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1、2022家长会家长发言稿15篇家长会家长发言稿1各位家长：你们好！今日，我们都经过了白天的劳碌生活，牺牲了晚上休息的时间，选择这个宁静的时刻，坐在一起，放开心扉，来参与一次集体会议。那就是为了孩子的学习进步，为了孩子的将来发展。希望家长多了解孩子的在校表现，我们之间能加强联系，让孩子们学得更好，也让孩子们拥有一个既欢乐又充溢的童年！升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，当然更有很多值得傲慢的地方。单元测试光荣榜日常书写光荣榜看图写话光荣榜美中不足的地方：1.丢三落四，遗忘带学习用品，遗忘带课本，遗忘带作业2.课堂走神，做小动作3.预习不能坚持，书写不能始终如一4.学得快，忘得快。写话忘字
2、一、重视学习习惯的培育孩子上二年级了，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，（家长要为孩子打算的文具：课本、笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得麻烦各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细、打算齐学习用品的习惯。有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西
3、带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都好用，但多少可给我们一些启示。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一、二年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。请肯定提示孩子仔细完成。特殊在开学的最初两个月，我们最好每天抽些时间听孩子说一说当天的作业，看孩子做做实践操作。逐步培育孩子良好的作业习惯。家长须要留意些什么呢？1.重视孩子的课前预习2.重视孩子的课后复习3.了解人的记忆曲线二、今后家长须要留意些什么1发觉问题刚好与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的
4、话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。还要教化孩子自己能给老师说的让孩子自己给老师说，家长不要包办。2.督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平常我在班里发觉有几个孩子写作业不仔细，这个习惯很不好。还有些孩子学习不用心。在此我就不再点名了，这些
5、坏习惯的改正须要家长主动协作。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4.为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。5.保证孩子有足够的睡眠时间和孩子有熬炼身体的时间。二年级的孩子8：00左右睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。平常应当让孩子
6、有玩的时间，在玩耍中得到熬炼。所以，我们应当多从孩子的角度去考虑，真正让孩子欢乐地成长，这样才能使孩子身心健康。6.关于回家作业许多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，做得快的孩子觉得作业太少，但做得慢的孩子已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，我觉得方法懂了就可以了，不须要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己支配，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作
