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1、班主任个人教学工作计划精品范本班主任个人教学工作安排精品范本【一】一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。（2）以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民。（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进
2、。（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作。（5）建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。（6）结合三八等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化。（7）加强环保教化，培育六种环境意识，做到六个一。（8）创建文明校内，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。2、智育（1）接着开展课前一分钟见闻谈活动。（2）成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果也要不断督促，使他们不断取得进步。（3）在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。（4）开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。（5）激励学生努力学习，发展特性教化。（6）学习阅
3、历沟通会。3、体育、美育、劳育卫生教化（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动。（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。（4）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。（5）、开展拥抱自然，爱护环境的活动。三、各月份的工作支配二月份1、制定好班级安排；布置教室。2、引导学生适应新学期的学习。3、加强对学生行为习惯的训练。4、进行班干部的改选。三月份1、开展我为母亲送心愿的活动。2、加强对后进生的跟踪工作。3、着手写工作总结四月份1、举办我爱大自然的主题队会。2、开展一次春游活动。五月份1、喜洋洋迎五一。六月份1、辅导学生打算进行期末
4、考试。2、班主任写学生操行评定。3、加强开学初的行为习惯要求。4、组织学生参与写字、习作竞赛。班主任个人教学工作安排精品范本【二】本学期根据学校的支配，我担当了职高一年4班20_级的班主任工作。该班共有人数47人。男生30人，女17人，其中部分学生没有参与中考，还有一人没念初三，干脆来我班的，经过一个月以来与学生的接触，初步熟识和了解本班学生的家庭状况，学生在初中的表现和学习状况，学生的爱好和特长等。依据学生的详细状况，经过我的仔细分析，有针对性地提出我班的班级工作安排：一、以常规教化为先导，详细问题详细措施：1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级特别希望甩掉的包袱，这部分学
5、生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法宁静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生仔细排查管制刀具的收缴，冲突纠纷的排查。根据学校要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、敬重老师、团结同学、等行为规范的教化。2、加强对学生的劳动卫生指导：我班学生大部分是留守儿童，跟着家里的老年人一起长大。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满足为止，培育学生对集体负责的精神。二、加强班风和
6、学风建设：本班是新成立的班级。人员关系困难，在充分了解学生的基础上，作出了建立临时班委的确定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下渐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求学生驾驭必要的文化学问，培育专业爱好，且加强学法指导。三、班级管理的初步设想：中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态确定命运，看法确定高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天学生进班时，班级都要求学生把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打
7、扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查学生的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的口号是：勤能补拙和好记性不如烂笔头。使学生懂得胜利源自于勤奋。我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。建立一个团
8、结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，本学期的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力，特殊是不徇私情、肃穆仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。对于一些学生，要特殊留意常常与他们的家长沟通，探讨恰当的教化方式，追求家校合一的教化效果。针对学生早恋这个问题，在入学教化时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有
9、百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。从军训到现在，已近1个月，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。四、详细工作措施如下：1、对新生平安教化。平安这个玄太重要啦，每一位老师都是一岗双责，所以每天读报时间都不能敷衍了事，必需得认仔细真的讲平安，不仅老师讲，学生也得参加其中，要不讲收获，要不就讲自己关于平安的所见所闻，学生人数每天都有值周干部每节课清点到位。平安是主心骨，时刻不能放松。也让学生自己意识到平安的重要性。2、对新生的校纪校规教化，尤其是卫生、纪律教化。（1）
10、制订班规考核制度，完善班级的日常管理制度，没有好的纪律哪里来好的学习成果，要求全体学生必需得认仔细真的上课，不得上课玩手机，不得上课时随时在教室里大吵大闹，无规则不成方圆。一个好的班风才会有好的学风，职高学生不参加学习，那么就会参加违纪违规的事情中，所以又了规章制度就得仔细的执行。其次还得大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。（2）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并刚好公布，以便于
