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1、班主任个人教学工作计划参考范本班主任个人教学工作安排参考范本【一】在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任，。班主任是一个班集体的组织者，者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断、探究，创建性的开展工作。一、 建立学生一日常规，培育学生自理实力。教化就是人养成良好的，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会让学生学习小学常行为规范，结合学生年龄特点，开展语言、文明行为等。通过学习教化学生从做起，养成文明、
2、有礼貌、师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中听讲、自觉完成作业等。二、 谆谆教导，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一， 充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的，才能点燃学生追求上进、成为生的希望之火。其次， 要留意表扬和的艺术。对学生但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不
3、到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生愉悦感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。小学二年级班主任安排第三， 要为学习实力差的孩子创建良好的和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得的理解、和支持，做好坚毅的后盾。三、 仔细上好每一节德育课。主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。四、 协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开，
4、也离不开家长，（）。在校外，我会常常和家长联系，学生的和学习。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、 确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级
5、组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们集体的快乐和，从而形成集体的荣誉感和感。六、 加强的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给，对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。本班级工作支配：三月份：1、学、树新风主题教化活
6、动2、庆祝节3、班报刊出4、3.8开展我为做活动5、3.12开展美化我们的活动6、五个十系列活动之一-观看影片四月份：1、排球自垫（1-2）。2、班报刊出3、一至口算过关4、人人讲教化活动5、五个十系列活动之二-读十本优秀图书五月份：1、朗读测试（3年级除外）。2、班报刊出3、写字平测试4、学生身体素养测试5、各中队庆祝五、一国际节6、五个十系列活动之三-唱十首优秀少儿7、五个十系列活动之四-讲十个8、做好节庆祝打算工作六月份：1、1至5年级复习沟通2、庆祝六一国际节3、五个十系列活动之五-评十佳道德之星5、期末6、休业式班主任个人教学工作安排参考范本【二】一，教材分析本册教材分组编排。全册共
7、分8组。每每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材接着按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教化价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、视察与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还支配了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由35篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思索练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，
8、并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，支配有资料袋或阅读链接，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。二、学情分析四年级是很关键的一个学年。 我任教的四.6班学生大体上学习爱好比较浓，主动性较强，有些孩子擅长动笔，但是，个别学学习看法不端正，经常不按时完成作业，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念、三、教学目标情感、看法与价值观：本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感，主动的人生看法和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。学问实力目标目标:1.
9、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。2.会运用字典，词典，有独立识字的实力。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3.能用一般话正确，流利，有感情地朗读课文。4.体会课文中关键词句表达情意的作用。5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6.养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。7.在交谈中能仔细倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。8.留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清晰，比较详细。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9.在
10、综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展探讨，解决生活中的简洁问题。四、重、难点：在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。五、教学措施1、营造自主学习的情境。本册教科书为学生的学习活动创设了详细的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过对话的方式来实现的。2、指引学生自主，合作，探究学习方式。以自读课文和相互沟通为基础，观赏语言对文章内容及表现形式进行评价，同时获得审美体验。在感悟语言，积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。3、重视指导后
