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1、2022第二学期工作总结15篇其次学期工作总结1伴随着期末考试的结束，又一个学期的琐碎繁杂的班务及教学工作也将告一段落，回首来路，倍觉欣喜，因为，我和我的60几名学生们，在教化的田园中又留下了长长的一串最真实也最坚实的脚印：一、每周班会，学生自行组织，彰显学生特长和实力。每周的班会，学生围绕学校的大主题设计班级的班会主题，从主题的确定到搜集资料，都由班级干部带领同学们完成，他们的设计很有针对性，更有实效性。谷明珈、闫思彤、李抒蒙、董书源等同学主持的“爱我校内”、“书中自有黄金屋”等主题班会让大家耳目一新。为他们的精彩与实力感到骄傲！我，作为老师，只是一个倾听者，一个视察者，一个总结者。收获与感
2、慨：看着他们的成长，我特殊欣喜！二、校内活动，学生自编自演，给足学生空间和权力。学校的读书节汇报活动，科普剧活动、“伦好声音”英语竞赛活动，等等，我尽量不做过多的参加，孩子们自己找剧本、排练，加之特长老师的适时指导，每一个表演的节目都充溢童趣与特性，真可谓精彩无限！收获与感慨：给孩子们足够的空间与权力，他们才会有施展才华的机会！三、新闻早播报，学生人人参加，拓宽视野和思维。“新闻早播报”，这是本班的一个特色语文活动，每周一和周五的早自习，同学们分小组自行依次组织、主持，新闻快讯、实时播报、时事点评、一周热点、天气预报，图文结合、影音画结合，时常又来几句调侃，肃穆与幽默并存，熬炼了同学们搜集信息
3、的实力及口语表达实力，轻松中了解了世界。人人参加，人人有主持权，导演权、撰稿权，同学们制作的ppt、视频等，让为师的我们自叹不如。一个个小主持人，俨然一副央视cctv的主持人风范。收获与感悟：课本是孩子的小世界，世界才是孩子的大课堂！四、班级图书角，捐书爱书读书，好书大家看。图书角有专任管理员：罗湘宁，有专任借书记录员：张子苏，有图书爱护与整理志愿者，有监督员，孩子们自己设计了借书卡，制定了借书规则，老师借书也要守规则。学生看书有秩有序。收获与感悟：学生自己的事情自己做，有 时老师最好别参加。五、抓错别字，时刻行动中，夯实母语基础。从练习本到大作文，写字就写正确的字，师生、生生，随时纠错字。收
4、获与感悟：人人不写错别字，持之以恒，功德无量！六、期末成果，提升很大，可见多数同学后劲十足。数学应用题全班41人未丢分，操作题52认未丢分；语文作文全班53人得满分；英语平均分较上学期有大幅度提升。收获与感悟：随着年级增高，同学们后劲越足，信任孩子们还会有更大更强的后劲！：七、难忘区班主任基本功大赛其次轮决赛为团队而战自以为，我这般年龄，区班主任基本功竞赛的其次轮决赛，可以“逃过参战”，故始终心存侥幸，可没想到还是接到了“参战通知”，领导强调，这一轮至关重要，要为团队荣誉而战！因此便投入了惊慌的赛事打算之中，说不在乎竞赛的成果是假的，因为，个人成果倒无所谓，但绝不许给团队拉分！我们由六人组成的
5、团队，从搜集演讲稿资料到撰写演讲稿，岛复习案例分析的体例，再到一遍遍在校内的试讲，的确劳心费神，但，为团队而战，力气倍增！与我们一起努力、辛苦着的，还有我们的校领导，值得一提的是，每篇稿子，各位领导都亲自倾听、修改、与我们共同切磋，整个过程校领导赐予全力支持与参谋，也正是他们给了我们六位队员无尽的力气和信念。我们努力着！同心同德，全力以赴，心系一处，为团队荣誉而战六人组合最终在其次轮竞赛中再创佳绩，勇夺第一！收获与感悟：又一次教化历程中难忘的经验，为团队而战我们欢乐着！华蜜着！骄傲着！八、为更多的语文老师搭建切磋技艺及成长的平台成立了语文名师工作室感谢学校及上级领导的信任与支持，成立了以我的名
6、字命名的语文工作室，并添置了书籍，配备了各种办公用品。同时，我也倍感肩上责任的重大。收获与感悟：我会尽我所能，不辜负大家的期望与厚爱，与大家一道，同心同德，为学校、为爱好语文教学的同仁们出一份力，做一点事。九、赴天津参与全国“教改大课堂”活动5月22日，带着无比激烈与骄傲的心情前往天津参与全国“教改大课堂”活动，之所以激烈，是因为在那里可以倾听到全国各地优秀老师的精彩授课，学习他们身上的特色与优点；之所以骄傲，是因为可以和这些优秀的老师在这样的大城市同台授课，不禁倍感欣喜骄傲。课上，不知为何，课件里的音乐却无法打开，结果，上了一节没有音乐的课。但我想，既然是现场授课，临时出现故障在所难免，这才