11、班主任和全班学生刚好了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。4、组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的凝合力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。5、家长工作：（1）做好家访工作，做到刚好联系。（2）开好家长会，接着办好家长联谊会，主动引导家长参加班级活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。（3）引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。班主任个人教学工作安排精品范本【三】一、班级状况分析从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力强，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习
12、惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施（一）思想教化：1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则
13、、中学生日常行为规范，教化学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。2、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。3、多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。4、适时开展青春期心理专题会。（二）常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。2、每半个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5、出操做到快
14、、静、齐。（三）学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。班主任个人教学工作安排精品范本【四】一、指导思想以教学为中心，全面发展学生素养；以对每个学生负责，助每个学生胜利为教化宗旨，扎扎实实地搞好教化教学和教科研工作；努力探究年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。二、教化教学（一）教化工作德育是教化的基础，是设计教化的平台。教化是一种唤醒，将生命感、价值感唤醒。教化造就的学生应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、
15、思想充溢、胸襟开阔的现代人，应当是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。工作重点：1、班级管理理念：管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领，以人性化管理，促特性化发展。2、形成合力，统一意志（一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生），为了学生是老师一切工作的动身点和落脚点。3、加强学生心理辅导和疏导，解除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。4、加强常规管理，严格限制严峻违纪现象。5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成果。（二）教学工作工作重点：1、坚持以教学为中心，转变教化观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，
16、进一步提高教学质量。2、加强集体备课，注意实效。3、加强尖子生的培育。落实基础，加强实力，统摄规律，提升方法，提高学习成果。4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向一般班要数量。详细要求：教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体老师眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平常上，基础打在备课上，目标定在发展（高考）上。抓点（学习尖子生），又抓面（二本达线率的提高），坚持不放弃一个学生。（1）转变教化观念1、教学以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面发展为目标，树立以学为本的思想，让教化适合学生。2、老师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴，也是教给学生做人准则，送
17、给学生求知钥匙，引导学生增加实力的导师。因此，要全面关切学生成长，德智体一起抓；关切全体学生，优中差一起抓；提高学生素养，智力因素和非智力因素一起抓；改进教学方法，教与学一起抓；注意多方面协调一样，课内课外、校内校外一起抓。3、懂得个人的力气是渺小的，集体的力气无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。的道理，树立一盘棋，打总体战的思想。4、老师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一生。树立以学生的终身发展为本，以学生的终身华蜜为本。的大教化观。（2）加强集体备课和教研，注意实效。备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的关键。树立功在课前，效在课内和眼前有课本，心中有学生，学法即教法。的备课
18、理念。老师备课不能只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。集体备课强调的是老师的合作、热忱无私的沟通精神和发挥集体的才智，是取高合众，以老师集体去面对学生集体。用学生的思维去备课，用学生的头脑去思索。从而达到集思广益，削减缺憾，共同提高的目的。要求：1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先沟通上周教后感，后探讨下周上课主要内容、重点、难点、留意点及学生易出错的地方、教学策略等，以提高教学设计的科学性。探讨时要各抒己见，集思广益，充分发挥教研和集体备课的功效。2、听课与评课是集体备课的持续和补充。要求老师间相互听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要
19、揭短，且至少要提出三点不足或建议。3、每周开展一次教研活动，二次集体备课。对年轻老师的要求：不备不听，不听不讲。仔细填写集体教研（备课）和评课的有关表册，刚好上交教育处。（3）强化教学常规管理，狠抓教学质量增长点。三、公允竞争，公正评价公允竞争可以极大的调动老师的主动性和工作热忱，公正评价能够限度的挖掘老师的创建力。1、进一步健全和完善检查评估制度，加强对老师作业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为老师年度考核的一个依据。2、本学年进行六次大型考试。肃穆考风考纪，仔细做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发觉问题，刚好解决。建立考后质量分析评价
