2023年年五一国际劳动节主题活动方案.docx

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1、2023年年五一国际劳动节主题活动方案下面是我为大家整理的2023年五一国际劳动节主题活动方案,供大家参考。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明?主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。下面是我为大家分享的五一国际劳动节主题活动方案,希望能帮助到大家!五一国际劳动节主题活动方案1一、活动主题:庆五一暨祖国好,家乡美诗朗诵二、活动目的:通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱党、爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建

2、设。三、比赛时间:4月28日上午四、活动步骤与要求1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。2、4月25日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。五、评分标准与评分项目1、以10分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。2、评分项目:内容(2分):主题鲜明,内容积极健康语音(4分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。技巧(2分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。台风(1分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。服装(1分):服装整洁、

3、统一。六、奖项设置:颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。七、参评评委:此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。五一国际劳动节主题活动方案2为了活跃公司职工的文体生活,培养团结合作、顽强进取的团队精神,致力于为员工打造更好的互助交流的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,_公司工会本着友谊第一,比赛第二,重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下:一、活动对象_公司全体职工。二、活动时间20-年_月_日。三、活动方式所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、参赛项目统一报回_公司办公室。具体项目1、拱猪比赛(三楼大教室)。2、乒乓球比

4、赛(停车场)。3、象棋比赛(三楼大教室)。4、羽毛球比赛(训练场)。四、比赛细则1、乒乓球比赛比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。2、拱猪比赛比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;奖项设置:比赛前三名(组)分别给予相应奖励。3、羽毛球比赛比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;奖项设置:男子单打前三名和女子单打前

5、三名分别给予相应奖励。4、象棋比赛比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数议定;奖项设置:比赛前三名分别给予相应奖励。五一国际劳动节主题活动方案3生命在于运动,为丰富教职工业余文化生活,锻炼身体,提高身体素质,提高参与活动的积极性,增加团队凝聚力,达到健身、娱乐的目的,促进全体教职员工身心健康,以便更好地投入工作。我校决定举行20_年庆五一教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:一、活动时间、地点。1、4月23日5月17日2、地点:中心小学排球场。二、参赛对象及办法。1、参赛对象:中心小学全体教职工。2、组队办法:语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工

6、根据实际情况分配到各教研组,具体见附表。三、竞赛方法。1、比赛采用单循环比赛方法,单场比赛采用五局三胜制。2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。四、成绩记录及决定名次。1、两队比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分多少排列名次。2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率决定名次。五、裁判组人员。主裁判:副裁判:六、奖励办法。设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,给予奖励一定的纪念品。七、比赛要求。1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证比赛始终在井然有序中进行。2、参赛队员要服从学校安排,具有大局意识,遵循“娱乐第一,

7、比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、服从安排,以严谨、认真的工作态度对待裁判工作,确保比赛做到公正、公开、公平。五一国际劳动节主题活动方案4为了庆祝“五一”国际劳动节,物业公司积极响应股份公司工会的号召,为丰富广大员工的业余文体生活,决定举办“五一”国际劳动节庆祝活动。一、活动时间_月_日二、活动地点_山三、活动人数物业全体成员四、活动目的为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。五、活动过程1、各成员于早上_:00准备备好物品在办公楼前集合。2、会长在清点人员之后传达注意事项

8、,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。公司五一活动策划方案4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。6、休息。建议休息半小时后开展活动。7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几

9、个)(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。(3)成语接龙。五一国际劳动节主题活动方案5活动目标:1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。活动准备:布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张,工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程:一、介绍“五一”国际劳

10、动节。1、教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?2、讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。二、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。1、观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?五、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。1、理发店的叔叔阿姨都干些什么事?2、没有他们会怎样?3、超市里叔叔阿姨每天站着累吗?4、既然累为什么还要干?5、你觉得他们的心情怎样?为什么?六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。七、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。八、活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

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