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1、部编版语文三年级上册课程目标 1.通过借助拼音、查字典、联系生活等多种方法进行自主识字，认识本册 250 个二类生字，能使用硬笔熟练地正确书写本册一类生字250 个，做到规范、端正、整洁，写字姿势正确，养成初步的独立识字能力和良好的书写习惯，提高初步的审美能力。2.通过自由读、默读、略读、圈画、批注、交流感受、朗读感悟等活动，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、诵读优秀诗文；学习带着问题默读，理解课文的意思，学习略读，粗知文章大意。读童话故事，感受童话丰富的想象；一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，学习预测的一些基本方法。提高语言理解能力、思维能力、审美能力。3.能关注有新鲜感的词语和句子，
2、积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。能通过查字词典、联系生活、联系语境等多种方法理解难懂的词语；能借助关键语句理解一段话的意思；体会作者是怎样留心观察周围事物的；习得习作方法。4.通过观察大自然，观察社会等活动，用书面或口头方式表达自己的观察所得，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚，运用学过的修改符号修改自己的习作，提高语言运用能力。5.通过创设真实情境、角色体验、师友互助等学习活动，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能清楚明白讲述见闻，说出自己的感受和想法，讲述故事力求具体生动。提高语言运用能力，思维能力。6.通过提出学习和生活中的问题，小组分工合作等活动，能有目的地搜集资料，共同讨论。结合语文学习，观察大自然和社会，在活动中学习语文，学会合作，以师友互助的方式展示综合性学习的成果，并对其他小组的展示活动做出评价。提高思维能力、语言应用能力。