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1、2022三年级安全工作总结三年级平安工作总结1孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的将来，要提高民族的健康水平，就必需从小做起，使学校成为育人园地,培育有道德、有学问、身心健康的一代新人。健康教化是提高小学生自我保健意识和实力，培育良好的卫生行为，接受系统的卫生学问教化，建立文明的生活方式在此对一个学期以来的平安，健康工作作简洁总结：1、仔细做好平安，健康教化工作。我始终把平安，健康工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，
2、结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的
3、水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。针对冬季感冒和腮腺炎等流行病，我刚好做好学生的隔离工作，同时开窗通风，进行消毒等预防措施。4、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和
4、学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。5、取得成效（1） 学生平安意识增加，知道了什么是平安的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。（ 2） 学生驾驭了肯定的平安常识和自护常识。（3） 本学期全班同学平平安安，未发生平安事故。总之，所以我始终非常重视教化健康，平安工作。平日里,不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。今后，我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安，健康教化工作。三年级平安工作总结2平安工作是关系到人民生命财产的大事。学生是祖国的将来、民族的希
5、望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校始终非常重视学校的平安工作。一、 规范管理，完善制度学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，代老师任副组长，各班主任任成员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各班签订好学校平安责任状，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。二、加强领导，居
6、安思危学校领导本着对教化事业，对学生负责的看法，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度动身，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次平安工作会议，布置下一月平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作，开展平安自我防范教化活动，我校基础条件差，篮球架老化也更换，教学楼厕所出现裂缝；时有渗水现象，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。同时食品平安工作也是学校平安工作中的重要内容，每学期学校都不准学生购买“三无食品”，确保学校的食品平安，确保正常的教学秩序和师生的
7、生命平安。三、宣教结合，提高素养学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。充分利用学校的各种宣扬场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采纳多种形式对教职工和学生进行平安方面的宣扬教化，假前总要对教职工，尤其对学生进行平安教化。学校各项活动也强调平安，事前必先进行平安教化，例如：学生的外出活动、学校教化活动等都提出平安的要求，并指定专人负责。由于加大了平安工作的力度，使得我校平安工作开展得扎实有效。今后我们将进一步加大平安工作的力度，学校平安涉及面广，学校、家庭、社会必需亲密协作、通力
8、协作，我们将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局。三年级平安工作总结3平安工作是一项长期而又艰难的任务，必需毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些平安意识，但由于年龄小而对四周一切事物充溢了簇新感，因此危急时刻都存在。如何切实作好了平安教化工作，防范于未然，回顾这一学期的平安教化工作，现总结如下：一、加强自身平安学问的学习作为老师，肩负着全班孩子的平安责任，因此自身必需具备肯定的平安学问，以便教化学生，在遇到突发事务时才能更加刚好有效的处理。通过对平安学问的学习，使我们明确平安
9、工作的重要性以及开展平安教化工作的必要性。同时在平常的教化教学工作中，做到心中有数，细心视察一切可能存在的平安隐患，在面对一些突发事务的时候，能做到冷静、正确、有序。二、培育学生的平安意识平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在马路上，要靠右边线走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有平安事故发生。三、培育学生遵守纪律习惯首先向学生实行学校里的规章制度和小学生日常行为规范，常常利用班队活动、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中
10、树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。四、开展丰富多彩的教化活动1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行平安学问讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。2、还利用学校广播、黑板报、等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。3、通过告家长书增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。严禁学生在教室、操场追逐打闹、嬉戏
11、、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作；严禁学生带尖锐器械进校内。4、教化学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教化学生遵守交通法规，留意来回路上的平安；对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要刚好报告。教化学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。5、学生的交通平安教化：给学生讲解基本的交通平安学问,如过公路走人行道,看红绿灯等。6、学生的饮食平安教化：主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教化,购买正值食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教化。7、学生的人身平安教化：对外界事物学生缺乏辨别实力，因此对学生的人身平安教化主要包括不
12、随意和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。8、做好晨午检工作的记录，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。总之，平安工作将是一项长期而又艰难的任务，我们必需把平安教化工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地接着下去。“警钟长鸣，平安教化”是七里小学永恒的主题！三年级平安工作总结4我班共有34人。一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要
13、发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教化学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校内。