7、彰显它的真实性。同时，这次故障不仅是对我的挑战，也更是对我深刻的教训凡事都要充分细心的打算。收获与感悟：当音乐或精致的课件为我们的课堂增色的时候，我们要心怀感谢感谢这些教学手段的协助才使得课堂锦上添花！但，一旦课堂上这些协助的手段无法操作的时候，也勿慌乱！因为，出乎意料，总是伴随着我们的生活，关键时刻：还须硬着头皮、自告奋勇、赤手上阵！呈现纯自然与原生态！十、为建立“市教学资源库”录制一节示范课接近期末，接到市里通知，需录制一节三年级的语文示范课。其实我知道自己喜爱语文，也喜爱讲语文课，但并不能把各种不同的课型都讲得很好，因此，我也始终向身边年轻年长的同仁们虚心的学习，他们总会给我以不同的感受
8、。教学、技艺需不断的切磋与探讨。收获与感悟：作为语文老师，多听多学。十一、随时随地与同学谈心、沟通让其感受到来自老师的关注与激励哪怕是间操站排之前，中午饭后，亦或是课间非常钟，忙里偷闲，与班级里的爱捣乱、爱撒谎、爱乱扔垃圾、爱书脏话、爱大喊大叫、写字潦草具有这些看似不起眼的小毛病，却对其成长极为不利的行为的同学，进行简短而真诚的谈话，总是效果极佳；乃至近期成果提升特殊快、字写得特美丽、计算题精确率特高、劳动中主动肯干的同学，刚好赐予中肯的激励与褒奖，发挥正能量的无穷作用。对学生，少看不足，多看优点，多公开讲优点，不足私下里解决。努力营造主动向上的氛围。收获与感悟：其实，与学生在一起，大可不必事
9、事都要大谈“教化”，“深化浅出，晓之以情，动之以理”，有时，只是简洁地一个眼神、一句话、一次告知、一次谈话，言简意赅，自己的学生马上会心照不宣。今后努力的方向：1、学生体力劳动实力须要加强。2、学生的身体素养（体育实力）须要加强。3、给学生供应更多接触大自然的机会。其次学期工作总结220xx年是上海创建全国精神文明城区之年，也是山天中学新一轮发展规划实施的起始年。本学期在长宁区教化工会工作的指导思想的引领下，在我校党政的正确领导下，工会协作学校完成了不少工作。我从下面几个方面总结本学期的工作状况。一、提高相识、加强班组建设山天中学工会坚持工会委员、工会小组长例会制度，每月一次围绕学校中心工作组
10、织学习、统一思想、落实工作；至今坚持的每月一次组室卫生检查、每月开展一项主题活动，增进了班组的凝合力。现在每当轮到卫生检查时，各组室的老师都主动主动参加、各办公室都能做到地面、桌面、橱顶干净整齐。文体活动也同样受到老师的欢迎，老师们主动参加，组室的氛围相当好。二、加强民主监督，构建和谐校内。工会每年通过教工大会、教代会对我校党政领导干部及中层干部进行测评，并通过工会委员、工会小组长例会对结果进行反馈。平常工会能将教职工反映的状况刚好反馈给学校，能做到教工和学校之间的桥梁。三、合理组织支配，落实各项常规工作。依据开学初的安排，本学期工会做好了教职工保险工作、“三八”妇女节庆祝活动、“六一”儿童节
11、教工子女的慰问工作、协作学校完成“山天之春”艺术节工作、教职工疗养息工作、组织教职工外出考察学习、努力完成本年度的献血工作。四、同心同德做好其它各项工作本学期工会响应区教化工会的号召，组织教工参与了区羽毛球竞赛，在参赛教工的努力下我们取得了第四名的好成果；工会还协作学校很好的完成了“控烟”工作，广阔教职工基本上能做到不在校内吸烟；协作学校做好迎接创建文明城区的检查工作。五、存在问题和努力方向。1、多听取看法，进一步完善制度。2、加强学习，提高理论素养。3、更重视资料的积累。其次学期工作总结3满怀着希望与向往，满载着收获和喜悦，实小幼儿园又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。一个学期以来，我园
12、坚持以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南为指针，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康欢乐成长。工作小结如下：一、规范制度，强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对岗位人员的要求加以系统化、条理化，对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此，只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来，我园始终不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如：卫生检查制度、健康检查制度、园长工作职责、老师工作职
