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1、第 1 页 共 5 页 2007 学年第一学期期中考试八年级物理试卷（考试时间：60 分钟,满分：100 分）题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 值 30 6 24 16 24 100 得 分 一、填空题（第 1、2 小题每空 1 分,其余小题每空分，共 30 分）12007 年特奥会形象大使赵曾曾是闸北区启慧学校初三学生（如图 1)。她的身高是 143_，质量为 41_.（选填单位）2一根细长的铁丝质量为 50 克，合_千克,把它弯成上海 F1赛道的“上”字形后（图 2）,它的质量_50 克（选填：“大于”、“等于”或“小于）3看到水中月亮,这是光的_现象。插入水中的筷子发生了“弯折”,
2、这是光 的_现象，“弯折部分是筷子在水中的像（选填:“实”或“虚”）。4如图 3 所示为常见的光学元件,其中属于凹透镜的是_(填序号），它对光有_作用；属于凸透镜的是_。(填序号)5图 4 所示是一组实验情景图,实验现象表明：_。越用力敲鼓，鼓声就越响，这现象表明：_.6 打点计时器是测量_的工具,通电后振针每秒上下振动 50 次，每次向下打一个点。图 5 是用打点计时器打出的两条纸带，甲纸带由 A 点到 E 点的时间是_ 秒；甲纸带上到所用的时间为 t1，乙纸带上到所用的时间为 t2,则 t1_t2（选填：“”、“=”或“)。学校_ 班级_ 学号_ 姓名_ 密封线 敲鼓时纸屑上下跳扬声器发声
3、时小纸片上下跳发声的音叉激起水花 图 4 1 2 3 4 5 6 图 3 图 2 图 1 第 2 页 共 5 页 7 请按要求将以下四项分类:用尺量出蜡烛到平板玻璃的距离正好等于蜡烛的像到平板玻璃的距离。斜插在水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折；光从空气斜射入其他介质，折射角小于入射角；当入射角为 30时，反射角也为 30。其中，_为物理现象，_为物理规律。（均填序号)二、配对题连线题（每连对一线得分，共 6 分)8女同学说话的声音比男同学尖.声音的响度不同。隆隆雷声震耳欲聋，沙沙细雨声须侧耳才能听到。声音的音色不同。用不同乐器演奏同一首歌，懂音乐的人马上能分辨出.声音的音调不同。玻璃幕墙
4、的光污染光沿直线传播。摘不到的镜中花 光的折射现象。潭清疑水浅 光的反射现象。三、选择题（每小题 3 分，共 24 分）9教室门框的高度最接近于（）A、1 米.B、2 米.C、5 米.D、8 米。10下列过程中经历的时间最接近 1 秒的是（）A、人的心脏跳动一次.B、人呼吸一次。C、人的眼睛眨一下。D、以上说法都正确.11一个苹果的质量约为（）A、0。02 千克。B、0。2 千克。C、2 千克。D、20 千克。12关于“质量”,以下说法正确的是（)A、若将一块铝块放在炉火上加热一段时间后，则铝块的质量变大.B、把一铜壶从地球拿到月球上，它的质量会变小。C、质量是物体本身的一种属性。D、质量是物
5、质本身的一种属性。甲 乙 图 5 第 3 页 共 5 页 13关于“声音”，下列说法中错误的是（）、声音可以在水中传播。、人耳能区别两次声音的间隔时间最小为 0.1 秒。、高架公路两旁的隔离板起隔音作用，减少对周围居民的噪声污染。、声音在真空中的传播速度比在空气中大.14如图 6 所示，某实验小组用了两个齿数不同的齿轮，固定在同一根轴上,用皮带带动它们一起转动，将一把塑料尺依次接触每个齿轮，以下说法正确的是（）A、齿数多的齿轮，频率高，音调高。B、齿数少的齿轮，频率高,音调高。C、齿数少的齿轮，频率低，音调高。D、齿数多的齿轮，频率高，音调低.15 当光从玻璃斜射入空气中，入射角是 45，则折
6、射角可能是(）A、0。B、30。C、45.D、55。16一个人站在平面镜前，当他远离平面镜时（）A、像变小，像离人的距离变小.B、像变小，像离人的距离变大.C、像大小不变，像离人的距离变大.D、像大小不变，像离人的距离变小.四、作图题(每小题 4 分，共 16 分）（只能用铅笔、刻度尺作图）17在图 7 所示中,请根据给出的反射光线画出入射光，并标出入射角的大小。18 如图 8 所示，一束激光从空气射到一块玻璃砖表面上,请画出在玻璃砖中折射光线的大致位置，并标出折射角。图 8 图 7 图 6 第 4 页 共 5 页 19图 9 中画出了光通过透镜前后的方向。在图中填上适当类型的透镜。20在图
7、10 中，根据平面镜成像特点，画出物体 AB 在平面镜中的像 AB。五、实验题（第21题3分，第22题5分,第23-26题每题4分,共24分）21 如图 11 所示,图中的刻度尺的最小分度值是_；符合刻度尺使用规范的是_（选填：“”或“”），铅笔的长度是_厘米。22用托盘天平测物体的质量时，应先把天平放在水平 桌面上，将游码放在_,然 后调节平衡螺母使横梁平衡。（1)小李同学在实验中，将一个铜螺帽放在天平的左盘，右盘中放入三个砝码后，再移动游码位置(如图 12 甲)，横梁恰好平衡，该铜螺帽的质量是_克。（2）小张同学在实验中，将小铁块放入天平的左盘，在右盘放入一个 100 克砝码，发现右端下沉
8、（如图 12 乙所示)。为了准确测出小铁块的质量,下一步应该操作的步骤是_。23图 13 所示是研究平镜成像特点的实验。在玻璃板前放一支 点亮的蜡烛 A，玻璃板后放一支没有点亮的同样的蜡烛 B，移 动蜡烛 B 直到从玻璃板前面不同位置看去，蜡烛 B 好像也点 亮似的,这样操作是为了_。将 光屏放在的位置上，光屏上_像（选填:“有或“无”).图 9 图 10 图 13 图 11 图 12 乙 0 1 2 3 4 5克 50 克 20 克 20 克 图 12 甲 第 5 页 共 5 页 24陈老师做演示实验：取大、小试管各一支（小试管恰好能放进大试管 中）,先在大试管内装 1/3 的水，再把小试管
9、放进大试管，然后把两支试 管一起迅速地倒过来，如图 14 所示.以下是三位同学通过观察后，在活 动卡上所记录的实验现象：甲：大试管中的水流出。乙：倒过来后，小试管并不会从大试管里倒出来。丙：小试管被水粘住了。三位同学的记录都存在一定的问题,请指出其中两位同学的不足之处：（1)_；（2）_.25初二(1）班学习声音有关知识后,课外活动小组同学通过自制土电话，探究通话效果与哪些因素有关，如下是他们实验前设计的表格：序号 杯子 线的材料 线的松紧 线的长度(m）线的粗细(mm2）通话效果 1 塑料杯 塑料线 松 6 1.6 2 塑料杯 塑料线 紧 6 0.5 3 塑料杯 塑料线 紧 6 1。6 4 塑料杯 尼龙线 紧 10 0。8 5 塑料杯 细铜线 紧 10 1.6 6 纸杯 尼龙线 紧 10 0。8 7 易拉罐 尼龙线 紧 10 0.8 (1)他们做第次实验是研究通话效果与线的松紧有关；（2）他们做第 4、6、7 次实验,是研究：。26 如图15是老师研究“光的折射”实验情景。根据此情景。可判断：光是由_ _（选填：“空气到水”或“水到空气”），理由是 _.图 14 图 15