14、）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。十、冬季，千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里滑冰一个学期结束了，在同学们老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。三年级平安工作总结5一、课堂教学中，努力体现教化新理念，提高课堂教学效率。这一学期，为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动
15、活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上引导主动探究，自主获得学问。提高学生的实力。此外，注意激励后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班学生喜爱上语文课，学习爱好比较深厚。二、通过多途径培育学生各种实力与习惯，促进学生的全面发展。（一）运用多种途径，培育学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，以组为单位，组长做记录，每星期评比一次，赐予星星嘉奖。这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位小老师领读，既培育学生的组织实力，又培育学生的朗读实力。（二）通过多种方法，培育学生爱阅
16、读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。三年级是学生写作的正式起先。首先为激发学生的写作爱好，我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。本班学生的词汇量大大增加，写作实力也有了比较明显的提高。（三）加强写字指导，提高学生的写字实力。三年级的写字教学往往被老师忽视，本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生仔细书写。三、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注意拔高优生，培育优生。从基础学问抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此
17、激起他们的学习爱好，提高他们的学习成果。四、本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。五、努力方向。1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们
18、在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校规严格约束自己总之，本学期我尽了自己的责任和实力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作，我班33名的孩子，在思维方式上，在学习实力上，在学习成果上，孩子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了?今后我将接着加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻留意吸取他人的特长，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到最好，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗！三年级平安工作总结6学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家
19、庭的华蜜、社会的稳定。平安教化非常重要，开学初，我班依据上级下发文件的指示精神把平安工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行平安教化，不能松懈，做好学生平安工作是确保班级财产及学生人身平安、维护社会稳定的头等大事，是做好教化、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。为了使今后的平安教化工作开展得更好，现将本学期工作总结如下：一、学生基本状况52班(缅甸班)本学期共有34名学生，缅甸学生25名，其中男生16名，女生18名，少数民族17人，傣族学生15名。只有少部分学生受过学前教化，其中在一年级时有5人不懂汉语，现在还有8人存在较大的语言障碍，基础薄弱。相对中国班教学比较困难，首
20、先要过语言关，教学中要更多关注后进生和中等生的学习状况，并使不同层次的学生都得到相应的发展。二、主要开展的工作我班的主要开展了以下平安教化活动1、开学的第一节课上平安教化课，讲平安学问，如防火、交通等。有教案、有记录?每两周上一次平安教化课。2、板报、墙刊高平安学问专栏，增加学生平安意识。3、利用班会课进行平安学问讲座，讲饮食平安和交通平安。4、时刻留意火灾隐患。5、学生放学要站好队靠右侧通行，老师把学生送到校门口。6、集体活动和课余活动肯定要留意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。7、制定饮食卫生管理制度。8、开展了平安教化主题队会，使学生增加平安责任感，相识到平安的重要。9、班上设有防火
21、用具，灭火器2个。三、工作成果本学期来我班在平安教化上狠下功夫，从开学到现在三十五名学生没有出现一例平安事故。四、今后的努力方向我将不遗余力地对班的平安工作定期具体检查?发觉问题刚好处理。坚固树立“平安第一”的思想，把平安工作放在各项工作的首位，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心。三年级平安工作总结7人最宝贵的是生命，最重要的是健康。有一个形象的比方：生命健康是“1”，事业、家庭、金钱都是“1”后面的若干个“0”，只有“1”存在，“0”才能显示它的价值：假如没有了“1”，再多的“0”也还是零！拥有健康的生命是拥有一切的前提！加强生命与健康教化，培育学生敬重、爱惜、
22、敬畏生命的意识，逐步形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，提高避险逃命的技能，是广阔教化工作者责无旁贷的义务。生命与平安是一门贴近学生生活、与学生生活休戚相关的课程。他会告知孩子们：“怎样过公路”、“怎样爱护好自己”、“怎样平安用电”、“怎样留意防火”在教学中，孩子上述内容都比较感爱好，因为这都是与他们的生活休戚相关。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日经常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾难中如何镇静对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要敬重生命，珍视健康，拒绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、欢乐、平安地成长。生命与平安是一门系统性的、延长型的课程，老师更应重视孩子思维实力、实践实力
23、和创新实力的培育、训练，导学生“理解”，重学生“运用”，求学生“发展”，让孩子们在平常的学习生活中关注生活，关注生命，做一个全面发展的学生。教学中，我主要从一些方面来调动学生的爱好：仔细钻研教材，尽量讲课中的内容，讲清讲透。多查找有关补充资料，做好课前打算。重视对学生的个别教化。发挥学生学问与生活实际有着广泛而亲密联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的探究爱好，让学生自己网上查找有关资料，如结合实际，让学生找一找更多的有关地震逃命的方法介绍给班里的同学，让他们记住这些逃命的学问。我还自己制作课件，为教学服务，我还和同学们加讲了预防手足口病的学问。通过一个学期的努力，学生学到了更多的生命
24、与健康方面的学问，我也从一个门外汉逐步走向成熟。在以后的教学中，还得集思广益，精益求精，才能上出让学生听到兴致勃勃的课来。三年级平安工作总结8是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化工作必需引起我们的高度重视，要持之以恒的挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。一学期以来主要对以下方面进行平安教化：一、生活平安教化孩子无论是在学校，还是在家里，都不要乱动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、以及有毒物品，教化孩子入厕时不推拥挤挤，以防撞伤、碰伤。防止出现平安事故。二、活动平安教