7、为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。记得有一位全国闻名的教化学教授，他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今日的我的讲话。我的发言完毕，感谢大家！家长会家长发言稿2各位家长好：我是905班的第三任语文老师，很兴奋有这样一个机会结识大家，因为假如不是这次家长会，我们彼此可能恒久都是陌路人。在此特殊感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家
8、长会。您的到来，首先让我感受到了您对教化的重视，同时，还让我了解到您对子女的关注程度，这给我们今后的教化教学将会带来动力。都说家长是学生的第一任老师，也是学生最好的老师，所以，您最早在孩子心中播下的“种子”很关键，您对孩子从小的教化才是真正影响他一生的教化。我们老师只是在学生后来不同的成长阶段教给他文化，给他指路的人，只有家长才是陪伴他一辈子的老师。因此，对学生的教化，光靠老师来完成是很有限的，它须要各位家长亲密协作老师来完成。所以，今日，您们的到来，就算得上是一次协作。在此，我代表我们905班的全体老师对您们表示忠心的感谢。我们905班是一个比较有特色的班集体，48位同学各有特点，有爱好学习
9、的，有喜爱运动的，有特爱玩耍的，有擅长表现的；有的天真活泼，有的特性耿直，有的文雅守纪，有的狂傲不羁；有的人目标明确，有的人丢了斗志，有的人奋起直追，有的人破罐破摔。于是在这个集体中，每天都会发生一些事，班主任每天都沉醉在事无巨细的学生管理中，从未放弃过对任何学生的教化。我们科任老师也都本着“一切为了学生”的原则，尽量去教好自己的学科，尽量去协作班主任做每一个学生的思想工作，力争让他们能酷爱学习，并学有所获。所以通过几个月的努力，从第一次月考到期中考试，绝大多数学生的成果都在逐步上升，并且有了一种接近中考的紧迫感。或许有些学生的成果与他们初一初二时的学习成果相比，分数并不高，甚至有的还有所下降
10、，但我要告知您们的是，我们现在是完全模拟中考的考试题型进行训练，有肯定的难度，学生还处在适应期，所以这几次的分数不能说明什么，你要看的是学生始终以来在班级中的等级改变，您要关注和引导的是学生的学习爱好和看法。当然，我们家长对学生的要求也很重要。每一位家长都希望自己的子女成才，所以常常挂在嘴边的话是：你在学校要努力学习，要听老师的话，要考中学上高校，不要这样，不要那样家长恒久都是说话的巨人！可好多时候，学生的家庭作业原委有没有完成？学生在学校的表现原委怎样？家长却从不知道。好多时候，家长让学生感受到的就是钱的重要性，为了挣钱，忽视了孩子，当孩子的成果不志向时，就用粗暴的看法打骂一顿，然后接着放任
11、自流，如此恶性循环下去，最终只得甩下一句话：读不好就不读了，或者是读不好就用钱买中学。可以想像：长期在这种熏陶下的学生成果自然好不了。所以，我希望有这种思想的家长要变更你的观念，不要让这种思想接着漫延下去，要争取在初三剩下的时间点燃学生的斗志，哪怕最终失败，至少也让学生明白：人生假如没了斗志，那今后做其它任何事也不会有多大胜利。我说了这么多，其实归纳起来也就三句话：一是重视孩子的教化应从平常小事做起，尽量做好表率；二是应多关注孩子各方面的改变，并亲密协作老师进行有效的教化；三是教化孩子是一门艺术，对孩子的要求不能松懈。再次对大家的到来表示感谢，感谢大家！家长会家长发言稿3各位家长：晚上好！感谢
12、你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。孩子入学一晃已经四年了，今日我们坐在一齐，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。一、班级状况我接手这个班级已经一个多学期了。此刻我们班一共有xx个学生，其中男生xx个，女生xx个。班级学习成果总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是最高的，裴紫颍同学还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优礼貌班。可喜的同时也有让人担忧的地方，熟识我们班的老师都觉得xx班的孩子在课堂上太宁静，不喜爱思索，也不喜爱发言。对于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为班主任，作为他们的语文老师，在这两个方面我