11、进生学习指导学生积累所学到的学问，教给学生自学方法，更应注意分析缘由，辅以学习方法的指导，从而增加他们学好语文的信念。老师必需扶放结合，教学方法要敏捷多变，学问驾驭要实而不浮，因材施教，留意主动反馈，刚好查漏补缺。六、教学时间支配第一组教材 可用1013课时。其中精读课文45课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，我的发觉、日积月累、趣味语文12课时。其次组教材可用12-13课时。其中，精读课文6-7课时，略读课文1课时，口语交际1课时，习作1课时，我的发觉日积月累1课时，成语故事1课时。第三组教材可用11-13课时。其中，精读课文4-5课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作
12、2课时，我的发觉日积月累1课时，展示台1课时。第四组教材可用1013课时。其中，精读课文45课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，我的发觉日积月累趣味语文12课时。第五组教材可用910课时。其中，精读课文45课时，略读课文1课时，口语交际1课时，习作2课时，我的发觉日积月累宽带网1课时。第六组教材可用1315课时。其中，精读课文6-7课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，我的发觉日积月累1课时，成语故事1课时。第七组教材可用1113课时。其中，精读课文4-5课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时，我的发觉日积月累展示台2课时。第八组教材可用1013课时。
13、其中，精读课文4-5课时，略读课文23课时，口语交际1课时，习作2课时。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。班主任个人教学工作安排参考范本【三】十年寒窗，剩下最关键的时候。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作休戚相关。为让高三13班每个学生都能够考上志向高校，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本安排：一学期目标：1、争取高考完成学校规定任务。2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点1、关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心
14、态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生相识到高三复习备考的严峻性，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用课余时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬激励，对尚未达志向成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。2、刚好调整学生心理状态，营造备考
15、氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态困难，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣扬委员牵头，每周出一期出一期学生自主发挥特长的主题板报，同时通过班会时间宣扬我班在备考中的优势，让学生感觉前途充溢希望。让全体学生对自己充溢信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。3、刚好同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科爱好。学法的驾驭，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要驾驭概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，找寻解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午读报课的15分钟进行英语补弱工作
16、。在复习过程中提示学生要擅长，自我归纳，刚好反馈刚好纠错。指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学驾驭，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4、按中学生日常规范要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最终200多天的学习还是一如既往。5、关注临界生和特优生工作。本班重点线、本科线人数严峻不足，但临界生临界生多，若这些人若能在这学期再努把力，可能会考上高校，同时也可保证我班任务的完成；若接着松松散散，高考成果确定出
17、问题。本学期打算加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上志向学校。本学期的另一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。6、刚好组织学生参与一模、二模并做好质量分析，刚好分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。以上安排是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会依据当时的工作须要对此安排作出适当的调整。和高三13班各位老师一起带领高三13班的全体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的贡献。学生家长和社会对学生十多年的培育，就是为了学生在高考中取得更好的成果，这是全社会的共识，考上高校就可以变更命运。多少家境贫困的学生靠考上高校实现了自己的幻想，帮助家里走
18、出了贫困。所以我们肯定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是最终的努力了，假如不努力的话，各位学生的成果肯定没有我预期的好，所以我很担忧，担忧因为细微环节的疏忽导致学生成果的下降。这就促使我更好的工作。祈愿我们班的学生能够在高考中考好！班主任个人教学工作安排参考范本【四】一、班级状况分析本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。二、本学期基本工作要点1、要求学生
19、严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生
20、良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们
21、的学习状况。8、关切住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。状况比较困难，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织部分学生到苏州补考，并刚好对学习上重视的教化。2、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。3、组织学生参与开学典礼，进行思想教化。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲竞赛。7、组织学生参与工程系的卡拉ok竞赛，争取进入院竞赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织参与学校秋季运动会。10、抓好复习，参与期末考试。班
