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1、 人民版高中历史必修一 9.2新兴力量的崛起 优秀表格教案（4页）第 2 页 班级 教师 备课时间 课题 第 2 课 新兴力量的崛起 教材分析 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。学情分析 明晰目标【知识与能力】通过学习教材内容，了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展，从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。通过阅读地图、图片，了解和掌握识别历史地图、历史图片的基本技能；通过阅读和理解教材中所引用的历史材料，掌握分析、运用历史材料和提取有效信息进行归纳的基本技能；
2、通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认识活动，培养历史思维和分析、解决问题 第 3 页 的基本能力。【过程与方法】学生可根据教科书和教师提供的补充材料及自己对教科书的认识和理解，学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究 问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。教师应该注重启发式教学，采用多样化的教学手段和方法，设置具有针对性和启发性的问题，引导学生主动参与和主动探究，为学生自主学习创造必 要的前提，并对学生在探究过程中的表现予以及时而客观恰当的评价。【情感、态度与价值观】了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。进一步
3、了解中国国情，了解中国和世界发展大势，激发对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。重点难 重欧洲共同体的形成、日本成为世界 第 4 页 点 点 经济大国和中国的振兴以及不结盟运动兴起的 过程及影响。难点 新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。需用教具或器材 多媒体 教学流程 第 2 课 新兴力量的崛起 1、欧洲共同体的形成与扩大：（1）背景：战后的西欧力量削弱，国防地位下降。尽管 50 年代至 70 年代经济恢复并持续发展，但受到两极格局的制约，不得不与美国结盟，借以抗衡苏联。为重振西欧的世界地位，重新在国际事务中发挥作用，西欧国家走上了联合自强的道路。西
4、欧的联合是从经济领域开始的。（2）经过：1951 年欧洲煤钢共同体；1958 年欧洲经济共同体和欧洲原子能 第 5 页 共同体；1967 年三个机构正式合并，成立欧洲共同体。（3）欧洲共同体形成后政治经济联合的表现：建立关税同盟，实行共同的农业政策，建立欧洲货币体系，加强科技合作。（4）目标：是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本 的自由交流，进一步促进经济的发展。（5）欧洲一体化的影响：随着实力的增强，西欧在经济上成为美国的竞争对手；在政治上，它们也力图推行独立自主的外交政策。美国的霸权地位受到严重削弱。不得不调整它的对 欧政策，承认西欧的伙伴地位。2、日本成为经济大国并谋求政治大
5、国地位（1）日本迅速崛起的原因：战后科技革命的兴起为日本战后经济高速发展提供了现实的可能性。日本大力引进国际先进技术，迅速缩小和 第 6 页 拉平与国外技术的差距，加快产业的更新换代。美国的大力扶植。在政治和军事上给日本以保护，减轻日本军费负担；朝鲜战争和越南战争时美国的特需订货刺激了日本产业成长。战后初期日本的民主改革为经济的高速发展开辟了道路。国内政局稳定，为经济的高速发展提供了良好的环境。重视教育，加快培养人才，为经济的高速发展准备 了物质和技术基础。制定外向型经济发展战略。国民经济非军事化，全力进行经济建设。（2）日 本 成 为 经 济 大 国：从19561972 年，日本经济进入高速
6、发展时期，日本的国民生产总值上升到资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。1987 年度日本国民生产总值已达万亿美元，超过美国，一度跃居资本主义大国之首。（3）日本成为经济大国的影响：随着经济实力的膨胀，日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以 第 7 页 日美关系为轴心的全方位外交。随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的多极化，是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击。3、中国的崛起。中华人民共和国成立后，特别是 1978 年中国实行改革开放后，综合国力迅速增长，国际地位大大提高，已成为国际社会中一支举足轻重的力量。4、不结盟运
7、动的兴起与发展：（1）背景：A、二战后民族解放运动发展，许多国家获得独立；B、1955年亚非国际会议促进了民族 解放运动新高涨；C、为摆脱美苏控制和维护自身的独立，20 世纪 50 年代中期开始，新独立的亚非拉国家主张团结、支持，推动了不结盟运动的兴起；（2）经过：1961 年，在南斯拉夫、印 第 8 页 度、埃及三国领导人铁托、尼赫鲁和纳赛尔的推动下，召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议，标志着不结盟运动正式诞生。不结盟运动始终奉行独立自主和非集团、的宗旨和原则。（3）作用：A、推动了民族解放运动深入发展，加速帝国主义殖民体系崩溃；B、一定程度上改变了世界的面貌；C、有力冲击了二战后国际关系
8、的两极格局 作业或练习设计 3 你同意“弱国无外交”的说法吗？发展中国家如何争取发展的条件？答案提示：（1）是否同意“弱国无外交”：答案开放，鼓励学生畅所欲言，但要言之有理。不同意：“弱国”应把握本国和世界发展的大势，积极采取措施发展经济，提高综合国力，增强国际地位。例如，中国是个大国，但在 20 世纪 70 年代末之前也是一个“弱国”。新中国建立后，中国政府采取了巩固政权和恢复发展经 第 9 页 济的有效措施，改变了落后的面貌，并制定了正确的外交政策，把握国际形势发展的有利时机，不断提高自己的国际地位，同时加强了同世界各国特别是同第三世界国家的联系和交往。“弱国”应通过不同方式联合起来，以增
9、强自己的力量，提高自己的国际地位。1 960 年西亚国家成立了石油输出国组织，冲破国际石油垄断资本的控 制，提高石油价格，增加石油收入，同样在国际事务中发挥了重要作用。1973 年石油提价，引发了战后资本主义世界最严重的一次经济危机，并导致了资本主义阵营的分化。随着不结盟运动的兴起和第三世界的崛起，广大发展中国家作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台，改变了联合国受大国操纵和控制的局面，不结盟运动成为仅次于联合国的最大国际讲坛，改变着世界的面貌，有力地冲击了战后国际关系中的两极格局。同意：有些大国一贯无视弱小民族 第 10 页 国家的领土主权和利益，把大国的意志强加给“弱国”，如 20 世纪
10、 50 年代至70 年代发动对朝鲜、越南、捷克斯洛伐克、阿富汗等国家的侵略和干涉及 21世纪初对阿富汗和伊拉克的干涉。大国一贯推行霸权主义的强权政策，一度操纵和控制联合国，并无视联合国的存在，如轰炸南联盟等。（2）条件：依据本国国情和不同时期经济发展状况，适时调整经济发展战略，不断进行产业的更新换代，发展高科技产业。积极参与国际竞争，发展外向型经济，鼓励出口。利用发达国家 向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，吸引外国资本和技术，发展劳动密集型产业，增加本国产品，减少进口。大力发展科学技术和教育事业，提高国民素质，以适应新科学技术的发展。采取措施，稳定国内政局和社会秩序，健全民主与法制。制定可持续发展战略。相互尊重领土和主权的完整、互不 干涉内政、平等互利，加强国 第 11 页 际间的合作。板书设计 第 2 课 新兴力量的崛起 一、资本主义世界的分化 1、欧共体的形成（背景、进程、影响）2、日本在经济上的崛起（措施、地位）二、第三世界国家的兴起 1、中国的兴起（背景、成就与挫折、影响）2、不结盟运动的兴起（背景、宗旨、影响）课后反思 在“新兴力量的崛起”一课教学中，可利用世界政区图，从不同国际政治力量的经济实力和国际影响力的角度援引各类材料，以此帮助学生了解世界多极化趋势，形成世界多极化的空间概念。