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1、义务教育阶段 化学 书面作业设计工作表 单元名称 第十一单元 盐 化肥 课题 课题 1 生活中常见的盐 节次 第一课时 作业类型 作业内容 答案、题源、设计 学业质量 必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 根底性作业 必做 1写出以下物质的化学式。氯化钠 ；硫酸铜 ；碳酸钙 ；碳酸钠 ；硫酸钠 ；氯化钡 ；硝酸银 ；高锰酸钾 。以上这些物质都是由 和 两局部组成，都属于盐。NaCl；CuSO4；CaCO3；Na2CO3；Na2SO4；BaCl2；AgNO3；KMnO4；金属离子；酸根离子 知能 通过书写化学式，理解掌握盐的概念。化学式的书写，盐的概念 理解掌握B2 M L2 容易0
2、.7 2实验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜，已存放了以下药品，现实验室新购进一批氯化钠，正确存放它的药品柜是 。C知能 盐的概念 理解掌U L1 中等0.8 A甲柜 B乙柜 C丙柜 D丁柜 通过实验室情境，理解掌握盐的概念，学习物质分类。握B2 3以下不属于钠盐的是 。ANaCl BNaOH CNaNO3 DNa2CO3 B知能 通过区分盐和碱，稳固对盐的理解。盐的概念 认识记忆B1 U L1 容易 0.9 4NaCl是人类生活中不可缺少的物质，以下关于NaCl的说法正确的是 。ANaCl是由氯化钠分子构成的 B加碘食盐是指添加了碘单质的NaCl C生活中和工业上用的盐通常都是Na
3、Cl D0.9%NaCl 溶液用作医疗上的生理盐水 D知能 通过对生活常识的考查，稳固食盐的结构、性质和用途。NaCl 的 结构、性质和用途 理解掌握B2 M L2 中等0.7 5“粗盐初步提纯的操作步骤如以下图所示，相关说法错误的选项是 。A溶解时玻璃棒用于搅拌 B过滤时玻璃棒用于引流 C蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯 C知能 通过实验情境，理解掌握粗盐初步提纯的操作步骤及仪器的使用。培养实验操作能力。粗盐初步提纯 认识记忆B1 M L2 容易 0.7 D图中“操作 1是称量 6在粗盐提纯的实验中，以下操作正确的是 。A称量 B溶解 C过滤 D蒸发结晶 D知能 通过实验情境，理解掌握实验操作
4、及仪器的使用。培养实验操作能力。实验根本操作 认识记忆B1 M L2 容易 0.8 7按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作，可以别离的一组混合物是 。A木炭粉和MnO2 BFe粉和CuO CKMnO4和K2MnO4 DMnO2和NaCl D知能 通过新实验情境，掌握溶解、过滤和蒸发的实验过程。培养实验设计能力。溶解、过滤、蒸发等实验操作 分析评价B4 R L3 中等0.6 拓展性作业 选做 1分类法是学习和研究物质的一种重要方法，以下分类不正确的是 。AH2O、MgO、H2CO3都属于氧化物 BHCl、HNO3、H2SO4都属于酸 CNaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)3都属于碱 DNaC
5、l、Na2CO3、NaHCO3都属于盐 A知能 通过判断化合物的分类，稳固氧化物和酸碱盐的概念。氧化物和酸碱盐的概念 理解掌握B2 M L2 中等0.7 2以下鉴别两种不同物质的方法，错误的选项是 。B知能 通过实验探究的情境，培养学生分析信息解决问题的能力。物质鉴别 分析评价B4 R L3 中等0.6 3某兴趣小组做了如下提纯 NaCl的实验。请根据实验答复以下问题：1操作的名称为 ；操作中玻璃棒的作用是 ；操作中，当看到 时，应停止加热。2假设得到 NaCl 的产率偏低，则可能的原因是 。填序号 产率提纯后盐的质量粗盐的质量100%A过滤时滤纸有破损 B蒸发时有固体溅出 C把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量沾在了蒸发皿上 D溶解 11 g 含有泥沙的 NaCl 时，参加的水量缺乏 3用上述实验所得的 NaCl配制溶质质量分数为 5%的 NaCl溶液 50 g，1过滤；引流；较多固体析出；2BCD 3DEG 知能 通过实验探究情境，掌握过滤、蒸发和溶液配制等实验操作，并学会分析实验误差等。培养实验探究能力。实验根本操作 认识记忆B1 M L2 容易 0.8 分析误差 分析评价B4 R L3 中等0.6 实验仪器的使用 理解掌M L2 中等0.7 不需要的仪器为 。填序号 A量筒 B天平 C 烧杯 D漏斗 E蒸发皿 F玻璃棒 G酒精灯 握B2