13、责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。教学之本是老师。本学期，我们一如既往的重视老师队伍建设，努力提高本园老师的教化教学实力。一是加强政治业务学习的力度。二是抓老师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。完善教研活动，推动幼儿发展。本学期，对集体备课进行了完善，首先确定同一年级组每门学科主备课人名单，由主备课老师针对所教学科课程进行重点规划与分析，包括教案编写和教具的打算。提前一周由主备课老师把每节课教学过程
14、和思路说与大家共享，再由其他老师进行补充完善。每周一次这种形式的备课，老师们对于教学内容能做到提前打算和深度思索，解决了老师们在教化教学当中遇到的困惑，有效的提高我们的教化教学水平。公开课促进老师专业成长。公开课是学校教学活动中不行或缺的重要组成部分，它可以检验一位老师的综合素养。每一次的公开课都是对老师的心理历练和提升老师的课堂驾驭实力。本学期第三周起，每隔一周支配三位老师（大中小班各一位）上公开课，老师们细心打算，反复打磨，给孩子们带来了一节节精彩好玩的教学活动。1、小班曹晓丽老师语言课拔萝卜打算充分，设计合理，课堂气氛活跃。2、中三班李萱霖老师的科学活动西瓜虫老师语言幽默风趣，环节支配合
15、理，活动过程设计环环相扣，注意激发幼儿学习爱好。3、大班吴海宁老师绘画活动京剧脸谱，每个环节清楚紧凑，设计合理，课堂效果特别好！4、小班组冯梦晗老师动一动真好玩，思路清楚，幼儿主动性高，气氛活跃。5、中班组陈莹老师科学活动找空气活动题材选取了幼儿知道但并不是特殊熟识的空气，通过五个简洁的小试验，孩子们知道了空气是无色无味，看不见，摸不着的气体，活动中孩子们主动性较高，活动最终情感教化部分，孩子们知道了空气污染的危害，萌发了爱护环境的意识。6、大班组王雅琼老师的科学活动恐龙的隐私虽然恐龙时代离我们很久远，幼儿对恐龙的爱好却非常深厚，尤其是大班孩子，探究欲望剧烈。通过本次活动，王老师带着孩子们更深
16、一步的了解恐龙，知道不同恐龙的特点，并能通过特别的方式给恐龙分类，孩子们爱好高涨，较好的完成教学目标。7、小班郭敏老师的数学活动比较多少，郭老师穿上围裙扮演妈妈的角色，整节课都在妈妈和孩子这一情境下进行，课堂氛围亲切而自然。8、中班胡敔歆老师的美术活动水墨画，这节课突破了传统的美术画法，用科学的方法创建出很有艺术性的水墨作品，特别有意思。课后利用集体备课时间，全体教学人员集中起来，共同探讨课堂的得失。每次点评活动先由上课老师简述自己的课堂活动目标及活动过程，进行深刻的反思，再由其他的听课老师进行专业的评价及建议。每次评课活动，事实上就是一次专业理论提升的机会。三、开展特色活动课程，全面提高幼儿
17、素养。1、非洲鼓进课堂节奏是音乐的重要元素，感受音乐应从幼儿起先，孩子们在学习节奏过程中能增加手脑的协调实力。而非洲鼓这种节奏型乐器，正是适合幼儿学习音乐启蒙教化的打击乐器。我园开展的幼儿非洲鼓课程，实行多人齐上的方式，能使幼儿在集体活动中真正体会到节奏乐的作用，以及和小伙伴之间团结合作的乐趣，开发孩子的右脑发育和左脑平衡实力，增加孩子的视察力、记忆力、想象力、思维力及人际交往实力，使内向的孩子变得开朗、活跃、自信，可以大胆的在众人面前展示自我。对孩子协作精神的培育有特别大的优势。学期初，李玉婷老师细心编写教案仔细备课，每周三、四晚办公时间带领老师一起学习非洲鼓。全部参与的老师都能够仔细练习，
18、参加其中的老师最大的感受就是，敲鼓时一点儿苦恼都没有，同时当大家同心协力共同敲出相同的节奏时，更多的收获是一种成就感，这就是非洲鼓的魔力。大班幼儿的非洲鼓课程在老师的细心指导下，取得了很大的进步。最基础的低音高音都能很好的驾驭！能娴熟的敲击简洁的我有一只小羊羔火车开了等曲目。孩子们对非洲鼓课程特别感爱好，每周都盼着有非洲鼓课的那一天，家长们对我园支配的课程特殊满足。学期末，在大班毕业典礼上，孩子们展示了一年来的学习成果，孩子们小脸上充溢着自信与欢乐的表情，当孩子们的鼓声响起时，带给全场家长挚友的感觉就是：整齐而震撼！2、感受围棋的魅力。琴棋书画”，是中国古代文人雅士的必修课程，可以体现出一个的
19、素养和修养，是现代社会重视孩子教化的家长的幻想。其中尤其是围棋，具有经久不衰的魅力。幼儿围棋是一项很好的嬉戏，既益智又怡情，还有助于培育孩子坚韧不拔的毅力，提高他们的专注实力、计算实力和逻辑推理实力，真可谓一举多得。近来也越来越为更多的家长所青睐，不但对孩子智力、专注力和全局观念提升都有很大的好处，还能让孩子逻辑思维更缜密。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思索的好习惯。本学期我们邀请专业围棋老师来我园授课，每周一次围棋课，一段时间的学习，大班的孩子们不仅对围棋产生了深厚的爱好，在日常的学习生活中也养成了静下来思索问题的好习惯，还有利于孩子早期智力的开发。3、全园开展“我是故事大王”讲故事竞
