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1、2023年上教师培训计划优质上教师培训计划优质2023年上教师培训计划篇1一、培训对象xxxx年经公开招聘录用到我区中小学的新教师。二、培训目标通过培训，使新教师忠诚党和人民的教育事业，不断提高自身的政治思下面是我为大家整理的上教师培训计划优质,供大家参考。 定期进行培训计划的制定可以让我们以后的培训得到更好的发展，不管做什么事情我们都要有计划，参加培训前的培训计划一定要认真准备哦，下面是我为您分享的2023年上教师培训计划优质5篇，感谢您的参阅。 2023年上教师培训计划篇1 一、培训对象 xxxx年经公开招聘录用到我区中小学的新教师。 二、培训目标 通过培训，使新教师忠诚党和人民的教育事业
2、，不断提高自身的政治思想素质和个人修养，树立稳固的专业思想；熟悉教育政策法规和现代教育理论；掌握基础教育课程改革的基本理念和所任学科的课程标准、教材、教法及基本的教育教学技能；提高教师心理素质，增强协作精神；熟悉班主任工作，成为一名合格的教师。 三、培训内容、形式及学时 （一）常规教育（12学时） 1.xxxx区教育现状及教学常规要求：包括本区教育发展形势、教师队伍现状、中小学教学教研概貌等； 2.专业发展：包括制定专业发展计划、2023年新教师见习期培训学员感言等。 （二）学科集中培训（24学时） 1.学科课程标准、教材分析、典型案例分析及反思等； 2.学科教学常规、现代教学技能、“两笔一画
3、”教学基本功； 3.班、队工作（或专项工作）的要则、内容、方法及常规。 （三）教育教学实践活动指导（分散自培自练）（160学时） 组织新教师参加教育教学实践活动，并对新教师的教育教学实践活动进行指导。 1.组织新教师参加区市级教研培训活动，新教师凭教师继续教育听课证明登记学时。（54学时） 2.校本培训：新教师参加校本培训，同时基层学校指定骨干教师与新教师结对，指导新教师开展教育教学实践活动。新教师参加校本培训要有考勤记录，师徒结对须进行活动记录。 3.新教师自培自练内容： 教书育人。为人师表，热爱学生，热爱本职工作；开展班队工作或专项工作的教育要则、常规和方法。 教学基本功。结合教学实际，苦
4、练口语表达、两笔一画、教具制作、计算机及学科基本功，并接受学校考核。 计划、总结。完成学年度个人自培自练计划与总结（思想、教学、班队工作或专项工作三方面）；学年、学期教学工作计划、一学年完整的教案、班队工作（或专项工作）计划及相应的小结。 钻研教材。通读所任学科的年段教材，熟悉教材编写意图及教学要求。 听课学习。每学年至少听60节课，做好听课笔记，参加评议、学习。 教学常规。掌握备课与写教案、上课、辅导、批改与讲评、考试等教学常规，上好每一节课，并接受检查。（学校每学期至少随堂检查10节，及时指导，区教师进修学校也将不定期检查与指导）。 上汇报课。每学期至少向学校开汇报课2节。汇报课、考核课都
5、要提供教案。 业务活动。积极参加市、区校组织的教研、竞赛、讲座等业务活动，学习教育刊、报及书籍，重视业务进修及继续教育。 （四）现代教学技能及“两笔一画”教学基本功考核（考核具体要求和评分标准另行通知）；实践课考核；总结。（16学时） 四、培训起止时间：xxxx年8月-xxxx年8月 五、培训要求及考核 （一）严格考勤制度，凡因公、病请假者必须由学校或医生出具证明。对新教师的出勤、表现做到周清月结，并及时通报所在学校。岗前培训请假或缺席超过半天，全年无故缺席或请假各占总课时10%以上，须重新参加下一年度的培训。 （二）常规教育培训结束后，每个新教师提交一份个人专业发展计划，学习心得两份。学年培
6、训结束时（xxxx年6月），参加培训的新教师必须填写xxxx市中小学、职校、幼儿园新教师见习期培训手册，提交考核课教案1至2份，新教师见习期内听课不少于60节，提交听课笔记和评课意见；教育教学（或教改）论文一篇；区市级培训及校本培训记录。结业前需开一节主要任教学科考核课，如有兼课还需提交一节兼课课程的录像课；区教师进修学校根据培训计划对新教师进行综合考核、评定等级。考核合格者，颁发结业证明，载入新教师的业务档案作为新教师试用期满转正、定级的必要依据之一。 六、培训领导及管理 （一）区教育局组宣科和区教师进修学校成立培训领导小组。其职责是： 1.组织学科指导组成员学习有关开展新教师见习期培训的文
7、件。 2.制定新教师见习期培训计划。 （二）区教师进修学校培训处、中教室、小幼室、艺体室、各学科指导教师组成学科培训指导组。职责是： 1.根据学科特点制定学科培训计划。 2.承担区级培训任务，组织新教师参加教学实践活动，并对新教师的教学活动进行指导和考核。 3.根据培训计划，对新教师进行考核，签署考核结论。 （三）新教师所在学校由分管领导负责成立领导小组。其职责是： 1.确定新教师参加见习期培训的名单和指导教师名单，报送区教师进修学校。 2.根据区培训计划要求，督促新教师按时参加培训。 3.组织校本培训，根据有关指导教师规定，明确指导教师具体要求并将指导教师的工作计入工作量。 4.根据xxxx
8、市中小学、职教、幼儿园新教师见习期培训手册对新教师见习期间政治思想、师德修养、工作态度、业务能力等方面的表现进行考核鉴定，签署意见等。 2023年上教师培训计划篇2 一、总目标： 通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施： 开展幼教师资队伍建设年活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。 1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 2、加强对新纲要的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化
9、幼儿一日活动，全面提高保教质量。 3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。 4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。 5、采取走出去，请进来等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。 6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出 13 名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。 7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。 8
10、、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。 10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。 11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以幼儿发展为本的思想。 12、继续开展好课题加快幼儿园教师幼教专业化速
11、度的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。 14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成 1 次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。通过各个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。 15、建立教师成长档案，促进教师专业成长。 16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取
12、年内在县级以上刊物上发表或获奖。 三、具体安排培训计划方案： 三月份 1、组织安排好 ccpp 项目××年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。 2、选派园内 9 名青年教师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。 四月份 1、园内信息技术员开展信息技术培训工作。 2、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进行学习。 3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。 4、参加县进修校举办的全县英特尔未来教育主讲教师培训。 五月份 1、组织安排好县进修校来园检查ccpp-ertt项目的园本培训工作及个人成长记录。 2、开展好园内信息技术教育培训工