25、化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，不去池塘、河边，大井等地擅自游泳。体育课不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，三、家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。没有发生重大的平安事故。四、交通平安教化学生遵守交通规则，过十字路口时要先向左右眺望，确定无车辆通过时再穿过路口。放学上学回家途中排好队，常常讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。五、食品卫
26、生平安教化教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝自来水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教化学生留意个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换洗衣物，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，特殊是一些有色素的饮料，夏天不要吃太多冰的有色饮料，应时刻留意饮食卫生。六、简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化孩子不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危
27、急时，教化孩子学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简洁的处理方法。总之，平安工作是教学工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。只有这样才能让孩子们平安健康地成长。三年级平安工作总结9学生身心平安管理工作是学校各项日常工作的重中之重。学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要，为了进一步提高三年级平安教化教学工作，现对本学期平安教化工作作以下总结：一、思想教化1）首先抓好学生的平安意识教化。树立了班级管理
28、“平安第一”的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章，加强了对教室、用电、用水的监管；利用晨会、班会，对学生进行了的平安防护学问宣扬和教化使学生在主观上树立起生命重于泰山、平安高于一切的意识，防患于未然。教化学生严格遵守学校的作息时间，上、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。2)抓好学生的生理健康。抓好日常教化“健康第一”，加强了饮食（让学生吃到养分、平安的养分餐）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和个人卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣扬教化，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教化，形成人人
29、关切环境卫生、人人创设健康氛围。二、行为教化1)在校内外，主动组织学生进行体育熬炼活动，增加学生身体素养和心理抗压实力，让学生在惊慌的学习气氛中也有更多愉悦身心的活动。但是，同时不允许学生做危急的嬉戏。如：相互追打、奔跑等。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物和学校养分餐，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西，教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。2)抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。3）教化学生不爬墙，
30、不爬树，不爬学校的篮球架。教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教化学生不带危急的物品到学校，不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。冬季，千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里滑冰。三、效果及措施本期来我班在平安教化上狠下功夫，从开学到现在我们三年级的学生没有出现一例平安事故。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。在今后的工作中仍要对学生平安、健康常抓不懈
31、，建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步常常化、制度化、社会化，争创平安校内中的平安班级。本人担当一年级四班生活生命与平安课程的教学任务，一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人对本期教学工作的详细总结：一、努力上好课，向课堂40分钟要质量。为了上好课，我努力做好以下工作：课前备好课；仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，
32、重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生实际，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上努力组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、努力让学生好把所学学问转化为自我爱护的实
33、力。教给学生实实在在的技能、技巧，面对困难时如何解决问题的实力。充分利用课后时间做好辅导工作，平安监督提示工作。小学一年级的学生爱动、淘气，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的习惯养成教化；平安意识差，指控实力弱，针对这种状况，就要做好课间提示监管工作。三、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。四、培育多种爱好爱好，和学生打成一片，让学生亲其师，信其道。总的说来，上期的教学工作完成较好，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，为该学科的教学锦上添花。三年级平安工作总结10孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的
34、成长是我们每位教化者的职责，在 教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。我对同学们的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于三年级的学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。在此对一个学年以来的平安工作作简洁总结：一、生活平安教化孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。没有出现重大的平安问题。二、接送平安来学校要进班级，并与老
35、师相互问好，不在学校内其他地方逗留；离学校时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离学校。生病请假家长来学校接孩子，必需告知班主任。早上学生家长送孩子东至文明路桥头，西至围墙，家长的车辆尽量不要进校门。三、家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。没有发生重大的平安事故。四、交通平安教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，中午回家吃饭的同学也要排队出校门，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在
36、人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。五、游泳平安教化夏季，只有在家长的陪伴下方可到一些平安的地方，如游泳池之类的地方游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。每天放学回家，不要在河边或池塘边逗留玩耍；双休日休息在家，不要成群结队的到河边玩耍，防止溺水事故的发生。六、活动课平安教化无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。七、食品卫生平安教化教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝自来水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病