20、赛。开学初，各班依据园内总体方案，每天支配12名幼儿讲故事。起先的效果不尽人意，许多幼儿害怕，语言表达不清甚至不敢大声说话，几轮故事讲下来，随着熬炼的机会越来越多，渐渐的，孩子们慢慢大胆起来十三周全园范围内总决赛，决赛中涌出了一批讲故事小能手，他们口齿清楚，语言表达精确，表演生动可爱，学期末，园方分别给他们颁发了奖状和小礼物。我园与县图书馆合作，周日支配部分孩子在图书馆作小志愿者，为在那里看书的小挚友们讲故事，孩子们走出校内，走向社会，充分展示我园良好的园风和学风。通过活动，全园小挚友都有机会在众人面前表现自己，真正做到了教化同等。参赛的小挚友不仅口语表达实力有了提高，性格变的开朗，学问更加的
21、丰富，视野更加开阔；讲故事还培育孩子的社会交往实力，让孩子可以充分表达自己的意愿和愿望；增加孩子的想象实力和创建实力。拥有了学会共享、换位思索、关切他人等好品质。全体幼儿通过听故事，不仅培育了倾听实力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了很多的道理。经过激烈的竞赛，孩子们的表达表现实力得以发展，与人沟通和沟通实力得以提升，更练就了良好的心理素养，在选择故事、演绎故事的过程中，好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的主动作用，让孩子受益匪浅。“开讲啦”活动，也会始终在我园持续进行，希望通过活动，每个孩子都能站在更大的舞台上尽情绽放！四、努力促进家园共育幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙
22、伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”依据纲要的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参加、提高家长教化实力开展我们的家长工作：一是通过家长园地、家长会、访谈、学前教化月宣扬等形式，向家长刚好传递幼教信息，宣扬幼教理念，使家长了解幼儿教化，获得教化孩子的方法。二是发动家长参加到主题教化中来，与孩子一起通过查找图书，音像、报刊、参观等途径获得与主题有关的学问、信息，使孩子与家长在肯定程度上共同获得发展。三是组织亲子活动。春天“摘草莓活动”，“小鬼当家，跳蚤市场”“亲子手工饼干活动等，增进亲子感情，同时也拉进了家长与幼儿园的密切关系。五、切实做好
23、卫生保健工作，确保幼儿身体健康做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节。首先，做好常规卫生保健工作，如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、晨检、体检工作等。二依据天气改变、活动前后随时为幼儿增减、更换衣服等工作。三有针对性地依据季节和疾病的流行状况，通过微信群、q群、微家园等方式，向家长宣扬育儿保健和护理的科学学问，使家长有针对地协作幼儿园做好卫生保健工作。四通过幼儿园一日常规训练，有安排、有针对性地对幼儿进行卫生健康教化和幼儿良好行为习惯的培育。六、重视校内平安工作，确保师幼生命和财产平安校内平安工作是幼儿园的首要工作，我园全体教职工保持有“平安第一”的意
24、识，并仔细做好平安工作。值周组长每周仔细对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查，发觉问题刚好整改，杜绝一切担心全事故的发生。班级老师仔细组织指导幼儿的各项活动，每日有针对性对幼儿进行有关的平安教化。食品选购人员能切实把好进货关，杜绝一切饮食事故的发生。幼儿入园离园时，有2名门卫3名值周老师把关，持卡接送，无卡登记，确保幼儿平安进出幼儿园。七、我们的成果在全园教职工的共同努力下，我园获得徐州市学前教化“先进集体”荣誉，本学期代表学校参与睢宁县“先进师德”单位的评比。在教化局组织的幼儿园老师基本功竞赛中，我园吴海宁、冯梦晗两位老师分别获得了一、二等奖的好成果。李玉婷老师参与徐州市学前老师优质课竞赛，