13、花了许多心思。我对他们说：“上课时要仔细听讲，进取思索，你回答错了我肯定不指责，我还要表扬你，说明你投入学习状态中了。”一个学期以来，孩子们提高很大，像xx、xx、xx、陈xx、xx等，他们此刻都能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动，其中一节课放在我们班，他们的表现很给力，学习热忱高涨。怎样提高写作本领呢？我在班级搞了个“接龙日记”。把学生分成11个小组，每个同学在每个星期都会写到一篇日记。写自我做过的、看到的、听到的；写自我读过的书、写自我的心境等等。开学初，我拍了几张照片给大家看看。此刻，11个小组竞争很激烈，每个星期算一次总分，记录在表格上，优胜者有嘉奖。日记写了一个学期了，此
14、刻除了班级里三、四个学生作业老是不完成外，其他学生都能写作文了，洋洋洒洒一大篇。有话可写是好事，怎样把它写精彩呢？多看课外书是关键。所以在那里对家长们说一声，多买些课外书，平常表现好的时候，也能够嘉奖他买书，让孩子养成爱看书的习惯。二、本学期学校教化教学要求接着进行“围绕六会促养成，涵养自觉成习惯”教化。培育学生良好的行为习惯。关于“六会”的详细资料，我在上学期家长会上就对家长作了介绍。那里有很多须要家长协作的地方。学校常常对孩子的卫生习惯，礼貌习惯进行检查。详细介绍每一周的重点资料。为了能更好的教化好您的子女，为了孩子们的健康成长，期望您能协作学校做好孩子的教化工作：1、礼仪教化。礼仪教化是
15、中华民族的传统美德，也是我校德育的重点，请您经常激励孩子，把礼貌用语渗透到日常交往中，尊老爱幼、乐于助人也应成为孩子们良好的行为习惯。2、公德教化。与孩子一齐自觉遵守交通规则、社会公德和法律法规。3、平安教化。孩子们好动好玩，自我爱护意识比较薄弱，闯红灯、玩火、玩电器、不锁门、私自下河游泳、进网吧、进营业性歌舞厅等是很多孩子易犯的毛病。这须要督促他们学会随时提示自我。尤其须要留意的是，尽量少到人群过度密集的地方，提高警惕，预防平安事故发生。4、自理本领培育。独生子女大多自理本领差，尤其是长辈的溺爱和过多的包办代替会使一个有可能成为勤快的孩子变得懒散。所以，请家长为孩子多创设熬炼的机会，养成“自
16、我能做的事自我做，不会做的事情学着做”的好习惯。5、勤劳节俭教化。无论您的家底有多么殷厚，孩子们都应当具有酷爱劳动、艰苦奋斗、勤俭节俭的美德。激励他自觉完成作业，干家务活，整理自我的物品，养成积储零钱、不铺张奢侈的习惯这都将对他日后成人、成才有着不行估量的作用。6、学习习惯培育。家长在指导孩子学习习惯上，能够着重从以下几个方面着手：预习的习惯。笔记并事后整理的习惯。课后复习的习惯。独立解决问题的习惯。刚好改错的习惯。仔细书写的习惯。仔细视察、思索的习惯。进取阅读、写作的习惯。养成有条理的习惯。另外，还要培育孩子主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。须要家长的耐性培育，要订安排订要求，勤检
17、查严督促，直到孩子的良好习惯慢慢养成。7、感恩教化，让孩子学会感谢家长的哺育之恩，感谢老师的辛勤教化、感谢学校的悉心栽培、感谢社会赐予的一切！同时学会珍惜良好的生活、学习环境，珍惜与老师、同学的友情，珍惜与家长、亲人的亲情！三、期中考试情景我们再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情景的检测，数学100分的有3人，90分以上19人，80分以上12人，70分以上3人，60分以上1人。及格率100，优秀率57。9，均分89。49。三门学科中，英语和数学优秀为90分以上，语文优秀为85分以上。（结合成果表分析）大部分同学成果较开学时都有提高，但期中
18、考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，期望家长协作要让孩子学的好，我们就要协调一样，为此我向各位家长提几点提议供你参考：如何提高学生的学习成果呢？有的父母见到孩子学习松懈。成果一时不够幻想，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，可是你忙的期望是什么，还
19、不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教化自我的孩子：孩子，你怎样就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教化孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教化呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最须要的是什么，你明白吗？教化孩子不仅仅指的是学校教化，还有家庭教化，社会教化，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗？你明白你的孩子当天学的什么吗？甚至你明白孩子今日的作业是什么吗？孩子学习出现问题，我提示您在家多关注孩子的时候，
