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1、2022写物喻人的作文4篇写物喻人的作文 篇1在这个漂亮的地球上，人类的家园里存在着一种宏大，艰难，神圣的东西，它就是责任。树木的责任是遮风避雨，太阳的责任是洒下光线，小溪的责任是滋润土地，而一更蜡烛的责任或许不如太阳那样光明，或许不如小溪那样凉爽，或许不如树木那样有价值，但它却也在静默奉献着它那份看似微弱的光线。蜡烛的光线可能远远比不上太阳，但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要宏大，一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。莫非我们就没有一份能让自己静默付出的责任吗？有的人曾把老师比作过大树，有的人曾把老师比作过园丁，但在我心中老师恒久是那个燃烧了自己，照亮了他人的“蜡烛”假
2、如你细心，就肯定会发觉在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会望见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上打算传授我们学问了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们慢慢长大学问丰富，老师却慢慢皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢？是学生胜利后的感谢还是孩子长大后的探望？这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗？在我心目中这样的责任才是最神圣最宏大的责任！我钦佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任，小小蜡烛却有如此神圣的责任牺牲自己，照亮他人，无私奉献，不求回报。这莫非不该让我们学校不该让全人类学习
3、吗？这就是责任呀！现在的我们和那个从不惹人注目的小蜡烛相比，我们尽到的责任又有几分？写物喻人的作文 篇2蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而宏大的力气。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，好像太微乎其微了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五彩缤纷的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上起先。慢慢地，火苗淹没了羊角辫，起先熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠如同一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光
4、明，在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用似乎消逝了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍旧有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的起先，每一根都洋溢着华蜜的纪念。在微微烛光下读书，感到暖和，在微微烛光下行走，感到安适。在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，恒久为学生成功的终点，而训诲则是那不灭的.烛光，恒久照亮着学生的心灵。蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！写物喻人的作文 篇3蜡烛，在人们的心目中毫不起眼，生活中随处可见，是一种廉价的物品
5、。然而，我最宠爱的就是蜡烛，最观赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。蜡烛的样子并不惹人宠爱：一身白外套，一顶尖尖的帽子，再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里，好像恒久与黑暗相伴。它们还常常被淘气的孩子折断、压扁，甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的熬煎，但它却毫无怨言。只有在停电时，人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时，人们便会点燃它们，而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液，为的是能给人们带来更多的光明。每当我看到蜡烛，我就会想起那可亲可敬的老师，她们为了我们的将来，付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校，孜孜不倦地给同
6、学们上课；当夜深人静时，人们都上床休息了，她们仍旧在灯下批改作业；为了能教化好班里的“顽皮生”，她们放弃了多少休息时间老师的精神多么像蜡烛啊！她们为了学生们的健康成长，燃烧着自己的青春年华，直到两鬓花白！啊！静默奉献的蜡烛，我佩服你们！可亲可敬的老师，我深爱着你们！你们是我心中永不泯灭的蜡烛！写物喻人的作文 篇4日历一页页地翻过去，时间匆忙消逝，“老师节”迈着轻快的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁，细心地照料我们，使我们可以强壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达胜利的彼岸；还有人说老师就像一个恒久不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到
7、死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了，老师静默无闻地传授给我们学问，带我们在学问的海洋里遨游。像蜡烛的老师日历一页页地翻过去，时间匆忙消逝，“老师节”迈着轻快的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁，细心地照料我们，使我们可以强壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达胜利的彼岸；还有人说老师就像一个恒久不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了，老师静默无闻地传授给我们学问，带我们在学问的海洋里遨游。每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍旧在那些电灯的陪伴下仔细地批
8、改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做许多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝合着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐性地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把真诚的谢意和美妙的祝愿献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培育出更多具有高素养的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻静默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己珍贵的青春年华，然而为国家培育出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。