25、荣获市二等奖。回顾一学期工作，虽取得一点成果，但也存在一些问题和不足，针对不足我们将作以下调整：1、提升教职工主子公意识，自觉维护集体利益。2、提高教职工自主性治理、探究与实践的意识。3、提升教学质量，让每个孩子学有所获。4、老师科研意识薄弱，要激发提升老师的科研创新意识。5、加强园内档案管理。6、课程嬉戏化质量有待提高，需加强课程创新性。下学期，我们全体教职工会接着发扬优点，克服不足，争取来年取得更好成果。一路走来，有汗水、泪水，但我们走的欢乐、充溢，我们信念百倍，我们信任，实小幼儿园的明天会更好！其次学期工作总结4惊慌劳碌而又欢乐的一学期结束了，本学期的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良
26、好的学习习惯和学习看法。作为学前班班主任的我，不仅在思想上，学习上帮助幼儿。回顾这一学期的工作时深感到一份耕耘一份收获。帮助他们解决各种困难。而让孩子们有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点，从班级的实际状况动身。激励孩子们独立，自理使孩子们在活动中开心，自主地接受新的学问，总结得失感受许多，在和孩子们相处的日子里，看着他们在一每天成长，不断进步，让我们感受到华蜜。以下是带班的体会：一、学前班基本状况总结：全班72名学生，由于年龄的缘由不懂得遵守课堂纪律。面对这样一个集体再加上学前班的“幼小连接 特别责任重大，我和赵老师坚持了，爱集体在做好孩子的基础上， 团结友爱。二、敬业爱岗，严
27、格班级管理，抓紧 养成教化”的培育。树立服务思想，以学生为中心，努力做好班主任工作，加强学习，提高相识，把主要工作放在本职工作上工作上坚持高标准，严要求，不怕苦，不怕累，保持乐观的精神状态，其次，要树立重心，爱心，耐性，坚持正面教化原则，全面育人，在思想上，学习上，生活上关切爱惜孩子，耐性细致地做好他们的教化工作，多表扬，多激励，少指责指责。不断强化他们的优点，尽量不在大家面前指责他们，特殊是缺点突出的孩子，重要的是努力克服急躁心情，不断调整自己的不良心态，对待发生的每件事做到心中有数，做孩子们宠爱的良师益友。三、幼儿活动方面：开展丰富多彩的嬉戏、亲子活动，开展丰富多彩的教化活动，充分熬炼孩子
28、们的集体荣誉感，当好儿童健康成长的指导者和引路人，在日常师生交往中，努力做到信任，宽容，理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们，耐性，细心，关切照看每个孩子。把孩子们的快乐，兴奋，惊异等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细视察每个孩子，对他们的身体状况，心情改变更要关切，针对不同的状况采纳不同的教化方法和措施。一个有事业心和使命感的老师理应作为教化的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思起先，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高，老师的提高等于阅历加反思，通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学，多思，多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一个求知
29、的孩子。所以，我深信自我评价，是每天进步一点点的动力。通过班主任工作总结与反思使我看到了班级工作中取得的成果也相识到不足。在今后的工作中将不断努力力争做得更好。其次学期工作总结5时间过得真快，惊慌而劳碌的一学期一挤眼就过去了，想一想这一学期的教学工作，扪心自问，我无愧于_中学这片神圣的土地，无愧于老师这个光荣称号。我所带的班级，大部分学生有重理轻文的思想，而且语文基础不扎实。作为语文老师，我特别懂得“大语文”对学生一生的重要性，他们开口要与人说话，静下来要登记自己的学习心得，要生存，他们必需活到老学到老，而这一切都不能离开学生的语文水平。为此，我特殊留意激发学生的学习爱好，培育学生的表达实力，
30、教他们一些行之有效的自己解决问题的方法。一、让学生欢乐学语文不少学生认为，学习语文无非是死记硬背，过于味同嚼蜡。甚至认为语文可以无师自通，现在应把主要精力放在理科的学习上，语文什么时候学都来得急。针对学生们这些不正确的思想和倾向，我常常利用语文课和课外活动时间，组织学生们开展成语接龙、诗歌和散文朗诵竞赛、作文竞赛、热门话题辩论赛、名诗名言背诵赛，谚语警句运用赛等活动，甚至开展物理公式、数学定理的表述赛。让学生明白学好语文的优势，找出与同学的差距，从而培育他们的爱好，让学生充分体会到学习语文的乐趣和重要性。二、培育学生的学习独立性小学时，凡涉及到“主题思想、段落大意”之类，都是老师抄在黑板上，学