20、您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你明白当时作为一个老师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很伤心，为孩子有你这样的家长伤心，更伤心的是，极个别家长甚至连孩子在几年级几班都不明白。此刻孩子小，许多事情他不懂，他就是淘气一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。其次、抓看法。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确快速，在质中求快；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。第四、抓关爱。此刻的孩子都是父母手心里的宝
21、，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：1、每一天花必需的时间与孩子沟通。抽出必需的时间陪孩子。时间的长短并不重要，可是每一天要花必需的时间坐下来，问问孩子学习的情景，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。异样是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多视察，帮忙他找到根本缘由。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏本领。少打点麻将，少喝点酒。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，必需要问清缘由，有必要
22、打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六、星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。此刻有一个不好的现象，就是一到双休日，学生的作业质量就异样的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出双休日孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。第五、抓平安。班上有部分同学有时要留校补课，我期望这些家长能辛苦一下来学校接一下，以保障路上的平安。第六、抓家校联系。因为老师工作很烦琐，不必需每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动经过电话和亲自来校与老师联系，与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑自我的一些想法，都能够与老师沟通，共同找
23、寻最好的教化方法。家长会家长发言稿4敬重的各位家长：大家好！首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢，今日能按时开家长会，说明我们的家长对教化的重视，和对孩子的期望。我在这里想跟家长探讨三个方面的问题。第一：如何正确对待孩子学习。我的观点是要重视，但不仅仅关注分数。每位家长桌上都有一张成果条，是这次月考各科成果。有的家长看了以后确定会很焦急，或许今日回去在孩子跟前就是暴风骤雨，我建议家长看到成果以后先想一想，在孩子平常的学习中你都做了哪些工作。学习是日积月累的过程，成果只是孩子近期学习状况的一个表现，即使你把孩子打了骂了，变更不了他的学习状态，他的成果是不会提高的。作为家长，我的建议一是尽量给孩
24、子灌输学习的重要性，不要给他们负面的东西。二是尽可能多陪伴孩子，在他平常的学习过程中让他感受到你的关注和重视。三是每天看看他的作业。有很多学生习惯放学后不带书包，这在城里学校是不行能的，学校对此有要求，也检查过，但是效果不好，这就要求我们家长做好这件事，让孩子把书包带回去，看看他的作业，假如作业本找不到或者作业错误多，量偏少，就说明学生的学习是存在问题的。要引起我们家长的重视了。其次：主动与学校及老师联系。假如关切孩子学习，不妨过一段时间就跟班主任联系一下，假如老师给你打电话了，就说明问题比较严峻了。我们有个别家长，对待教化看法消极，不情愿甚至不接老师电话，我想问一下，孩子是你亲生的吗！假如抱
