《五一国际劳动节主题活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五一国际劳动节主题活动方案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为Word版本，下载可编辑操作五一国际劳动节主题活动方案 国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明?主的历 史性进步,这才是（五一劳动节）的精髓所在。下面是我为大家共享的五一国际劳动节主题活动方案，盼望能关心到大家! 五一国际劳动节主题活动方案1 一、活动主题： 庆五一暨祖国好，家乡美诗朗诵 二、活动目的： 通过开展诗朗诵竞赛活动，歌颂咱们宏大的祖国，赞美咱们漂亮的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热忱。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校内特色（文化）建设。 三、竞赛时间： 4月
2、28日上午 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分班级组进行，一、二、三班级为低班级组。四、五班级为高班级组。 2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避开朗诵内容重复，并上交一份底稿。 3、各中队要乐观搞好参与朗诵训练。 五、评分标准与评分项目 1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。 2、评分项目： 内容(2分)：主题鲜亮，内容乐观健康 语音(4分)：一般话标准流畅，音色美丽，吐字清楚，声音嘹亮。技巧(2分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有肯定的感染力。 台风(1分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。 服装(1分)：服装干净、
3、统一。 六、奖项设置： 颁奖项设为，低班级组、高班级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。 七、参评评委： 此次活动参与的评委为我校部分语文老师及领导。 五一国际劳动节主题活动方案2 为了活跃公司职工的文体生活，培育团结合作、坚韧进取的团队精神，致力于为员工打造更好的互助沟通的平台，从而为公司的进展贡献更多的力气，_公司工会本着友情第一，竞赛其次，重在参加的原则进行职工五一文体竞技竞赛。详细方案如下： 一、活动对象 _公司全体职工。 二、活动时间 20-年_月_日。 三、活动方式 全部参赛选手将选手姓名(组队竞赛的需报回队友姓名)、参赛项目统一报回_公司办公室。 详细项目 1、拱猪竞赛
4、(三楼大教室)。 2、（乒乓球）竞赛(停车场)。 3、象棋竞赛(三楼大教室)。 4、（羽毛球）竞赛(训练场)。 四、竞赛细则 1、乒乓球竞赛 竞赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采纳11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜; 竞赛实行抽签形式，分组依据实际报名人数议定; 奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别赐予相应嘉奖。 2、拱猪竞赛 竞赛进行单轮淘汰赛，3局2胜; 竞赛实行抽签形式，分组依据实际报名人数议定; 奖项设置：竞赛前三名(组)分别赐予相应嘉奖。 3、羽毛球竞赛 竞赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采纳11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜; 竞赛实行抽签形
5、式，分组依据实际报名人数议定; 奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别赐予相应嘉奖。 4、象棋竞赛 竞赛进行单轮淘汰赛，3局2胜; 竞赛实行抽签形式，分组依据实际报名人数议定; 奖项设置：竞赛前三名分别赐予相应嘉奖。 五一国际劳动节主题活动方案3 生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，熬炼身体，提高身体素养，提高参加活动的乐观性，增加团队分散力，达到健身、消遣的目的，促进全体教职员工身心健康，以便更好地投入工作。我校打算进行20_年庆五一教职工气（排球）竞赛，有关事宜支配如下： 一、活动时间、地点。 1、4月23日5月17日 2、地点：中心学校排球场。 二、参赛对象及方法。 1、参赛对
6、象：中心学校全体教职工。 2、组队方法：语文、数学老师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工依据实际状况安排到各教研组，详细见附表。 三、竞赛（方法）。 1、竞赛采纳单循环竞赛方法，单场竞赛采纳五局三胜制。 2、上场人员人规定：竞赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。 3、竞赛规章采纳广西大众气排球竞赛规章。 四、成果记录及打算名次。 1、两队竞赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率打算名次。 五、裁判组人员。 主裁判： 副裁判： 六、嘉奖方法。 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，赐予嘉奖肯定的纪念品。 七、竞赛要求。
7、 1、各组组长做好赛前训练和平安工作，以保证竞赛始终在井然有序中进行。 2、参赛队员要听从学校支配，具有大局意识，遵循“消遣第一，竞赛其次”的原则，赛出水平，赛出风格。 3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、听从支配，以严谨、仔细的工作态度对待裁判工作，确保竞赛做到公正、公开、公正。 五一国际劳动节主题活动方案4 为了庆祝“五一”国际劳动节，物业公司乐观响应股份公司工会的号召，为丰富广阔员工的业余文体生活，打算举办“五一”国际劳动节庆祝活动。 一、活动时间 _月_日 二、活动地点 _山 三、活动人数 物业全体成员 四、活动目的 为营造健康乐观的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互熟悉了解
8、、培育成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队分散力。 五、活动过程 1、各成员于早上_：00预备备好物品在办公楼前集合。 2、会长在清点人员之后传达留意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。 3、开头动身，队伍行进。队伍行进过程中必需整齐，不行太嘈杂，干部和小组长留意观看队员的状况，确定适当的休息时间。公司五一活动（策划方案）4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。 5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有惩罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有肯定秩序，留意平安
9、。 6、休息。建议休息半小时后开展活动。 7、开展消遣性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中绽开。备选活动(现场打算进行那几个) (1)接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队依据其中最终一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开头时可降低难度，所接唱的歌曲中必需有上句所唱句中最终一字，可谐音。 (2)拉歌。各队伍之间要攀比士气，相互拉歌。 (3)（成语）接龙）。 五一国际劳动节主题活动方案5 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 活动预备：
10、 布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张，工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程： 一、介绍“五一”国际劳动节。 1、老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 2、讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 二、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干
11、什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系，引导幼儿敬重他们。 三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 四、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 五、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 1、理发店的叔叔阿姨都干些什么事? 2、没有他们会怎样? 3、超市里叔叔阿姨每天站着累吗? 4、既然累为什么还要干? 5、你觉得他们的心情怎样?为什么? 六、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 七、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 八、活动延长 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 第 9 页 共 9 页