22、主任个人教学工作安排参考范本【五】本学期，学校支配我担当高一347班的班主任老师，经过军训和开学一个星期的视察和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的相识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下：一、学生状况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已驾驭的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理实力不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在学校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃；有的同学被子
23、叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任老师，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二
24、、班级管理的初步设想：中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯确定一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理整齐，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。作为学生，最重要的任务是
25、学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主子。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习安排，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的晚自习时间安排表很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么惊慌，都要支配时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生
26、肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。为了全面驾驭学生的学习和生活动态，我还打算在班级建立一个学生综合状况动态表，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力，特殊是不徇私情、肃穆仔细的工作作风，作为班主任老师，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们
27、做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任老师的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使7位没有达到一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成果并不能说明中学会怎么样，来到一中，全部的人都是从零起先，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是双差生的现状，分别找他们谈话，从思想上关切他们，从学习上激励他们，从行动上指引他们，特殊是要从纪律上
28、严格要求他们，逼迫他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生，要特殊留意常常与他们的家长沟通，探讨恰当的教化方式，追求家校合一的教化效果。另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争非常激烈，确定会给学生带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有学生希图找寻感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教化时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上
29、志向的高校是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，特地支配一次班会课，高一（3）班学生的来源和结构或许是九个平行班中最困难的。从军训到现在，短短的十多天，作为班主任老师，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。班主任个人教学工作安排参考范本【六】一、目的要求全面贯彻国家教化方针，围绕上级教化主管部门和学校部署，以新课程理念为教化教学工作的指导思想，坚决不移地践行一切为了孩子的最佳发展的育人理念，努力培育学生健康的心理素养、开展三心四意识的教化。开创和
30、谐欢乐欢乐学习的新局面。二、 工作重点1、通过各种途径规范日常行为；2、依据学生的特长和爱好发展学生特性；3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；4、以有爱心、责任心、自信念、自我爱护意识、环境爱护意识、文明礼貌意识、自主自强意识为主题开展教化活动；5、协作学校相关工作和自己班的状况，出好每期黑板报；6、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力；三、班级基本状况分析班中学生37人，其中男生22人，女生15人，本学期有插班生7人，他们从旁边小学或内地转来，对新的学校生活都还不太适应，学习成果也参差不齐。比较其他学生，行为习惯还不够好，课堂、课间纪律还须下大
31、力气调整。另外班上有个别老生因年龄小，从一年级以来学习上就比较吃力，在新学年中要不断努力，刚好做好培优辅差工作，争取让二（4）班成为各方面不落后，有实力还能赶超同年级其他班的优秀班集体。四、主要措施九月1、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；2、布置教室，出好迎开学的黑板报；3、开展文明礼仪教化活动；4、进行班干部的改选；5、做好老师节的庆祝活动；6、9月20日，爱牙日。开展健康护齿的宣扬；7、举荐两名值日生及爱老师小标兵；8、进行爱国主义教化，做好国庆假期平安教化。十月1、开展爱祖国主题班会；做好爱国歌曲大合唱的打算工作；2、10月19日，重阳节。教化学生爱老、敬老；3、做好
32、我画国旗、我画国旗竞赛的打算工作；4、举荐教化活动小标兵，并上报主要事迹；5、10月16日，世界粮食日、10月31日世界节俭日。教化学生节约从我做起。十一月1、上好爱家人主题班会课，出一期爱家人主题黑板报；2、11月9日，中国消防宣扬日。做好消防宣扬；3、11月17日，国际高校生节。教化学生酷爱学习建立自信；4、做好迎奥运学问大赛打算；5、举荐德育活动小标兵。十二月1、开展爱班级教化活动；2、开展我为班级添光彩活动；3、12月5日，国际志愿人员日，教化学生要做一个有爱心的人；举荐德育活动小标兵。一月1、辅导学生打算进行期末考查；2、写学生操行评定。班主任个人教学工作安排参考范本【七】一、目标：