31、生跟着抄在笔记本上，下去再背记。他们上八年级后，我从来不给他们概括中心、段意，一般都是给学生供应几个关键的词，让学生自己去组织语言，然后在全班沟通，此法让学生的概括实力有了质的飞跃。三、树立学生的学习自信念我在每天的语文课前三分钟都让一个同学到讲台上，为大家介绍一个成语和一个俗语警句，介绍前要向同学们问好，介绍完后要向同学们表示谢意，特殊要留意在讲台上的气质风度。对这一个半月才轮换一次的风光，每个同学都特别珍惜，事先都做了充分地打算，都能获得意想不到的惊喜，此举让每个同学都觉得自己能够做一个称职的小“老师”，心中的喜悦和自信自不用说。学生的作文我一般不轻易下评语，都是让学生自己评点，评点的方法
32、是：为自己的文章找优点，找出一点在本上用红笔写出一点，不必虚心，要敢于确定自己。这样，即使写作水平最差的学生也能挖空心思地找出优点来，然后在班上沟通，如此他们会很喜爱写作文，而且他们的本上再也看不到老师批的缺点了。对他们文中的不足，我就用口头的方式为他们提出，让他们改正，看着自己作文本上只有优点没有缺点的评语，看看自己的作文水平越来越高，他们能不自信吗?四、扶持学生的创建性的思维和发散思维语文课上对学生的创建性思维和发散思维，我从来都是实行扶持的看法。如在讲从百草园到三味书屋这一课时，一般我们都认为文中的“我”是一个酷爱大自然、憧憬自由欢乐生活的儿童。而我的学生，有的认为他调皮、贪玩，有的认为
33、他没有环保意识，有的认为他厌学、不敬重老师，有的认为一个学生只有懂礼仪、勤学习，将来才能有所建树，所以文中的“我”对学习和老师的看法不行取，面对如此思维活跃的学生，我不得不赞扬有加。总之，我和学生的共同努力使学生的语文水平有了大幅度的提高。在下学期里，我们也会接着努力加油!其次学期工作总结6时间荏苒,岁月如流。细致回味,充溢着朝气和活力的英语教学已接近尾声。在这一年里我担当四年级两班和五年级三个班的英语课程。我付出劳动,收获胜利,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐,更多的是我在教学方面的心得与体会现与大家共同共享:一、注意教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。小学开设英语课程的目的在于培
34、育学生英语的主动情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,具备用所学英语进行沟通的初级实力。通过英语课程的学习,丰富社多生活阅历、开拓视野、树立学生的自信念。为此在实际教学中我们要主动实践和探究,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层递进。在实践过程中应明确以下几点:1.在教学总体目标上,重爱好,重成就感,重自信念的培育。老师通过多种激励的方式,如:奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等,激发学生主动参加,大胆实践,体验胜利的喜悦。有了成就感,就有了自信念,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特殊强调语言环境的创设,充分和利用、开发
35、电视、DVD、多媒体等教学资源,丰富教学内容,活跃教学气氛,创设生动和真实的语言环境,以克服课少时的困难,并且在在早读时刚好复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创设有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音语调基础、重沟通实力。学校和老师主动创建条件,供应良好的语言环境,通过供应大量的感知,体验、仿照等实践活动,帮助学生形成初步的语感。2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参加、重创建。要求教学设计贴近生活,符合小学生爱好的需求;教学内容能引起学生的爱好。例如:诗歌、故事、会话、表演、嬉戏等;教学的语言材料要真实、好用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合