20、体系，一是对试题做综合评价，二是考后全体科任老师的质量评价，三是对每一位老师的成果进行横纵比较，四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。3、接着完善师生每次考试的卓越嘉奖机制。4、对班级的考核、评价仍旧实行捆 绑式，即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成果考核等十几项考核捆 绑在一起，最终做出综合评价。5、在各项检查、评比的过程中，力求创建和谐、公正、公允的教学环境和竞争氛围，力求限度地调动师生的主动性，从而促进老师无私奉献、坚韧拼搏，创新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。6、尽快兑现去年高一考试的各项奖金，确保做到言而有信，奖金不能缩水；学期初要合理
21、安排出各班本科指标、专科指标，同时制定期末考试的嘉奖方案。班主任个人教学工作安排精品范本【五】提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作安排，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作安排应当从以下五个方面入手。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。一、相识制定班主任工作安排的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个困难的系统工作，只有制定好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的
22、健康成长。制定班主任工作安排有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有安排，就能正确检查自己的工作状况的，同时，学校、学生也可依据安排检查、督促班主任工作。二、把握制定班主任工作安排的依据。一般包含以下三个方面：1鄙霞吨甘荆包括党和国家的教化方针、政策法规以及教化行政部门的指示和要求。2毖校要求。学校工作安排为.个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作安排的干脆依据。3卑嗉妒导是榭龅摹0嗉肚榭龅陌括学生人员构成、学习状况的、思想状况的、体质状况、骨干状况、班级特点等。班级状况是工作安排的基础，
23、只有依据班级状况动身，才能使班主任工作安排具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作安排的原则。班主任工作安排要做到合符以下原则：1蹦康男栽则。班主任制定工作安排首先要确定目标，班主任工作安排的总目标以培育社会主义接班人为主体，有了这个总目标，安排就有了社会主义的的.性，各种安排就能做到有目的、有层次。2.体性原则。班主任安排是学校.个工作安排的一个重要组成部分，它必需听从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教化目的。3比捍有栽则。班主任工作安排关系到全班师生安排的设想，确定目标，制定措施都必需走群众路途，.个安排制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生家长的看法，.思广益，群策群
24、立。4蔽榷院土榛钚栽则。班级工作要井然有序，班.体要稳定团结，安排的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观状况的的变性则又要求安排具有敏捷性，使安排适应新状况的。5背前性和现实性相结合。安排的制定必定带有预料性，勾画出美妙的.想的发展前景，这就是超前性。而.想必需建立在现实的基础上，依据现实状况的而制定安排，这就是现实性。超前与现实的敏捷，使安排有长时间的好用性，保证明施可行性。四、关于班主任工作安排的基本结构。班主任工作安排的基本结构应包含以下几个方面：1卑嗉兜幕本状况的分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本状况的和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2惫髂勘辍W苣勘辍锥文勘辍鞑愦
25、尉咛迥勘甑取3贝胧才拧V饕教化活动、组织力气与分工、时间步骤支配。4奔觳榘旆胱芙帷五、关于班主任工作安排的类型。班主任工作安排有三种类型，一是学期安排，二是月或周工作安排，三是详细活动执行方案。学期安排是学期起先制定的安排，是全期班主任工作的总纲。这种安排由三部分构成：班级的基本状况的分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的实力素养、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的缘由、班级的优缺点等。对班级的基本状
26、况的分析是确立教化任务的基本依据。确定教化任务。这部分内容在班级基本状况的分析的基础上，依据教化目的，确定教化任务的要求，明确规定本学期应达到的教化目标。确定教化任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教化任务还要留意针对性，不要过份笼统。工作详细支配。这部分包括为完成任务而准备.用哪些方法和时间支配。常见方式有两种：一是以时间依次为主线，纵向支配各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面工作。要留意的是，无论.用哪种方法支配工作，都应考虑安排的可操作性。学月或周工作安排，是依据学期安排和某一阶段的任务，在本月或周起先制定的，这种安排要定出详细的时间、
27、内容、地点、方式、措施、执行人员等。详细活动执行方案是指为开展某种教化活动而制定的详细安排。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种安排要定得非常详细，各种打算工作都应当作具体而详细的表述，这样开展工作才会做到心中有数，有条不紊。制定安排还要留意征求科任老师和同学的看法。安排定好后交学校领导批准后要仔细执行，若客观状况的发生了改变应做出相应的修改和调.。另外，还应随时检查安排的执行状况的，安排执行完后，还要仔细地总结班主任个人教学工作安排精品范本【六】本学期，我校本着育人为本，德育为先的观念，力图打造漂亮公小、文化公小、和谐公小，重视学生行为规范教化和生存教化，整合社会资源，运用各种教化
28、载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从微小之处变更德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。依据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点：通过常规管理促养成教化；通过丰富活动培育多种实力；通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作安排如下：九月份：1、总结暑假学生活动状况，在学生博客上展示学生假期生活记录。2、制订本班班队工作安排。3、班队干竞选。3、提高交通平安意识，提高自我爱护实力 交通平安教化月活动。4、庆祝其次十一个老师节系列活动：（1）感谢您，老师班级征文活动。（2）出一期黑板报5、抓好班级集队集会训练。6