25、着这种看法，孩子在学校混日子只有几年，将来孩子跟你一起走的路还很长，孩子现在正是人生观世界观形成的时期，你对教化的看法确定了他对人生的看法。当然，我们大部分家长做的还是不错的，对学校的教化比较协作，能主动和老师沟通。一般来说，这些孩子的问题相对少一些，也比较好解决。第三：关于如何提高成果的问题。我们将学生根据学期状况分为三种状况，一种是学习实力强，成果比较突出的。一般在年级前五十名。这些学生的家长一般对孩子也不用太操劳，建议这些家长平常多和孩子沟通，让孩子有一个健康阳光的心态，另外要让孩子树立起忧患意识，在自己班学得好，不肯定在全年级很优秀，全年级的第一名，与其他学校相比究竟怎样，人外有人，天
26、外有天，要让孩子志存高远，将目标定的高一些，我们将来中考面对的是全区的孩子。还有一种孩子学习成果中等，表现良好，其中有的孩子学习还比较努力，但成果总不志向，年级50220名左右中许多孩子属于这种状况。对待这种孩子，家长肯定要多激励，给他们以信念，让孩子树立明确的目标，每次进步一点都要进行确定，因为这些孩子潜力很大，但家长要有足够的耐性等待孩子的成长。另外建议家里有条件的给孩子在外面找老师补习一下薄弱学科。这在城里学校都是很正常的。在这些孩子身上，你花费的每一分代价，将来都会有回报的。第三种状况是学习有困难的学生。年级220名后的很多学生都属于这个行列，其中大部分学生的学习习惯较差，作业不能按时
27、完成，课堂听讲效率低，作为家长也都很焦急，这里我重点说一下这些孩子，他们也分为两种状况，一种是特别聪慧，但是没有目标，对学习不重视，学习习惯差。比如我们曾对部分学困生进行检测，初二有一个男生公开给我们教务处的老师说：我从小学三年级起就背不过书。但是这个学生的智力肯定没有问题，我们认为是孩子从小对学习不够重视。另一种是学习方法欠妥，学习效率低。对待这些孩子，家长要不放弃、不放松，你的看法确定他的看法！家长会家长发言稿5敬重的家长同志们：大家好，首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我校学生的关切和爱惜，感谢你们对我校工作的大力支持。今日约请大家来，主要目
28、的就是分析前一段时间学校的一些状况，探讨下一步面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，使每位学生在在今后的学习中都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。下面我就通过四个方面与家进步行沟通。关于学生习惯的培育。闻名教化家叶圣陶先生特殊强调习惯的重要性，他说：“什么是教化？简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯是完成学习任务并学会学习的基础，会让人终身受益，良好的习惯养成后，就会使人不必耗费多大精力而能自然而然地完成学习任务，并得到确定的、开心的心情体验，从而大大提高学习效率，也为终身学习奠定基础。因此，我校就把“培育良好习惯，构建和谐校内。”作为我
29、校的办学特色。培育良好习惯就要从课堂起先，我校要求每一位任课老师在课上对学生从严要求，共同致力于学生的文明习惯和学习习惯的培育。我校对学生课堂行为做出了明确的要求，要求中包括铃声响起打算上课，书本的摆放方法，师生问好的形式，坐、立、写、读及举手的姿态，回答问题、仔细倾听等方面的各项详细要求。此外，我校还制定了“学生学校日常行为规范”和“学生家庭行为规范”，使学生知道在学校及家庭中的各项行为准则。在“规范”中对卫生习惯、学习习惯、文明礼仪等多方面都提出了特别细致、明确的要求。经过一段时间的培育，很多同学都养成了很多良好的行为习惯，可以说站有站样，坐有坐样，讲文明懂礼貌。但是，我们也发觉了一些问题
30、。例如，有些同学发言的声音不够洪亮，尤其是字音不够精确，希望家长在平常的生活当中与学生交谈尽量用一般话，规范学生的语言，要求学生说话时尽量声音嘹亮，眼睛看着对方。还有学生的留意力不够集中，听课不够仔细，这都须要长期的训练。再有，关于学习用品的打算，有些学生也不能按要求做。我校要求用学生每天要带至少五支铅笔，不能运用自动铅笔和圆珠笔。而有些学生没有养成每天晚上打算学习用具的习惯，常常上第一节课时只带1支铅笔还是是折的，根本无法进行正常的学习。还有些学生用2B的铅笔写字，写出的字又黑又粗。也有学生连书都不带，尤其是课任学科的书，刚开学不久就已经把书丢了。希望家长每天晚上监督孩子按要求打算学习用具，
