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1、2023年认识颜色托班社会教案认识颜色托班社会教案1一、活动目标1、引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色，五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。2、引导幼儿认识常用的颜色，并能准确的说出不同物品的颜色名称下面是我为大家整理的认识颜色托班社会教案,菁选3篇,供大家参考。认识颜色托班社会教案1一、活动目标1、引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色，五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。2、引导幼儿认识常用的颜色，并能准确的说出不同物品的颜色名称。3、幼儿喜欢探索和参与，在游戏中体验认识颜色的快乐。二、活动准备1、教学课件认识颜色2、不同颜色的彩带3、不同颜色的物品若干4、儿歌彩色的世
2、界真奇妙三、活动过程1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节，请幼儿跟读儿歌彩色的世界真奇妙，产生探索兴趣。儿歌：彩色的世界真奇妙蓝蓝的天绿绿的草。红红的小花随风飘。七色的彩虹像座桥，彩色的世界真奇妙。橙黄的风筝飞得高！（1）你们听完儿歌之后，还记得儿歌中提到了哪些颜色吗？（2）你们知道风筝上有哪些颜色呢？2、教师引导幼儿进入课件，社会大观察环节，引导幼儿正确观察颜色，丰富幼儿词汇量。（1）看图中有什么？它是由哪些不同的颜色组合在一起的？（2）你能用自己知道的词语形容它们吗？（3）你能用五颜六色、五彩斑斓中的任意一个词语说一句话吗？3、请幼儿观察身边小朋友的衣服以及其他物件，说说它们的颜色。4、
3、教师带领幼儿做游戏，体验认识颜色的快乐。（1）教师出示不同颜色的彩带，请幼儿依次领取，领取是必须要说出自己所拿彩带的颜色。（2）幼儿尝试朝着彩带方向用力吹，穿插吹起的效果。（3）大大地吹气，彩带飘得远，轻轻的吹气，彩带飘得近。5、游戏环节：颜色大风吹。玩法：请幼儿先观察自己身上衣服的颜色，然后围圈朝同一方向慢跑。贾哲老师说：“大风吹呀大风吹，吹到身上有颜色的小朋友”这个时候衣服上有这个颜色的小朋友就要站到一起或者马上蹲下，并说出自己衣服的颜色。游戏可重复。6、巩固活动：认识和理解。（1）教师出示课件，进入快乐探索环节，请幼儿欣赏课件中的图片，找出与其对应的颜色，巩固对颜色的认识和理解。（2）教
4、师出示不同颜色的物品供幼儿分辨，也可以通过游戏方式让幼儿认识颜色，对颜色进行分类，或者图形分类，生活用品分类等。四、活动延伸教师将不同颜色的七巧板投放在益智区，请幼儿在益智区活动时边游戏边说出颜色的名称。认识颜色托班社会教案2活动目标：1.辨识红色、绿色和蓝色。2.按照颜色给物体进行配对。重点难点：重点：辨识红色、绿色和蓝色。难点：按照颜色给物体进行配对。活动准备：1.玩具卡：形形色色中的红、绿、蓝三色圆形卡片。2.红、绿、蓝三个纸盘、水彩笔。活动过程：一、请幼儿分辨红、绿、蓝三色圆形卡片的.异同。1.这些卡片哪里一样？哪里不一样？二、请幼儿为不同颜色的卡片找家：将红、绿、蓝三个盘子放在桌子上
5、，幼儿每人拿一个圆形卡片发到对应颜色的盘子中。三、引导幼儿看图，说说图上有什么。要求幼儿用笔连线：红球连到红色的篮子里，黄球连到黄色的篮子里，绿球连到绿色的篮子里。认识颜色托班社会教案3活动目标：1引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色。2学习按颜色对物体进行分类。3乐意并愉快地参与游戏活动，能在活动中感受色彩的美。活动准备：1红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。2自制PPT。活动过程1教师导入2放映PPT：各种颜色的图片。(包括水果，植物，动物)3游戏活动买车票。老师解说游戏规则，小朋友将自己手中的卡片根据颜色放进盒子里。4作业：根据今天学习的颜色，选择自己最喜欢的颜色画一幅画。