29、、举荐少先队大队委候选人名单。7、利用校内网，构建家校联系新系统。8、庆国庆弘扬长征精神暨感恩的心主题活动。十月份：1、组织学生参与首届柳州创建大中小学生科技创新竞赛。2、组织参与校级广播操竞赛。3、组织参与校第四届小小科技博览会。（主题：节约能源从我做起）。（1）拟定班级主题；（ 2）攥写小论文或出小小报；（3）参与展示；（4）出一期黑板报。4、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。十一月份：1、 织参与消防平安周活动宣扬（1） 紧急疏散训练。 （2）出黑板报 （3）组织学生参与消防演习。2、组织队干策划本班中队主题队会。3、组织参与第三届亲子运动会。十二月份：1、法制宣扬日活动：（1）参与学
30、校活动 （2）围绕禁毒日出黑板报和小小报2、组织参与校庆祝元旦活动。一月份：总结一学期班队工作班主任个人教学工作安排精品范本【七】新的学期，新的起先，三（3）班主任工作安排。作为初三学生的班主任老师，面对学生们的升学和前程，我感到肩上的担子很重。因为班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任工作的看法及实力，所以制定班主任工作安排是很重要的。我想在新的一年里肯定要信念百倍的搞好班级工作安排，把我们的班建成一个团结、友爱、和谐、进步的优秀的先进班级。为此我仔细思索，依据初三学生的心理特点和工作须要，我对自己的
31、工作拟定了如下20xx年班主任工作安排。第一、进一步了解学生，熟识学生，让学生明确中考目标。班主任只有深化、全面地了解学生，才能真正相识学生，驾驭学生的品质和特点，才能制定切实可行的班主任工作安排，提高班主任工作的针对性、预见性，顺当地建立优良的班集体。为此，首先，我仔细地、细致地阅读记载全班学生状况的书面材料，如学生状况登记表、学籍表、学生成果表、家长联系表以及学生的自我介绍等，这样教化才会得心应手。其次、学生自主管理，细化管理；班主任主动协作，常抓不懈。新的一学期由于时间较短，学生在初三上学期相对比较懒散，还不太适应初三下学期快节奏的学习和生活。所以我利用课堂及课余时间，多视察、了解，查找
32、有关档案，初步组建几个班级管理的委员，耐性细致地教化，使之成为今后班级管理的骨干。班级管理首先是要选好班干部，然后在班主任的限制下逐步放手让他们开展工作。班主任首先要明确班级有何有关事项，先把开学初要做的工作和这几个委员先探讨，先明确班级工作的任务，主要是卫生、出勤、养成教化、纪律这四大块内容。再将这些事项划分为若干条，由班干部分头负责，指导班干部把分管的工作细化，明确责任，分工到人，班级人人有事做，事事有人做，并且配上一套嘉奖罚懒的措施。力求使全班学生不遗余力，也使班干部在工作时有法可依。做到小事情找班干部，大事情找班主任，工作安排三（3）班主任工作安排。这样班主任基本上退出班级的详细日常事
33、物，同时也能培育学生的管理实力，调动学生的主动性。学生由被管理者转为相互管理者。使学生自我意识和自我约束、自我服务实力得到加强。当然，这种管理一起先，特殊是起始年段是较累的。开学一段时间，要全天候跟踪班级，放手让这几个委员在自己的跟踪下工作，工作之前要汇报、探讨，引导到较全面科学的工作上。特殊是刚刚起先，班主任辛苦工作，养成了学生的习惯、实力，就会有条有理。第三、利用一切可利用的形式，建立良好的班风，加强培育学生集体荣誉感，增加班级凝合力。自从学生刚进班，我就始终在视察班级的同学，发觉有些学生爱评头论足，口头不够文明，我就从主动方面去引导，来压住邪气，树立正气，让同学们明辨是非。我认为只有班风
34、好，才会学风好，才会成果好。对于增加学生的团队意识和集体荣誉感，应当以传统美德教化、优秀文化教化、现代文明教化为重点，增加学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的自我限制力，同时培育他们能够关切体谅他人的品行，使他们富有责任心。详细做法上，我想班会是一项最为重要的内容，一个学期通过几次有打算的主题班会，有效地开展，能更好地实现班级的目标，加强班级的凝合力。为此，我安排在每个学年起先都要和班委们安排开展各种内容广泛，形式多样的主题班会，重点是提高学生的思想修养，培育他们良好的行为、学习习惯和学习爱好，目的是强化学生的自主学习、自主参加班级，促进学生之间的理解和相互协调，增进彼此友情
35、，进而升华为集体感情。我想应当我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力，其次，可以联合其它班级搞些活动，如篮球竞赛，短跑竞赛等方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。第四、营造班级良好的学习氛围，养成良好的学习习惯。对于初三的学生来说，成果对于他们还是最重要的，成果的好坏凹凸，都会影响到学生心情的起伏。所以首先我想教化他们有刻苦学习的精神品质，比如学会整理笔记，不会的或者听不懂的留意整理到笔记本上，便于复习。学会限制自己、管理自己，激励他们努力和其他学生竞争。时间一长，学生就会主动的去加强学习。另外加强
36、学法指导，不断提高学生的学习爱好和学习成果。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法阅历沟通会。因为学生的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的看法，学习的习惯，假如自己情愿学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助视察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能够主动去学，将成果提高。第五、搞好自身的教化教学工作安排因为作为班主任同时也是一位任课老师，假如由于班主任工作占去了大量的时间，而影响了你的备课
37、与上课，那么你在学生心中的形象会大打折扣。所以当你用你的真正的超群的教学水平折服学生时，学生就会佩服你，就会更加的协作你的班级管理工作。总之，初三班主任的工作是很重要的，因为就人的一生来说，初三阶段是人的世界观、人生观、价值观转变的关键时候，而班主任对这阶段最有影响的。我想班主任假如常常去多思索，多学习，不断地反思、总结，肯定能找出自己的工作方法来，同时学生是活泼的、主动向上的，大部分同学都特别有潜力，我会尽力把这个班带好，让更多的学生走进姜中、二中和各类一般中学的校门。班主任个人教学工作安排精品范本【八】一、学生状况。我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，培育，本班学生思想素养比较高
38、，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小差，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。二、指导思想。端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，
39、自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、实行方法措施。1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同其他任课老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。