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1、PEP 小学英语五年级上册课程目标 小学阶段的英语课程的教学目的是通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、语调基础，掌握一定的词汇和最基本的语法知识，培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心，了解中西方文化，培养爱国主义精神。五年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：1、能认读所学词语。2、知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。3、能根据拼读的规律，读出简单的单词。语言知识目标：（
2、一）能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句；要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。并能初步运用 400 个左右的单词表达二级规定的相应话题。（二）能听说认读 16 个单词（三）能学会 6 个手工制作（四）能听懂会唱 8 首歌曲（五）能听懂会吟唱 12 首歌谣（六）能完成 6 个自我评价活动（七）能理解 6 个幽默小故事（八）能了解 6 项简单的中西方文化知识 语言能力和技能目标：（一）能够询问并介绍自己老师的情况，比如描述其体貌特征、性格特点等。（二）能够简单介绍学校的课程及个人周末安排，能简单描述自己一周内的学习和生活情况。（三）能够围绕一日三餐和最喜欢的食物进行问答，并简单描述一些食物的味道。（四）能够用 There be 句型简单描述家具陈设及房间布置情况。（五）能够询问并介绍自己能做的家务劳动。（六）会唱 12 首歌谣。情感态度和学习策略目标：在英语课堂中激发和强化学生学习英语的兴趣，培养其合作精神和创新意识，使他们能够积极参与课堂活动，乐于模仿，敢于表达，进一步树立学好英语的自信心。引导学生了解中西方国家文化和习俗，培养爱国主义精神。引导学生通过以旧带新的方式进行学习，培养其自主学习的意识和能力。注重学生师友结合，共同学习，共同进步，培养其合作学习的意识和沟通交流的能力。