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1、第四单元提升练习 第四单元提升练习 一、1.C 2.煌 皇 恃 试 3.句 拘 常 长 供 拱 泄 泻 明 名 义 意 4.B 5.D 6.泰 食 涂 通 荒 鸿(1)(2)示例:改革开放后,人们过上了丰衣足食的好日子。7.C 二、1.宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情 2.直把杭州作汴州 林升 题临安邸 对南宋权贵的讽刺和对国家命运的担忧 3.龚自珍 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 4.少年富则国富 少年独立则国独立 5.众星拱月 建筑 收藏文物 6.扎根海岛 艰苦守岛 热爱祖国 三、示例:这则资料告诉我们侵略者从圆明园内掠夺了无数价值连城的宝
2、物,这不能不令每一位中国人感到痛心疾首。我们应该从这一历史事件中吸取教训,牢记国耻,发愤图强,让我们的祖国变得更加强大,不再受人欺负。四、1.春天 2.A 3.拟人 4.烽火连三月 家书抵万金 5.头发 痛苦 愁怨 伤时忧国、思念家人 时间:90 分钟 满分:100 分 得分:一、看拼音,写词语。(8 分)hn zhu()hu hun()fn mn()b j y ()二、解释下面的词语。(6 分)示儿:乃翁:九州生气:干将发硎:哉:故今日:三、按要求完成练习。(6 分)1.选字填空。(4 分)壮 状()烈()态()观 形()寇 冠 日()()军 敌()()花 2.给下面的句子填上标点符号。(2
3、 分)花园里的花都盛开了 有玫瑰花 百合花 郁金香 蝴蝶兰 种类繁多 应有尽有 它们的颜色有红的 黄的 粉红的 白的 蓝的 漂亮极了 四、把下列词语补充完整,然后选词填空。(9 分)金()辉()玲珑()()诗()画()安()乐()多事()()流离()()1.在旧社会,许多老百姓过着 的生活。而在新社会,人们则 。2.这间教室布置得非常好,充满了 。五、按要求写句子。(8 分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)2.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)3.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。六、根据课文内容填空。(12
4、分)1.少 年 智 则 ,少 年 则 ,少 年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少 年 则 ,少 年 则 。2.爱 国 是 古 诗 中 最 重 要 的 主 题 之 一。在 陆 游 的 诗 中,爱 国 是“,”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“,”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“,”的真诚劝告。七、阅读理解。(21 分)(一)课内阅读。(12 分)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿(din din)堂,
5、也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜(ln nn)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(f f)置身在幻想的境界里。1.我会选择文中括号内正确的读音。(3 分)2.本文是从 、和 三个方面来描写圆明园的,其中 方面写得最详细。(4分)3.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)4.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游
6、,供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里,为什么?(3 分)(二)课外阅读。(9 分)詹 天 佑 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然 依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试 测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测 测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条
7、合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长 1100 多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。1.画去文中括号里不
8、恰当的词语。(3 分)2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2 分);3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(2 分)否则:4.从第 1 自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2 分)八、习作。(30 分)你理想的学校是什么样的?请以二十年后回母校为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于 400 字。第四单元提升练习 一、杭州 辉煌 奉命 不拘一格 二、给儿子看。你们的父亲。全国朝气蓬勃的局面。宝剑在磨刀石上磨。表示赞叹,相当于“啊”。所以今天。三、1.壮 状 壮 状 寇 冠 寇 冠 2.,、,。、,。四、碧
9、 煌 剔 透 情 意 居 业 之 秋 失 所 1.流离失所 安居乐业 2.诗情画意 五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?2.雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆!3.示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。六、1.国智 富 国富 强 国强 独立 国独立 自由 国自由 进步 国进步 胜于欧洲 国胜于欧洲 雄于地球 国雄于地球 2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 七、(一)1.din ln f 2.圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵 风格各异的建筑风格 3.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。4.示例:我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意,而且听说这里是最佳赏月之地。(二)1.画去:依然 测试 测试 2.勘测线路 开凿隧道 3.示例:学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾,否则,将被扣分,影响班级评比。4.他是一位有强烈爱国情怀的工程师。八、提示:想象二十年后母校发生的变化,可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化,可以描写学校的环境、回到学校时的情景,也可以用具体的事表现出学校的变化。