33、创建特色班集体：特色之一：正直，和善，诚恳，才智，健康，主动向上。特色之二：有较强的组织纪律性，有远大的理解目标。特色之三：乐于学习，擅长学习，勤思好问，课堂效率100%，课外作业质量高，珍惜时间，争分夺秒，不怕困难。二、基本状况：高一（3）班本学期进行文理分科后，原班出去了14人，去到试验班两人，去读文科的有12人，进来了18人。借读生11人。走读生15人，住校生45人。住校生在学校上第三段晚习的有5人。上学期通过一学期的班级管理，初步形成了一上能自觉遵守纪律、团结互助、主动向上，学习氛围比较努厚的班集体。基本能够做到让老师放心，父母省心的班集体。但这个学期重新组班，新来的同学成果偏下，刚开
34、学一周就表现出令人不满足的状况，纪律意识淡漠，学习不努力。甚至有严峻违纪状况。而且劝服教化效果不明显。这些同学是教化的难点。三、工作重点：1、进一步培育学生健全人格，使学生尽快融入新班集体。2、进一步加强班级常规管理，创建年级良好班级。3、进一步协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。4、进一步做好培优抚弱中间工作，务必使每一位学生皆有进步。5、进一步努力贯彻日常量化管理制度，每天一问一查一教化。6、进一步协作政教处做好各项工作，规范学生的行为习惯、学习习惯。7、进一步协作政教处开好主题班会，加强德育工作，让学生主动参加到班集体的管理及建设中，明确创建特色班集体的重要性。8、进一步加强学生
35、的学习活动，提高学习效率。四、详细做法：（一）完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学
36、习氛围，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力；以形成良好的班风学风。1、三月份前进一步加强新班集体的建设，调整班干部，组建一个得力的班委组织；纪律教化，养成教化，志向目标教化。2、规范早读，中午静校，自习课，预备铃响后的学习纪律，收发作业要求。早读：在老师来之前，英语、语文课代表负责铃声响之前必需提前到讲台上布置早读任务。督促每一个同学仔细进入早读状态。始终坚持到课任老师进来。每节课预备铃响后，课代表必需上台督促同学打算学习资料并进行两分钟复习。中午静校：分时间段支配学生复习功课，写作业，休息。由班长
37、、纪律委员、值日班长负责。三个负责同学至少有一个在位。自习课：学生必需安宁静静的上自习，每节自己都要有目标，做作业、复习预习，不准说话，下位，起先的时候要求要到位，处理要严，值到每一个同学都养成好习惯为止。晚自习：第一段听从科任老师的支配，敬重老师，若老师支配自习则必需保持宁静。其次段晚习必需遵守班规，听从班委管理。违纪状况必需即时指出，进行肃穆处理。由班长、纪律委员、值日班长及小组长负责。每天作业必需在第一节课上课之前交到老师的办公室，必需把缺交人数姓名定清晰给老师，课前要到老师的办公桌上看有没有作业要发，课代表要组织学生改错，并帮老师检查。3、力争在升旗，做两操和学校的各种大型活动中表现突
38、出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们在板报评比中，广播竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。对于新班级，起先阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深化教化打下基础，班级会出现主动向上稳步前进的局面。眼保健操要即时仔细做，若有扣分状况，责任追问到个人属于违纪行为。（二）因材施教，做好培优抚弱工作对实力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生扩展延长学问的机会，主动引导
39、学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励学生依据自己的爱好选择参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展技能大比拼活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。另外，重视实力弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对特别学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予肯定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。刚好与家
40、长沟通，可以通过家校刚好向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。（三）主题班会，强化学生各项教化本学期将依据学校的政教处支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和好用性，在主题班会中加深学生的的理解和相识，增加学生的实力，以强化学生各项教化。（四）每月工作大致支配：二月份：1、做好开学打算工作。2、竞选班委。3、关爱行动。4、狠抓各项常规工作。三月份：1、开展立志学习、报效祖国的主题班会。2、实行一次作业展览。3、平安教化。4、进行学法指导：（1）端正学习看法：再要求学生端正学习看法，由要我学转变为我要学培
41、育良好的学习习惯。（2）、介绍五先五后的学习方法。即先安排后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先独立思索后请教别人，先打好基础后敏捷思维。使之由学到向学会转化。二是引导学生变死学为活学。四月份：1、进行人生观价值观教化，培育学生吃苦耐劳的精神。开好主题班会，宣讲杰出人物的事迹。坚决人生信仰。2、班干部前期工作评价。3、自省自悟教化。五月份：1、协作科技节，引导学生进行技能大比拼2、家长会。3、法制教化。六月份：六月份复习迎考及诚信应考教化、责任教化。进入复习阶段后，要求学生对已经初步驾驭的学问再自教或互教一遍，坚持课代表组织复习为主，自己查漏补缺改错为辅的主要复习方法。每个同学都要制定进步安
42、排，力争超安排。七月份：1、优秀学生评比。2、期末工作支配。班主任个人教学工作安排参考范本【八】本学期接着担当管企二班的班主任，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下安排：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。二、主要工作1、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、面试等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去参与聘请会。2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想
43、教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。5、组织好学生参与就业聘请会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。三、学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好自习课的自我管理工作，提高学生的学习主动性。四、详细工作支配三月1、迎接县教化局开学检查2、开展学雷锋活动月活动3、召开主题班会就业与我4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。四月1、召开主题班会就业，你打算好了吗?2、平安、卫生全面大检查3、做好就业聘请会工作。