《2022写物喻人的作文汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022写物喻人的作文汇编5篇.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022写物喻人的作文汇编5篇写物喻人的作文 篇1说起松树，应当都不生疏吧，城市中随意那儿都能看到！这不，我们学校的路旁就有一排。它，高大，威猛，多数根绿油油的小刺长满了它的枝芽。它的功能有好多好多，它的精神不仅让人激昂，还能美化城市，但汲取二氧化碳并制造氧气是它最拿手的了。所以，各个城市的公路边都栽上了它。春天，万物复苏，而它不用复苏却干脆抽出新芽。在我小时候，我还以为它要像一般植物一样，秋天自然会苍老。可妈妈告知我：“中国四季青就是它，它一年四季都是青绿色的！”“哦！那么奇妙啊！”从今，我就起先喜爱它并起先视察它。夏天，它像一个深绿色的玛瑙，不但翠绿，而且是一个三角形，特殊美丽、漂亮。假如
2、你有一点不慎重，就会被它像针一样扎住了，那可是特别疼的，并且是本人亲自去做了尝试的哟！秋天，树木枯萎，而它却还是笔直地站在那里，迎着瑟瑟的秋风，看着同伴被秋风吹落的衣服，依旧迎头而上。冬天，漫天白雪，静静地下，而它虽然身上有好生的白雪，但它不向白雪低头，挺起自己坚实的脊梁，巍然矗立，在寒风中静静地等待着下一个春季的到来这就是我爱、喜爱它的缘由，它是我心中的榜样，让我好好学习，迎难而上，不畏困难；让我光明正大、挺胸做人；伴我每天向上，蒸蒸而上写物喻人的作文 篇2我爱花，爱的花也的确不少，但是最使我心爱的是水仙花。我爱水仙花，因为它素雅清爽，芳香醉人，还具有坚韧的生命力。在我家写字台上就摆放着一盆
3、水仙花。在寒冷的时候，我每天总要给它换一盆澄澈的水，好让它时时保持身体潮湿，否则就会枯死。这就是水仙花的好处，它不像那些名贵的牡丹，桃花等各种奇花异草，须要细心照料，一不留意就会枯死。而水仙花呢 只需泡在水里就够了，不需费心，更不须要修剪，这就是我养花的门道。水仙花一直被称为鳞波仙子。的确，它那动人的身姿使人一见倾心，莫非水仙花不是鳞波仙子的化身吗？水仙花那白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在一丛一丛的绿叶间，错落有致地开着几朵雪白如玉的小白花，花中还嵌着大雪般的花蕊。一阵轻风拂过，小花连连点头，好像在水的衬托下，穿着水晶裙在水面上翩翩起舞，在阳光的照射下，更加晶莹剔透，让人如痴如醉。我在寒冷的
4、冬天很少碰水，但对水仙花反而是种磨练，他静静地躺在冷水里，忍受着寒冷，但它的身体却越来越矫捷。看着水仙花秀丽的神情，闻着那令人欢乐的芳香，我也好想当一朵水仙花，为人们带来欢乐水仙花，好秀丽的名儿。你在寒冷的冬天照旧朝气盎然，你浸在冷水里，像在与寒冷搏斗，你是那样坚忍不拔，真惹人宠爱。水仙花，好秀丽的名儿！写物喻人的作文 篇3有人喜爱亭亭玉立的荷花，有人喜爱寒霜傲雪的梅花，有人喜爱婀娜多姿的玫瑰。可我的妈妈就喜爱毫不起眼、朴实无华的水仙花。我们家就有一盆水仙花，它有着球状的茎，像一个洋葱头一样，在妈妈的细心培育之下，过了几天，水仙花就接连地冒出了嫩芽，就像一声春雷之后冒出的竹笋一样。很快，水仙花
5、的叶子就越长越大，像宽宽的蒜苗，长得还挺葱郁。从叶子里面抽出一根根新的枝芽，像一根根利剑直入云霄。枝芽上很快就长出了一些三三两两、零零星星、含苞待放的花骨朵。“妈妈妈妈，快来看呀，水仙开花了！”水仙花有六个白色的花瓣，奇妙的是花瓣中心还有一圈黄色的花环，这可是我第一次见到，花环里面就是黄色的花蕊了。最最奇妙的要数它每一朵花与它的花茎都形成了一个九十度的直角。水仙花散发着淡淡的清香，这可须要你凑上前去细致的亲自感受哟。这不禁让我想起了在各行各业辛勤工作的人们，他们多像这些水仙花一样，在为我们宏大的祖国静默无闻的奉献着。写物喻人的作文 篇4花的种类繁多，春天百花争艳，夏季五彩缤纷，秋季菊花斗艳，而
6、冬日只有傲骨之梅在静默开放。时至今日，我依旧会记起那些盛开在冬日的腊梅外婆家的后院里有一棵娇小的腊梅树。一个偶然的寒冬，我走进后院，雪花正在大朵大朵的往下砸，腊梅树正病殃殃地歪着身子伫立在大花盆里，好像已奄奄一息。腊梅树曲折的枝干上有一个微小的花骨朵儿。我看着那个只有小拇指大小的花骨朵儿很不屑地想：“一年只有一次的开花，怕是今年看不到了。那小小的花骨朵儿怎能熬过这个严冬呢？”我自嘲的笑了笑，于是转身快步离开了后院。约过了一周，我又来到了后院。漫无目的地游逛着，抬头，猛然间望见了那一抹深黄阳光明媚地照在了那朵开得绚丽的腊梅花上，蜡梅正慵懒地汲取着阳光。仿佛一位绝代美人正慵懒的沉睡着。经过风雪的洗
7、礼，当真是滋润美艳之至了！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那些原本艳丽亮丽的花朵不复从前，黯然失色。而那在冬天的寒风中，傲骨寒梅照旧傲然挺立，笑对寒冬。这朵小小的蜡梅不就是我的真实写照吗？写物喻人的作文 篇5一个光明的教室里，站着一位高大威猛的男老师，精神焕发，面不改色，恒久都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。别看这个老师是个男的，谁说男的就没有仔细的？我们的毛毛老师就是一个好老师。我来夸夸他：竹板这么一打呀，别的我们不夸，要夸我们就夸夸小毛毛呀老师给我们上课的时候，我感觉每一节课都是那样充溢而多余，因为老师在每一个时间都没有奢侈，好好地利用了起来，使我们学会了也都驾驭了，也
8、会利用了。其他课余时间，我们上课的时间也不少，尽是些校对作业的事情，王老师好像和毛毛老师在抢时间给我们班讲作业，而每一次毛毛老师总是自告奋勇，我呀，实在是支撑不住！真的很困很累啊，我想：老师不是神，但他不会累。还是虽然特别累，但我们的学习比他的休息更重要，有时呢，老师可以休息一会了，男同学因纪律不好，又使我们的毛毛老师不行以不坐视不管，又主动出击，从办公室出来到教室骂我们班的男生淘气，不务正业！同学们，你们真的不要以为老师只是为了他们自己赚钱，他们起先当老师时，为的是什么？是同学们的前途发展，等到有一天我们胜利了，为祖国做出贡献，他们不也就是个小小工程师吗？他们是静默奉献的春蚕啊！我们的毛毛老师，您还是要多加留意身体啊，别损害了身体，会吃不消的，一个星期有19节课，是只有老师可以做的傻事了。春蚕，一种兢兢业业工作的动物，别看他微不足惜，但又有哪个人跟他比付出呢？这里的毛毛指的是茅老师，老师您别嫌我不礼貌啊！开个小玩笑嘛！