长”的环境和氛围中冰释，信任、关切、理解与相互支持将成为维系良好师生关系的纽带。甜甜的母爱教化是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名老师，要对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的暖和午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情，我们班的张妍便是如此。中午午睡
28、时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的静默坐在床边，我走过去问道：珍宝，你怎么了，不舒适吗？，她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有耐性的对她说道：珍宝，是不是想妈妈了，在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗？张妍抬头看看我，用小小的声音说道：我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈。为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：老师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的华蜜以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天，张妍兴奋的跑到我跟前大声说：老师象妈妈，曹老师就是曹妈妈。这是全班小
29、挚友也都兴奋了，曹妈妈，曹妈妈的叫个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的欣慰。坚决的友爱老师只有捧出一颗火热的心去酷爱学生，熟识他们，了解他们，关切他们，与他们真心实意地交挚友，使他们感到师生之间的真诚和依靠，教化才会胜利。孩子们上了中班，渐渐有了自己的好挚友，有一次户外活动时，解伟豪跑来问我：曹老师，你有没有好挚友啊，你的好挚友是谁啊？我笑着回答道我的好挚友是你们啊！，突然徐丛悦大声说道：老师是老师，老师不是挚友，要是挚友，她为什么不和我们荡秋千玩攀缘墙啊？对啊，为什么呢？孩子们起先争论起来，我一时不知如何是好，这时谢伟豪跑来拉我手，说道：老师，咱们一起去玩攀缘墙吧
30、！说完，不由分说的拉我来到攀缘墙跟前，看着孩子期盼的眼光，我英勇的爬上了墙壁，虽然看起来我的身体和无趣的攀缘墙是多么的不合相宜，但是看到孩子们兴奋的样子，我感到很华蜜，因为我在他们心中不再是那个遥不行及的曹老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信任的挚友。温馨的师爱学生是人，是富于生命意义的人，这是一种最基本的朴实观，也是第一位的学生观。作为学生生命成长中的重要支柱、教化的主导者老师，不仅要传播给学生以学问和实力，更重要的是传递给学生以人的情感和生命的脉动。把自己的生命溶入学生生活的每一个阶段和每一个角落，使之富于朝气，充溢希望。大班孩子要毕业了，毕业典礼时，孩子们和我都流下了酸酸的眼泪，还
31、记得他们刚刚来园新颖的样子，还记得他们第一次打防疫镇的恐惊，还记得他们对福利院小挚友奉献的爱心，还记得每一个六一演出时的那精神劲。看着他们和我挥手到别、听着他们用哭哑的声音对我说；老师，我会回来看你“老师，我肯定好好学习，不辜负你对我的期望”“老师我长大要像你一样，做个的好老师”，我感到做老师的骄傲和傲慢。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教化孩子。”的确，爱是一种情感沟通，当你把炙热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所赐予的一切。对老师来说，力气的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教化工作保持经久不衰的热忱，才会充溢献身精神。
32、在漫长的教化生涯中，我们只有用一颗火热的心去酷爱每一位学生，才能为祖国的明天培育更多的新一代德才兼备的合格人才，我们的民族也才能矗立于世界民族之林！教化演讲稿 篇8敬重的各位领导，各位同事：大家好！我是来自布尔津县阔乡寄宿制中心小学的老师翟玲，很兴奋能够站在这里与大家共享与沟通，今日，我演讲的题目是让师德之花在边疆绽放。老子言：“上善若水，水善利万物而不争。”老师，作为“真、善、美”的提倡者、传播者、践行者，我想就应当无私无畏、无欲无求、从不言弃，在平凡之中育人才，在万众之间传学识。记得，张春贤书记对我们老师提出，要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的，具有新疆特色的好老师。是啊
33、，人民老师，就要以德的化人，在春风化雨中润物无声，在无私奉献中不求回报奉献“大爱”。几年前，漂亮的幻想化做现实，我得偿所愿地走进学校，成为一名人民老师。面对着那一幅幅天真可爱孩子的脸庞，那一双双渴求学问的眼睛，让我想到的是，民族的发展、国家的富强、家长的期望、孩子的将来此时此刻，我身上有一种肩负历史责任和使命的感觉。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。五年的辛勤耕耘，五年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。几年的老师生涯，让我体会到，其实，老师就是德的化身，我所在的学校是一所乡级寄宿制小学，学生吃住都在学校，这里既有学生也有汉族学生，他们不
34、分彼此，互敬互爱。有一次放学后，我和学生们到食堂买饭，看到我们班的学生恰尔巴提，正在食堂刷碗，小手冻得通红，看到后，我心头一酸，怕影响孩子自尊心，我找机会和孩子谈了一次话，在谈话中了解到，她和在食堂做饭的姨生活在一起，懂事的孩子怕加重姨的负担，主动要求每天放学后到食堂帮姨刷碗。听完后，我想，这是一个好学生，好孩子，我能帮她做些什么呢，在征得她同意后，我在班里开了个班会，让孩子们都向她学习，并轮番到食堂帮助她刷碗，在我的组织下，孩子们踊跃报名，这样既教化了孩子们团结互助，又让孩子们体验了生活。也就是在上学期刚开学时，我们班，一位女同学身上总有很重的鱼腥味，大家经过她时，都要捂着鼻子走，我就嘱咐那
35、个女同学洗头洗澡。但是到了冬天，她身上的味道更重了，由于天冷，教室的窗子关着，整个教室里充溢了臭味，大家都被熏得头昏脑涨，有几个同学忍不住就起先骂那个女孩子了，就见她低着头坐到了教室最终面，我发觉了这个问题，问清了原来那个女孩住的地方没有洗澡的条件，她已经好久没有洗澡了。她又是单亲家庭，根本没人管她，大冷的天，她就穿了件单衣外面罩了件校服。于是宋老师把她带回家，让她洗澡并且帮她把校服洗干净烘干，还找出毛衣毛裤鞋子送给她。并且送给她洗衣粉，教会她自己洗衣服。后来我还发觉她由于家里没人管她，一天只吃中午一顿饭，早饭晚饭都不吃，我就给她买晚饭吃，又多方面联系找到了这个女孩的妈妈，跟她的妈妈进行了深化
36、的交谈，用她自己当妈妈的心来换取家长的合作。那位家长最终答应好好照看自己的女儿了。现在这个女孩也变得干净美丽健康，不再自卑，快欢乐乐地跟大家一起玩一起笑。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师，就是选择了叶的事业，老师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。是啊，教书育人，教化是终身的，教化之路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！我的演讲完毕，感谢大家！