31、我校要求学生运用hb或2h的铅笔，按课表打算课本，让孩子养成自己的事情自己做的习惯。依据美国心理学家拉施里的动物记忆试验，行为主义心理学认为，一种行为重复21天就会初步形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。当然，这只是一个大致的概念。依据我们的探讨发觉，不同的行为习惯形成的时间也不相同，总之是坚持的时间越长习惯越牢。家长挚友们，习惯确定孩子命运，教化的核心是培育健康人格，培育健康人格最有效的途径就是从培育行为习惯做起。我们抓住行为习惯培育这个根本，就抓住了家庭教化最有效的一条途径，这就是我们家庭教化最基本的任务。让我们记住这样一句名言：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，儿童教化就是培育好习
32、惯，我们通过培育好习惯来缔造孩子的健康人格。我与大家沟通的其次个问题就是关于学生的读书问题。众所周知，“志向的书籍是才智的钥匙。”为了激发学生的读书爱好，让读书成为学生的一种习惯，本学期，我校为每个学生支配了阅读课，尽可能的为学生创建读书的机会。当然，学校的时间总是有限的，我们更激励学生利用业余时间多看课外书。为此，我校26年级在本学期还开展了读书竞赛活动，学生读完一本书，由班主任检查后记录下书名，发给“小书迷”卡片一张，每班评比出了5名读书小明星，由于人数较多我在这里就不念他们的名字了，呆会各位班主任老师可以向家长们介绍一下各班的状况。在元旦时，学校将对这些同学进行表彰，并把图书作为他们的奖
33、品。希望家长也尽可能的为学生创建读书的条件，多为他们购买一些课外书，激励孩子们多看书。我与大家沟通的第三个方面就是本学期学生的学习状况。本学期，我校每月接着进行字词、口算、计算验收，由我和徐主任统一出题、统一时间测试，我们两位主任也不定期的深化到各个班级监考、阅卷，努力做到查漏补缺。通过前两次的检测，发觉学生的口算、计算实力还有待提高，速度较慢、最基本的100以内加减法与乘法口诀还有许多学生存在问题，因此学校又加大了检测的力度，但这些都须要平常加强练习，俗话说，熟能生巧吗。也希望家长在今后多关注学生这方面的问题。本学期的期末考试将在1月12日13日两天进行，现在正处于惊慌的复习阶段，六年级将全
34、区统一出题、统一阅卷。五年级学区将统一阅卷。五年级的其他科任学科（品德、信息、综合实践、科学、）全区也将统一进行测试，这些测试对将来生中学可能都会有些影响，希望各位家长重视，提示孩子提前做好打算。我与大家沟通的第四个方面就是孩子的平安问题。孩子的健康成长孩子的人身平安牵动着每一位家长的心，也牵动着我校每一位老师的心，学生的平安工作是我校的首要工作。今年，全国h1n1这一病情比较严峻，我校从始至终对此项工作高度重视，教室内定期消毒、坚持检测学生体温，向学生宣扬防病小学问，引导学生注射疫苗、等等，做了大量工作。也请您每天为孩子测量体温，如孩子生体不适请让孩子在家休息，刚好与老师取得联系。再有就是学
35、生的平安问题，首先是学生的到校、离校时间，我校要求早上学生7点157点半到校，有些学生到校过早，6点多就已来到学校，老师的上班时间是七点半，来得过早学生的平安无法得到保障。但也有些学生来得过晚，我校虽然在7点半没有上课，但我们一般组织学生读书、读英语就以及做上课的各项打算工作，有些学生7点50，甚至八点上课才来，严峻影响了其他学生正常上课的秩序，希望学生能尽量7点30到校。这样才能做好充分的打算工作。你想，如您的孩子长期晚来，今日少读非常钟、明天少做非常钟，这就要和别的孩子形成差距。中午，1点15左右再来学校，请您教化孩子放学刚好回家，不要在学校逗留、也不要在路上玩耍或到同学家中玩，并留意路上
36、车辆。请您依据各班老师要求按时到校接送孩子，有些家长常常来晚，冬天很冷，孩子无处可去。再有开车的家长也要留意平安，学校门口地方较窄，请您要留意学生尽量放慢速度，尤其是下雪的天气，不要把车开到门口，干脆开过学校到宽敞的地方掉头。再有，有些家长认为孩子送到学校，孩子的一切平安就规老师负责，学生发生的一切问题就由老师负责，这是一种错误的观点，在学校，老师有教化的责任，但教化不是万能的，家长是孩子的第一责任人。孩子出现的一些意外状况，不是因为就学校工作疏忽造成的，学校就没有责任。孩子是我们的将来、孩子是我们的希望。我们都希望孩子能健康欢乐的成长。家庭是孩子最初受到教化的课堂，父母既是孩子的家长，又是孩