36、。通过视、听、说、玩、唱、画、读、写、译等饶有爱好的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学的”结合。使学生逐步培育起初步的预感,设计任务性活动,开放空间,激活学生的思维,培育创建思维。自始至终引导学生通过完成详细活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习阅历。教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习爱好。充分利用课文创设活灵活现的情景,为学生供应运用英语的机会。实践中,我们发觉每当孩子进入角色,胜利的做成每一件事,他们便不由自主,笑逐言开,因此爱好倍增,信念加强,动机和情感受到了很大的激励。同时要求布置的练
37、习形式要多样化,做到手、脑、口、耳、眼、肢体并用,静态、动态相结合,基本操作与自由练习相结合,单向和综合相结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简洁的沟通活动。二、创设良好的语言学习环境,拓展英语教学时空。1.敏捷支配教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的主动性,开展两人小组,多人小组,成排,成行,半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参加课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性。2.采纳多种媒体的现代教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优
38、化教学过程。利用多媒体软件,适当的体态语手势、动作、表情等的示范。使教学变得生动、形象、活泼、感染力强,简单激发学生爱好,引起有意留意,加深印象,帮助学生长久记忆三、努力总结和发觉问题,刚好调整教学策略。在实际教学过程中,老师应主动实践,不断探究,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,仔细思索不断摸索。只有这样你的教学阅历才会更丰富,你的教学业绩才会更突出。记得复习时,一名学生来问我一个读背过许多遍的单词的读法,我当时生气极了,就大声数落了他一番,说到:上课时干啥去了,为什么不看、不专心记?可后来我细致想了一下,认为他来问我就已经表示他想学习了,他离胜利大门可能只有一步之遥了,可我
39、呢,竟打消他的主动性!想想真是不应当!另外我还发觉了一个检查的好方法,与其他老师共同共享一下:就是在检查时把第一遍做过的答案盖住,再做一遍,这样你就会发觉一个意外的惊喜。四、团结努力,共同提高。1.这一学期我们组内每一位老师,团结一样,两人共同备课,沟通阅历,所以在这次考试中学生取得了优异的成果。2.一个合作的班集体才是一个人优秀的班集体。我与我任课的每个班集体的老师关系和谐,下课与他们刚好沟通,了解学生的状况,共同努力,使每位学生都有了不同程度的提高。总之,今后要接着加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正体会到其中的乐趣,从而取得更大的进。其次学期工作总结7一转瞬又是一
40、个学期曩昔了，在这个学期中我们小班主班组全体老师依照全园总目标，井然有序的实施着我们预设的各项安排。在孩子们绚烂的笑脸中我们咀嚼到了成功的喜悦；在孩子们发展踪迹中，我们尽情的享受着劳绩的开心，回想一下我们观到了本身尽力的痕迹，班组中的每个成员每个班级都得到了提高：一、开展组内教研运动，进步师资步队素养。老师是纲要的实施者，说明者，老师的介入水平和状态干脆左右着新纲要的推行。因此，塑造一支高素养的老师步队，是教研工作的基点。本学期，我组依据老师步队奇妙特点，进行针对性的培训，匆忙进老师整体素养的进步。1、根基理论培训其一是老师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、园风园训、老师职业道德规范、与家长攀
41、谈的艺术等；其二是幼儿园教授教化基础功培训，如幼儿园一日各环节的组织、嬉戏的组织与开展等；其三是翰墨表达方面，如每周、逐日安排的订定与书写等。2、根基课型研讨以艺术范畴为重点进行培训，借助公开看摩这一平台，引导老师在做和观中进步实际美术教授教化潜力，如在创意美术运动中，我们依据小班年龄段幼儿应限制的数学材料，环绕“喷画、拓印、扎染”等进行运动。我们以公开看摩运动为载体，侧重就创意美术运动中教授教化材料的选取、教授教化运动的设计、教授教化运动的筹备、教授教化情境的创设、教授教化运动后的反思等方应对新老师进行较为过细全面的培训和指导，勉励老师英勇登台亮相，实际操练一节创意美术运动的组织，各人介入，