37、从口入”关。要教化学生留意个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换洗衣物，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，特殊是一些有色素的饮料，夏天不要吃太多冰的有色饮料，应时刻留意饮食卫生。八、简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化孩子不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化孩子学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简洁的处理方法。总之，
38、平安工作是教学工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲， 警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。只有这样才能让孩子们平安健康地成长。三年级平安工作总结11暑假立刻就要来临了，如何做好以人为本，平安第一的意识教化，如何让学生快欢乐乐、平平安安的度过这个暑假，是平安教化工作的重点，针对上述要求，我确定从以下四方面进行教化一、防溺水平安教化1、强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力。2、加强学生自我管理。教化学生在
39、暑期休息时间不擅自游泳，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。二、有关防雷避雷平安教化教化学生应留意以下十点个人防雷留意事项应当留在室内，并关好门窗谑彝獾娜嗽庇闳虢物内。不宜运用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。削减运用电话和手提电话。切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。切勿处理开口容器盛载的易燃物品。在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。不宜骑自行车。三、交通平安教化教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯
40、行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。四、食品卫生平安教化应教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教化学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。三年级平安工作总结12“平安重于泰山”。做好平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要，做好班级平安工作也是
41、完成上级交给的各项工作。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了班级平安工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。为了进一步提高本班的平安，现对本期工作做如下总结。开展的工作：1、抓好了平安意识教化。树立了班级管理“平安第一”的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章，加强了对教室用电、用水的监管；利用班会，对学生进行了的平安防护学问宣扬和教化，使学生在主观上树立起生命重于泰山、平安高于一切的意识，防患于未然。2、交通平安教化。教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要
42、靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。3、食品卫生平安教化。应教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教化学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。4、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学
43、习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。不足之处：1、部分学生交通平安意识依旧薄弱，放学后在公路上游戏，等车时追着公交车跑。这些状况有待老师进一步加强教化。2、由于我们班有一部分男生掀起了乒乓球热，课间狂奔现象时有发生，发生意外事故的可能极大，这须要班级组的老师齐抓共管对学生进行教化，让他们在嬉戏时到处留意自己和他人的安危。努力方向：在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套更有效的教学方法，为培育祖国的人才尽自己的最大的努力。新的学年即将到来，我们班级组的老师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的平安工作做出应做的贡献。二0xx年七月三年级平安工作
44、总结13平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事.回顾本学期总结如下:.一、在课堂教学中,抓住典型事例,创设情境,引导学生对相关平安问题绽开探讨,激发学生平安意识.我在课堂上,利用多媒体课件等教学手段,出示大量的实例和图片,从表象上积累学生的平安意识.使学生在日常的生活和学习中产生肯定的无形的警告作用,避开那些危急的发生.在交通平安教化中,我利用平安读本在班会上实行不同的活动形式来组织学生相识平安标记,记住平安留意事项,让学生时刻留意自己的行为.并且依据我班状况,有重点地对学生进行骑自行车时的平安留意事项.二、让学生进行和平安有关的主题演讲.通过演讲让学生
45、自己在相互探讨探究中,知道平安留意事项,比老师在课堂上进行一些课堂灌输,空洞的讲解有效的多,学生也会更加自觉,更加会引起他们的留意.深化扎实地开展学生平安学问宣扬活动,对一些存在身边的平安例子进行举例.三、发觉问题刚好订正.我平常留意在日常生活中细致的视察学生不良的平安隐患,针对学生存在的问题,刚好指出.让危急化解和避开.学生养成良好的行为习惯.好习惯的养成也就造就了平安行为的表达.为了巩固平安教化成果,我又利用学校的各种评比活动,的竞争,把老师的外在的要求内化成自身的须要.这半个学期以来,我班未发生担心全事故,学生高兴奋兴上学来,平平安安回家去.总之,本学期我时时不忘对学生的平安教化.加强平
46、安教化,培育学生的自我爱护实力是非常重要的,它关系到每个学生的平安和健康,关系到每个家庭的华蜜平安.因此,我们和家长都应防患于未燃,祛除一切可能发生在学生身边的危急因素,防止意外事故的发生,使学生健康、平安的成长.在今后的工作中,我会更加细致的做好平安教化工作.让学生平安,让家长放心.切担心全的事故发生。三年级平安工作总结14春天是个播种的季节，孕育着希望的开端，预示着将来的收获。青少年正值人生的春天，对小学生开展平安教化，无疑犹如在生命中播下了平安的种子。俗话说，春种一粒籽，秋收万颗粮。要切实提高全民的平安素养，抓好小学生的平安教化就显得尤为重要。小学生大多缺乏基本的平安学问和自救实力，自我
47、爱护意识及避开损害的实力也比较弱。因而小学生在平安事故中很简单受到损害。在一次国旗下的讲话中，我听到这样一句话：“同学们，请珍爱自己的生命！我们的身边，每天都有一个班的同学从世界上消逝。这些同学的死亡大都是交通事故造成的。”多么震撼人心的一句话呀！小学生应付各种异样状况的实力极其有限，而大人跟在身边爱护是不行能的。所以，培育小学生树立平安意识，驾驭平安自救学问、熬炼自护自救实力，使他们能机灵英勇地处理遭受到的各种异样状况和危急，是很必要的。下面就如何对小学生进行平安教化谈一些自己的浅见。一、利用日常小事对小学生进行平安教化，让他们树立肯定的平安意识。当班主任几个年头来，总有这样的体会：现在的学生难教。是的，现在的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气的影响，导致学校教化经常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢？必需注意从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘平安教化的材料。