37、子的第一任老师，是孩子学习的榜样。家庭环境的状况和父母的言行，对子女的成长起着潜移默化的重要作用。希望各位家长主动协作学校的各项工作，真诚地希望您提出看法和建议。再次感谢您对我校工作的支持。提前祝您和您的全家新年欢乐！万事如意！感谢大家！下面就请各班班主任老师根本办个详细状况与各位家长沟通。家长会家长发言稿6各位家长：大家好！时间过得很快，转瞬孩子已经在学习了两个多月了！在这两个多月里，在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是刚好的，也是必要的。一、上课表现学到现在课堂上始终能主动主动举手发言的
38、孩子有：周甜，丁子毅，祝樟剑，吕心怡，苏叶文青，徐宇菲，廖以凡，余泽凯，沈均青，周羿成，方颢天，武嘉怡，余绵申，吴其侃，在这里是值得表扬。希望以后能够接着保持。孩子只有一起先就能学会仔细倾听的实力，最至少他们在以后的学习中听课效率很高。老师上课讲的学问点他们能够全部记住。最少孩子学会倾听在小学阶段是特别重要的。我们班进步大的同学也有不少：大思琪，王乐乐，方雨薇，方颢天，王文玉，吴强。有的是在上课的纪律方面有很大进步，有的是在学习方面进步很大，我们班小挚友有领导实力也有许多，值得表扬的是沈均青，苏叶文青，廖以凡，徐宇菲，余锦申，小斯琪？她们真的是我得利的小助手。要在完成自己的作业的基础上还要维持
39、班内的纪律，依据上课回答问题的好，纪律好，仔细倾听别的小挚友的回答，学习成果好，卫生好，品德好，作业做的不仅仔细而且好来选的。十颗星换一个小红旗。红旗多了就可以正值值日班委。二、期中检测分析信任在座的家长，现在肯定很关切在这次期中检测中的大致状况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次考试和以往相比，是考得最差的一次，许多孩子有明显的退步。当然大多孩子发挥出了自己的水平。成果目前在年级中处于领先，我想这个好成果除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“感谢！”虽然这次有许多孩子考了满分，
40、但我还是要总结一下这张考卷的失分缘由，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。期中成果通告，已上到网上缘由：错字较多，写话部分没有写完整。三、新阶段的要求所以，接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应当对孩子提出的新要求。（1）说的习惯前面我已经讲到，真正的语文学习，从课文教学起先。为什么这么说，从课文学习中，我们可以看出一个学生对课文的理解实力，口头表达实力，写作实力，这是对学生综合实力的考验。所以，在这一块，我想结合咱们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法！我从教拼音起先，就要求小挚友回答问题要有一句完整的话，比如：你在图上看到了什么？不能简洁地说小猴，要说我在
41、图上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话！这么做都是为课文的学习做打算。因为在课堂上，反映一个孩子语文实力凹凸的重要标记就是说。对于老师的问题，你打算怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不行分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对57个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言实力上的差异了！比如：柳树。第一个孩子：“我看到了一棵柳树。”其次个孩子说：“一棵绿绿的柳树”，我觉得不错，会视察颜色了；再叫一个：“一棵碧绿的柳树”，更好了，能用一个比“绿绿的”更有品位的词了；最终一个了：“我看到了柳树姑娘碧绿的柳枝在
