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1、 部 编 版 四 年 级 语 文 下 册 同 步 训 练(有 答 案)9 短 诗 三 首(共 4 页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-2 9 短诗三首 基础巩固 一、看拼音写词语。fn xng mn b tng lu x gi b to nio cho（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。慢（）藤（）膝（）馒（）腾（）漆（）蔓（）誊（）犀（）三、根据要求写句子。1、哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响（改为陈述句）2、天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。（仿照例句写一个句子）3、仿照例句，再接着往下写两句。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，爸爸的 ，。4、这篇文章的作者是冰心写的。
2、（修改病句）四、下边句子中的“/”和“”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是()A鸟儿/躲到/它的巢里。B是/永远/不满灭的/回忆。C哪/一颗星/没有光？D我/只躲到你的/怀里。五、你的一位同学生病住院治疗，你前去探望，准备送他一本繁星春水，并在书的扉页写上一段赠言，你打算如何写赠言？快乐阅读（一）阅读诗歌，完成练习 成功的花 成功的花，人们只惊羡她现的明艳！3 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。1、诗中的“花”是比喻，比喻的是 。2、“人们只惊羡她现的明艳！”这里的“明艳”指的是 3、“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样
3、一个道理：。（二）阅读诗歌，完成练习 母亲的爱 汪国真 我们也爱母亲 却和母亲爱我们不一样 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋 芨芨j j草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒 四月的日子 半是烂漫半是辉煌 那是春风吹过的地方 我们的欢乐是母亲脸上的微笑 我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 我们可以走得很远很远 却总也走不出母亲心灵的街场 在诗歌前两节中，诗人通过 春风这些景物，来表现母爱_ _的特点。快乐读书吧 纸 船 冰心 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能
4、流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，4 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。参考答案 基础巩固 一、（繁星）（漫步）（藤萝）（膝盖）（波涛）（鸟巢）二、慢（慢慢）藤（藤条）膝（膝盖）馒（馒头）腾（奔腾）漆（漆黑）蔓（藤蔓）誊（誊写）犀（犀牛）三、1、每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。2、太阳一露出半边脸，月亮就躲起来了。3、母亲的膝上，爸爸的肩上，奶奶的怀里。4、这篇文章的作者是冰心。四、(D)五、亲爱的朋友，这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。祝你早日康复。快乐阅读（一）1、诗中的“花”是比喻，比喻的是有所成就的人。2、花展示出来的美丽的颜色，形态各异的姿态。3、任何光鲜的背后，都有无比艰辛的付出。（二）海洋 太阳 深沉宽厚 广阔无边