《中考生物复习思维导图.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物复习思维导图.pdf（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 专题一 科学探究 科学探究 概 念 过 程 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 拟定探究计划 准备材料用具 选出控制变量（注意排除干扰因素）设计对照实验 得出结论 表达与交流 观察、收集、评价数据 描述现象，处理数据 撰写探究报告，交流过程结论 实 例 探究影响鼠妇分布的环境因素 专题二、生命系统的的结构层次 1.生物的的结构层次 2、生物的分类 生物体结构和功 能的基本单位 细胞 结构名称 植物 动物 细菌 真菌 功能 细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护和控制物质进出 细胞质 加快与外界环境的物质交流 细胞核 内有遗传物质 叶绿体 光合作用 液 泡 含一些可溶性物质 注：“”即为有，“”
2、为没有 组织 动物细胞的 分裂过程 植物细胞的 分裂过程 动物组织 植物组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 机械组织 器官 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体 系统 循环系统 消化系统泌尿系统 神经系统 内分泌系统 运动系统 消化系统 生殖系统 呼吸系统 动物体 组成 组成 组成 组成 组成 分裂 分化 概念 依椐 生物在形态结构等方面的特征 分类等级 界、门、纲、目、科、属、种 2、生物的多样性 内 涵 基因的多样性 生物种类的多样性 实质上是 环境的多样性 3、生物与环境组成生态系统 专题三 生物圈中的绿色植物 生态系统 非生物部分
3、生物部分 包括 包括 阳光 水 空气 （CO2 O2）等 生产者 消费者 分解者 动物 植物 细菌、真菌 包括 草食动物 肉食动物 包括 包括 是 是 是 包括 包括 被吃 被分解 被吃 被吃 食物链 形成 食物链 形成 产生 需要 需要 需要 需要 生态平衡 蕴含 产生 被分解 生物圈 最大的 人与其他生物的共同家园 是 自我调节 能力有限 种子 结构 功能 双子叶植物种子 单子叶植物种子 萌发成新植物体 种子萌发的条件 胚是活的 外界条件 胚是完整的 自身条件 不处于休眠期 适宜的水分 充足的空气 适宜的温度 茎 发育 结构 功能 芽的结构 芽的发育 木本植物 草本植物 形成层 年轮 通过
4、木质部中的导管向上运输水分和无机盐 通过韧皮部中的筛管向下运输有机物 消化 专题四 生物体内物质和能量的转换 1、人的食物来源于环境 胰液、小肠液 唾液 探究 麦芽糖 葡萄糖 肠 腺 胰 腺 肝 脏 胃 腺 唾液 腺 消化腺 淀 粉 2、人体生命活动的能量供给 外界气体 肺泡 组织处的毛细血管 右心房 左心房 左心室 右心室 肺泡里的毛细血管 组织细胞（进行呼吸作用）有机物+O2CO2+H2O+其它废物+能量 肺静脉 上下腔 静脉 呼吸道 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 验证人呼吸的气体中含有较多的 CO2 3、人体代谢废物的排出 人体代谢废物的排概念 呼吸 排汗 CO2 和水蒸气
5、呼吸系统 皮肤 汗液 循环系统 入球小动脉 肾 小 球 肾 小 囊 无机盐 葡萄糖 尿素 原 尿 水 肾小 球的 滤过 作用 途径 专题五、人体生命活动的调节 1.生命活动的调节 结构 神经系统 的组成 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 使运动协调准确，维持身体平衡 生命中枢，包括心血管运动和呼吸中枢 反射和传导的功能，脑与躯体的联系通路 由脑和脊髓发出的神经组成 眼 感觉器官 结构 结构 神经调节的最高级中枢，注意五大中枢 功能 感觉光线，与形成视觉有关，注意视觉的形成过程 结构异常导致近视和远视的原理及矫正 均由白质和灰质组成 体液调激素调节 激素的概念 分泌物是
6、否进入血液 内外分泌腺的区别 由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，含量虽少，但作用巨大。激素 名称 分泌的 腺体 作用 分泌异常引起的疾病 生长 激素 垂体 促进生长发育 幼年分泌过少，侏儒症 幼年分泌过多，巨人症 成年分泌过多，肢端肥大症 2、人体是一个统一的整体 循环系统 外界环境 组织细胞（进行呼吸作用）有机物+O2 CO2+H O 消化系统 呼吸系统 食物 空气 维持 体温 运动 各项生 命活动 外界环境 外界环境 人体 专题六、生命的延续与进化 1、生物的生殖和发育 人的生殖 女性生殖系统 男性生殖系统 卵 巢 睾丸 子宫 阴道 输卵管 阴茎、阴囊、精囊腺
7、前列腺、输精管、附睾等 精子 卵细胞 受精卵 分娩 新生儿 40 周后 胎盘 胚胎 受精的场所 胚胎发育 的场所 雌性激素 雄性激素 有性生殖 被子植物 产生 产生 生物 发育 人的 发育 婴幼儿儿童期 老年期 青春期 成年期 心 理 变 化 身体发育变化 我个人认为这部分内容情感态度和价值观的教育重于知识的传授，让学生树立一个科学的态度，正确的观点是重点。动物 发育 昆虫 发育 完全变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性显著不同。例：蜜蜂、家蚕、蝴蝶、苍蝇等 不完全变态发育 发育经过卵、若虫和成虫三个时期。例：蝗虫、蟋蟀、蚂蚱、受精卵长外鳃的蝌蚪长内鳃的
8、蝌蚪卫生保健习惯 2、生物的遗传和变异、生物的遗传和变异 遗传 细胞核 染色体 蛋白质 遗传物质 DNA 基因 性状 内有 包括 包括 主要是 有 决定 成对存在 成对存在 后代 亲代传给 相似性 专题七 人、健康与环境 传染病 概念 特点 流行的环节 由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染性和流行性 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人或动物 病原体离开传染源，到达健康人的途径。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 传染病的预防办法 三者缺一不能流行 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗 保持环境清洁，杀菌消毒，
9、灭除蚊蝇 提高人体免疫力，注射疫苗等 常见传染病 流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等 杀菌物质和吞噬细胞 防御 组成 产生 特异性免疫 重、难点 计划免疫及意义 健康地生活 健康的概念 不健康的生活方式 酗酒 吸烟 吸毒 危害 探究酒精对水蚤心率的影响 了解常用药物的名称和作用 功能 免疫防御 自身稳定 免疫监视 专题八 生物技术 医药常识 安全用药 分清处方药和非处方药 对症下药 用法用量按说明书或遵医嘱 注意药物的有效期 常用争救方法 人工呼吸 胸外心脏挤压 出血护理 骨折急救方法 毛细血管出血 动脉出血 静脉出血 消毒包扎即可 近心端止血 远心端止血 生物技术 日常生活中 的生物技术 发酵 人粪尿的处理 人工辅助授粉 合理密植 嫁接 食物防腐 食物保鲜 练习制作发酵食品 探究食品保鲜方法 生物反应器 关注生物技术的发展对人类未来的影响 诺贝尔奖 Love is not a maybe thing.You know when you love someone.现代生物技术 仿生 克隆技术 转基因技术 诺贝尔奖 太空育种技术