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1、 幼儿园大班主题教案我喜欢我含反思 活动意图：幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段，而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地认识自我，评价自我，从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。活动目标：1、知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。2、发现自身长处，大胆讲述喜欢自己的理由。3、提高与他人交流的自信心。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：故事课件、花环、音乐磁带。活动过程：一、谈话导入 班里，你喜欢谁?为什么?二、结合课件讲故事。1、讲故事前半部。它是谁呢?你
2、喜欢青蛙吗?为什么?结合课件讲故事。青蛙为什么难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢?2、讲述故事后半部。你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢?讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么?那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢?最后青蛙是怎么对自己说的?三、大胆讲述自己的本领。1、相互交流 你喜欢你自己吗?想想自己有哪些本领?2、轮流讲述喜欢自己的理由 教师追问幼儿自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。现场幼儿展示，老师及时鼓励。四、召开赞美会，感受赞美与被赞美的快乐。你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?可以用我喜欢谁，因为他能的句式说出来。，听到这么
3、多小朋友赞美你，你们感觉怎么样?五、随音乐自信表演。放音乐 大家一起来 跳到前面来，面向大家做一个自信的动作，他们会更加喜欢你。教师小结：如果有人问你你喜欢你自己吗?你应该怎么告诉他?活动反思：活动过程中，注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异，采取重点帮助、重点引导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自我欣赏，产生积极情绪，从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。小百科：喜欢是一个汉语词语，拼音是 x hun，也作喜爱，一指愉快；高兴，二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。