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1、2022央视“天宫课堂”第二课观后感300字央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇1今日我们在线上其次次观看了天宫课堂，来自星空的学问，也让我有了更多不同的感受。这五个试验中，令我最深有感受的便是第四个试验太空抛物，在地球上的生活中，我们抛出的物体会因受地球引力，也就是重力的作用，沿一种抛物线的方向下坠，而在太空失重的状况下，物体从手中抛出后，会沿原有方向匀速直线运动，这也恰好与我们最近学习的物理，牛顿第肯定律的内容相吻合，宇宙也因此，仍旧保持它那一抹奇妙色调。这次直播，还向我们展示了即将要与天和核心舱对接的“问天”和“梦天号”。中国人恒久不会停住他们向宇宙迈出的脚步，保持着那份独有的浪漫，
2、我也肯定会在以后学习生活的道路上，有着路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的决心和信念。央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇2这学期我们学了一篇课文叫千年梦圆在今朝，从今遨游太空的幻想就在我心里静静的萌芽了。今日我们最终可以跟宇航员一起来一个“天”与“地”的沟通了。太空真是太奇异了！三位宇航员带我们做了很多好玩的试验。有一滴水变冰球的试验，有水滴搭桥梁的试验，还有水油分别的试验，其中我最喜爱的是水油分别的小试验。首先空间站的宇航员和地面上的同学们把装满水和油的瓶子摇摆，使水和油充分融合在一起。地球上因为有重力缘由，水和油很快就可以分别开，但空间站没有重力，始终是融合在一起的。接着，航天员用一根绳
3、子拴住瓶子，以画圆圈的形式进行摇摆。再接着见证奇迹的时刻到来了，水和油在离心作用下实现了分别。看着奇妙的一幕又一幕，我觉得科学是永无止境的。虽然有许多的专业术语我还听不明白，但是我也受益匪浅，探究太空任重道远，这也激发了我对将来世界的求知欲。央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇33月23日下午，中国空间站里的航天员王亚平、翟志刚和叶光富给我们开展了一堂奇异的天宫课堂。这也是他们其次次太空授课。航天员们给我们演示了各种生动好玩的小试验。其中，我最感爱好的是水油分别试验。众所周知，水和油混合后会因密度不同而分层。那么，在太空中，水和油混合在一起后，还能分开吗？这个小问号在我心中悄然而生。课堂中
4、，王亚平老师用劲晃动瓶子，使水油混合，过了一会儿，水油还是混合的状态。原来，太空中是微重力，所以水和油混合后并不会分开。“该怎么把水和油再次分开呢”，随着老师的演示，在离心力的作用下，水和油又能分开了！我立刻去查了资料，原来离心力的本事很大呢。太空试验太好玩了！希望将来我也能在中国空间站里做各种试验，探究宇宙奇妙。央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇4今日真是让我大开眼界的一天，因为我观看了期盼已久的天宫课堂。通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他(她)们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他(她)们的脸看起来胖胖的。王亚平老师做了好几个小
5、试验，其中我特殊感爱好的一项试验就是“液桥演示试验”，王亚平老师将两个液体球分别放在两块不同的塑料板上，然后渐渐靠近，当两个液体球相连时，再缓慢地拉开，水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来，形成一座“桥”。哇！真是太奇妙了。这个试验让我看得目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特殊想去天宫亲自做一下这个试验。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇5“星空浩瀚无比，探究永无止境”。在学校的组织下，我观看了“天宫课堂”其次课，这次授课与上一次一
6、样，接着运用“天地对话”进行授课。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成好玩的物理课。在四个试验中水油分别试验最让我印象深刻，水油分别试验演示失重环境下水油分层现象消逝、通过旋转产生离心力实现分层。一个小试验不仅教给我们了物理学问还反映出中国航天事业的胜利。这份胜利的背后是一代又一代航天人的努力，没有他们艰苦奋斗，克服重重困难、跨过道道险关，怎能从无到有发展起我国的航天事业呢？我们信任，在一代又一代航天人的努力下，航天探究和航天科技成果将为人类带来更加美妙的将来。央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇6今日下午，其次次“天宫课堂”起先啦。在其中，我们连线了航天员老师，跟
7、着老师了解了很多有意思的太空试验。我最对“液桥试验”感爱好。航天员老师在两个塑料板上滴上两滴液体后，将两滴水渐渐靠近，最终，液体相互融合，并在表面张力的作用下，将两个塑料板连接起来，形成了奇妙的“液桥”。通过连线的方式看到的宇航员老师站立不稳，走路也很吃力。但他们依旧把这些当作习以为常，这都离不开他们平常的艰苦训练。我们也要努力学习物理学问，课余多了解太空，长大后为中国航天事业添一份力气。最终，向全部的宇航员致敬！“飞天梦，永不失重，科学梦，张力无限”，“天宫课堂”旨在传播普及空间科学学问，激发广阔青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热忱。也信任这场令人难忘的“天宫课堂”，已经在同学们心
8、中种下了一颗科研的种子，仰视星空，脚踏实地，拥抱星辰大海！央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇7“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”今日下午，我们观看了天宫课堂其次课现场直播，在观看的同时，我也有很多感受。在五个试验中，给我印象最深的就是第一个试验太空“冰雪”试验。这个试验演示了在失重状态下，饱和液体结晶的现象，过饱和乙酸钠溶液形成液体球，这个液体球结晶，外观像“冰球”，实则却为“热球”。在杯子边缘和空中等，每个方位，每个有水的地方，都有出现结晶的现象。积累起来的晶体会像雪花一样落下来，浪漫壮丽。直播中，不仅做了奇妙的试验，还向我们介绍了高微重力科学试验柜，无容器材料试验柜等。天宫课堂其次
9、课，又一次让我们看到了中国航天事业的日新月异，中华民族对无垠宇宙的探究永无止境。天宫课堂其次课结束了，也让我更加信任，在追寻幻想的道路上，我们会不断探究，闪闪发光。央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇8“中国航天人的浪漫是把漫天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩瀚星辰的浪漫情怀，谱写成探究太空的现实诗篇。本次太空授课还演示了微重力环境下物体运动的特点，液体液体表面张力的作用状况，加深对质量、重量、以及牛顿第肯定律的理解。微重力环境在地球上难以取得，所以搬到了太空中，试验现象更加直观，无须运用推理论证等方法。在让我们看到微重力环境下真实试验的同时也复习
10、了前不久学习的物理内容，通过王亚平老师说的：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期盼能够与广阔青少年挚友一起去感知、去探究奇妙而奇妙的太空，获得学问和欢乐。”我知道了宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙和困难多变的，宇宙中很多奇妙值得探究，这就是科学的看法！央视“天宫课堂”其次课观后感300字 篇93月23日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行其次次太空授课。本次太空授课活动依旧实行天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示各种科学现象，并与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，激发我们对科学的爱好。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给同学们留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完备的身体素养，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们起到了表率作用，值得我们学习。星辰大海未止步，物换星移，岁月如诗，探究的步伐从未停止过，我们将以航天人为榜样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，信任我们必能跨越星辰大海，实现更非凡的成就。