13、作。 六月份 1、对省编教材进行培训。 2、组织安排好县进修校来园检查信息技术教育培训工作。 3、组织园内教师职业技能补测报名工作。 七月份 1、参加 20××年继续教育登记员工作年度总结会。 2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。 3、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。 八月份 1、组织园内教师参加信息技术教育等级检测考试。 2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。 九月份 1、选派教师到省幼儿园参观学习。 2、参加全县教师普通话演讲大赛。 3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。 十月份 1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示
14、范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动 2、开展如何构建幼儿园园本课程的培训活动。 十一月份 1、组织安排好 ccpp 项目××年第二期培训工作及园本培训。 2、同县内另一所教办幼儿园映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。 十二月份 1、总结 20××年度幼儿园教师培训工作。 2、组织安排好上级对本园的年度考核工作。 2023年上教师培训计划篇3 一、指导思想 班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我校教育教学工
15、作的重点和难点，班主任作为特殊的教育工作者，学生成长的导师，任重而道远。为了提升班主任工作艺术、促进学校班集体的建设，提升学校德育工作的实效性，小学部决定举办6期“班主任沙龙”活动(上学期三期、下学期三期)。 二、活动目的 交流班主任在班级管理工作中的经验和收获，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任搭建交流展示的平台，形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创建学校德育工作的新局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。 三、活动主题 学习先进、分享所得、解决所惑 四、活动要求： 1、每期一个主题，每位班主任可以用日常工作中体会最深的某
16、一个方面为例，围绕主题，围绕学生成长展开交流，论述观点。 2、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。 3、每期沙龙主持人负责策划、组织、主持、记载和宣传。主持人由班主任轮流担任 五、活动过程 1、问题聚焦。提前收集各班在主题方面的问题、案列，归纳整理、展示。 2、经验分享。每期沙龙确定3名中心发言人，交流分享班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。时间控制在510分钟。 3、案列分析。就具体的案例进行解析，引导这一类问题的正确思路，形成解决这类问题的策略。 4、问题研讨。班主任提出其他方面的问题，大家一起讨论帮忙来解决，解决不了的确立为下一期的主题。 5、趣味游戏(穿插其中)。让
17、大家在轻松愉悦的氛围中交流、成长。 6、校领导做总结发言。 六、参加对象： 1、交流人员：22位班主任。 2、参与人员：校委会人员和教师(自愿)。 七、活动时间： 第一期时间为10月11日下午一二两节课 八、活动地点： 小会议室 九、组织领导： 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 2023年上教师培训计划篇4 一、总目标： 加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 二、具体措施： 1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的
18、学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。 2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。 3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿
19、的运动技能的探讨和实践。 4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。 5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写20xx0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会 6、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，
20、率先垂范，起到引路示范作用。 7、加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，要求教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务水平。 8、在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的能力。 9、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。 11、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教
21、师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力 12、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 13、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度” 的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 三、具体安排 九月份 1、请学校微机老师对全体教师进行多媒体制作培训，使教师们在原来制作简单课件的基础上提高一步。 2、共同学习制作卡纸画，把活动室部置更加富有童趣
22、。 3、教师们自选一本和教育教学有关的书阅读，写20xx0字的自学笔记。 4、认真书写政治、业务学习笔记。 十月份 1、学校请学院的老师来给大家讲一讲，怎样确立和书写论文。 2、园内教师继续练习简笔画。每学期都要有作品。 3、教师自己选一本喜欢的毛笔字贴，练习书写毛笔字。 十一月份 1、每月要写两篇教学案例和两篇教学反思。 2、听骨干教师讲示范课。 十二月份 1、 为了创造良好的语言环境，组织教师们学习普通话。开展讲故事比赛，演讲比赛等活动。 2、 创编幼儿韵律操比赛。 2023年上教师培训计划篇5 一、培训主题 和谐教育，幸福师生。 二、培训内容 本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工
23、作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习师德楷模和思考教育回归育人本真为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。 三、培训对象 全校在职教师。 四、培训形式 本次培训采用集中和分散学习相结合，由龚校长主题报告、专家讲座、教师论坛、个人自学等形式。 五、培训要求 1、培训时间：8月22日至8月28日，为期6天。 2、认真听取有关报告和文件精神，认真笔记，认真讨论; 3、上交师德培训书面考核材料(学科素养考试); 4、认真总结本次师德培训活动，写好有关总结材料(陈民良老师) 六、培训安排(见附件) 七、培训纪律 1、培训实行签到制度，如有特殊情况，请到龚校长和周书记处请假(写请假单); 2、自觉遵守培训时间：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不迟到不早退; 3、严格遵守会场纪律：不接听手机，不看无关书籍，不交头接耳，不随意走动，自觉保持会场清洁和安静; 4、认真听报告，看视频，认真做好学习笔记，认真参加教师素养考试; 5、严格执行学分制度，不参加师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。