42、飘来飘去”，我更兴奋了，能称柳树为姑娘，而且能把一棵柳树说活了，过后，我问她怎么会说的，她说是听故事听来的，所以影响孩子表达实力的因素有许多，首先家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多；其次、孩子自身是否喜爱读书。我常看到许多孩子聚在一起看书，一看都是脑筋急转弯，数码珍宝，红猫，大迷宫之类的书，我这书不是不好，而是我觉得孩子读书的爱好不应局限停留在这类游乐的书上，学了拼音，学了字，我特别举荐家长给孩子读安徒生童话，这本书文笔细腻，情节生动，对孩子说话实力，写作实力都很有提高。上周讲故事竞赛，有个班的学生，讲了一个故事，我对这个故事中的一句话印象很深刻：“太阳出来了，
43、给小花镶上了一道金边。”这句话很简洁，但很美，写出了花儿在阳光照射下的漂亮。我想他既然能把这句话记住说出来，以后遇到写花儿的作文，就定会无意地把这句话写上，那这句话就是作文的一个亮点。看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培育孩子良好的读书习惯和深厚的读书爱好肯定是学好语文的前提。（2）听课习惯一年级对常规的要求很严。我要求学生听课时，必需坐正；回答问题起立时，手必需放在两边；别人在回答时，必需停止举手，管住嘴巴，细致倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个男生身上，这些孩子都很聪慧，可上课总爱做自己的事，
44、比如王俊伟，陈子豪，孙志文，徐佳这样确定影响听课效率，希望这些家长能够回家加强监督。1、写字习惯这还是涉及到一个孩子自觉性的问题，回家的抄写作业常常都不如在校的字，因为在学校的写字作业，我都要面批，咱们中国有句古话“字如其人”，不能光看好不好看，还要看结构，大小，在田字格里的位置等等，字很美丽的有：周羿成，王小燕，汪安节，陈子，吴其侃江芷欣等潘星语的进步也很大，但是有的孩子的字却实在不敢恭维，可以制定一个练字的安排，记得潘星语以前的字也不是很好，这一点进步很大，有爱好的家长会后可以找他的妈妈沟通一下。2、读书习惯到这个学期，孩子读书的实力相差愈来愈明显，有的小挚友第一次读课文，读的很难听，都是
45、一个字一个字蹦出来的，没有读句子的感觉。有的学生第一次却能读得比较流利。所以小挚友在家预习新课文，家长肯定要严格要求学生读熟课文，（读五遍，画出自然段，找诞生字，给生字注上拼音，并读几遍生字）否则，他确定是跟不上。试想：我提一个问题，请小挚友读一读第几小节的第几句话，他连句子都不知道在哪，哪知道读哪，更没有实力去思索问题，长期以往，后果真是不可思议。所以，指导孩子读课文有几个留意的地方，1、第一遍，指读借助拼音。2、拿书读。当孩子指读过一遍后，就可以让孩子拿书读了，这也是推断孩子读书是否娴熟的一个标准。3、学完课文后，熟读成诵。这通常是在学完这篇课文后的要求，对于大多数孩子都没有困难。读熟课文
46、后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培育，读书读的好的人，说话往往也很有感召力。家长会家长发言稿7一、班主任致欢迎辞敬重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！二、说说班级状况一年半以来，每个同学进步都
47、很大。从刚入学的时候留意力不集中，到现在大多数同学步入了学习的正轨，驾驭了肯定的学习方法成了爱学习、会学习的好学生。能做到课前仔细预习，上课紧跟老师的思路，主动动脑，大胆发言，课后按时按质按量完成作业。渐渐培育了良好的道德品质、卫生习惯及自我爱护的平安意识。特殊是学校和班级开展了有效的评比活动，大家集体荣誉感和竞争意识都增加了。现在看到每一个孩子，我头脑里都会马上出现出他的特点，他的可爱，也有他的淘气，我觉得他们真的就像我的孩子，我们的班级就是我们的家，我们都紧紧团结在一起，每天朝夕相处，一起学习，看着他们渐渐成长、懂事，我感到华蜜、欢乐！这得感谢在座的各位家长挚友们的支持和协作呀！三、沟通教化孩子的方法和阅历A、家长说说孩子学习的头疼事。B、家长沟通胜利的教化方法。C、共同学习家庭教化十大原则。第一同等原。其次敬重原则。第三感情沟通原则。第四自由原则。第五统一原则。第六榜样原则。第七信任原则。第八宽容原则。第九激励原则。第十方法转变原则D、班主任沟通在校的教化方法。1、激励法：刚好抓住闪光点表扬，激发信念。2、竞争、评比：制定评比栏，内容细化为学习、纪律和卫生的各个方面，如作业的书写，背书，预习，听课等，依据实际状况随机评比。评比标记是具有人性化的红、蓝拇指，做得好嘉奖红拇指，须要提示贴蓝拇指。评比结果成为获奖的重要依据。3、人人是班委，各司其职，团结协作，共创优秀班级。