42、协作进步。3、一日带班指导抓好一日运动各个环节的治理，是进步教育质量，匆忙进幼儿成长的包管，是老师应到达的基础要求。为了让老师纯熟限制幼儿园一日运动组织，我们在学期开展了对一日保教老例的理论学习及阅历共享。二、以专题研讨为切入点，英勇进行幼儿园教育课程革新。由原来统一的标准化的课程、革新为多元化、机动性的课改课程知行教育，各班设立了相符幼儿年龄特点的，适应幼儿成长必要的主题，且环绕主题设立了教育目标，进行各类运动，最为特色的便是行行户外大区域嬉戏。本学期我们小班教研组主要环绕行行嬉戏中资料的供应、老师的指导与察观开展各类形式的研讨运动。在订定教研安排的时候，我将研讨的偏向，从阐发小班孩子的嬉戏
43、行为表征起先，让我们的先生们可以或许先学会观懂孩子的嬉戏，在此根基上在去了解嬉戏中我们要察观些什么、怎样去察观、察观后如何去有效指导。而在运动形式方面，我也尽量可以或许贴合我们先生的实际，让运动富厚。1、在阐发嬉戏行为表征方面接受的是共享沟通式。人人记录下嬉戏中的一个片段，一起来阐发阐发嬉戏中的孩子所表现出来的是小班孩子的哪一项年龄特点。2、接受案例阐发的方法，让先生们学习一些成功的指导阅历，从而限制一些察观措施。3、如何正确适时的参加指导是我们的先生们比照脆弱的，现场看摩是最好的方法，能让先生们实时独创老师的指导对孩子嬉戏进程的影响，有效照样无效马上涌现。通过一个学撇第敌讨，我们的先生对小班
44、孩子年龄特点的限制有了很明显的提高，在嬉戏的组织和开展历程中，会遵循孩子的实际程度有效的实施教育行为，从而推动孩子的嬉戏进程，而自身的教育看念也在慢慢的变更。三、问题与思索回首曩昔的工作，我们取得了必定的造诣，但我们清晰的相识到，要以更高的标准要求本身，还存在一些差距和不够。1、继承开展实践探讨，从资料涌现方法的优化、资料条理性、资料调剂、老师察观指导为探讨重点，切实进步老师对个别化的相识息争读、探讨的才能2、增加嬉戏探讨，坚持做好嬉戏的记录工作，老师的察观、反思才能有待进步。3、霉畚主题运动前开展目标的解读、阐发研讨运动，进步老师对目标阐发的才能，从而可以或许正确把握主标题标的核心代价。4、
45、随着材料积累的日趋惊慌，我们相识到各项材料的积累足以使我们观到本身曾走过的路，因此，我们在探讨中应仔细做好研讨记录，使材料整理加倍完善。5、进步教研运动的实效性，充分调动组员的主动性，使组员成为教研的主子，培育组员的思辨和应答才能。一学期重要而又繁忙，快乐而又足够，每项运动的开展和成功都离不开我们每位老师的辛勤支付。在以后的工作中我们将继承增加组员的特性化教研学习，匆忙老师素养的进步，同时我们也观到自身的不够，希望在新的学期可以继承改良、深化。其次学期工作总结8本学期我担当了生活委员一职。我每天早晨都坚持把晨检表交到卫生室，那已经成为我生活的一部分。检查好每位同学的个人卫生，保持良好的班级风貌
46、也是我的职责。我还与宣扬委员一起负责黑板报的设计与美化。为了尽量让黑板报呈现更多的内容，更丰富的内涵，我们总是利用一切空余时间。课间、午休，放学总能看到我们劳碌的身影，我们乐在其中。在本次“六一义卖活动”中，我作为一名记账员表现优秀。起初有些手忙脚乱，之后就愈渐娴熟，变得有条不紊，我与其余几位同学一起把物品全部出售，并把善款交与老师。另外，我还参加了嬉戏海报的绘制，为班级的嬉戏节目做宣扬。本学期，我主动参加班级的各项工作，精彩的完成了老师和同学交给我的各项任务，得到老师和同学赞许和确定。今后，我将接着努力工作，进一步供应组织管理实力，争取做得更好，为班级做出更多的贡献。其次学期工作总结9本学期
47、，我校电教工作在学校领导的关切、指导下，根据学期初制定的电教工作安排开展各项工作，通过全校师生的共同努力，较好的完成本学期的工作，完成了学期初制定的工作目标，现将一学期来的工作总结如下：一、主动开展校本培训，提高老师信息技术应用水平。当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉搏，运用各种最新的技术为教化服务。老师素养的提高是现代教化技术在我校得到广泛应用的根本。因此，对学校老师进行教电教设备运用培训和信息技术应用培训显得尤为重要。电教处先后开展了“移动多媒体运用培训”，“电子白板的原理与运用培训”，“PowerPoint课件制作”等专题培训工作。为了迎接四月份在我校举办的“黑河市教学改革现场会”，在学校校长的干脆领导下，制定了符合我校实际的培训安排，在开学初就刚好开展课件制作等专题培训工作。培训工作得到学校领导的高度重视，广阔老师主动参加，先后有12个学科100多人次先后参与培训活动。通