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1、粤教版科学三年级下册 2.土壤的组成同步练习题【教学目标】1.知道土壤是由多种物质组成的混合物 2.通过对土壤标本的观察，学习科学的观察和记录方法。3.运用沉淀的方法分离土壤的不同成分。4.体验到科学探究的乐趣，保护和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。一、填空题。1.根据大小颗粒含量的不同，可以把土壤分成 、和 三类。2.沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是 。3.适合大部分植物生长。4.能揉捏成团，细腻；粗糙。5.制作土壤标本盒要标清土壤的 和采集土壤的 。二.判断题。对的打“”，错的打“”。1.所有土壤中的颗粒都是一样的。（）2.根据大小颗粒含量的不同，可以把土壤分成了沙质土、壤土和红质土。（）3
2、.沙质土的黏粒最多，用手捏一捏能成团。（）4.榕树底下找到了黏质土。（）5.土壤里面含有水分、沙子、枯叶、小石块、空气等物质。（）三.选择题。把正确的答案字母写在括号里。1.把小土块轻轻放入水中，有气泡冒出，土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗。说明土壤中有 A.空气、水分 B.水分、沙砾 C.空气、沙砾 2.将土壤放入烧杯，盖上盖子，放置在太阳下晒一段时间后发现有 A.水珠 B.雾 C.霜 3.土壤主要由哪些物质组成？（）沙砾、黏土、沙 水 空气 腐殖质（动植物残体）玻璃 A.B.C.4.含大颗粒多的土壤是 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 5.下列属于土壤中腐殖质来源的是 A.建筑垃圾
3、 B.塑料袋 C.动植物残体 四.实验操作题。验证土壤成分的实验如下表所示，请把表中的实验内容补充完整。实验操作 实验现象 结论 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾 发现纸巾变 。土壤里有 。把土块放入水中，静静地观察一会儿 土壤周围有 冒出。土壤里有 。搅拌水中的土壤，观察;静置一段时间后，再观察 土壤分散在水中，枯枝碎叶等浮在水面；静置沉淀后，土壤大致可以分为两层。土壤里有枯枝碎叶，静置分层：上层细腻黏滑，为 层，下层土壤颗粒大，为 层。参考答案 一.填空题 1.沙质土 壤土 黏质土 2.壤土 3.壤土 4.黏质土 沙质土 5.种类 地点 二.判断题 1.2.3.4.5.三.选择题 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 四实验题 湿 水分 气泡 空气 黏土 沙