《小学美术五年级下册《春天的色彩》优秀教案范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术五年级下册《春天的色彩》优秀教案范例.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学美术五年级下册春天的色彩优秀教案范例小学美术五年级下册春天的色调优秀教案范例教学内容1、能够了解和感受春天给自然界带来的改变，知道表现春天的常用色调。2、感受利用素材，大胆表现所带来的乐趣。培育学生酷爱大自然、酷爱生活的情感。3、培育学生对自然界的视察实力，对色调的感受实力和识别实力。4、培育学生擅长发觉、大胆表现、乐于沟通、勇于创新的精神。教学重点：视察和记忆色调，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动的乐趣。教学难点：表现方法的运用以及整体色调的把握及创新表现。教学过程一、嬉戏导入，激发爱好。（看一看）1、看视频猜季节（媒体展示春天景色的视频）让学生猜一猜这是什么季节?激发学生的爱好，
2、对原有的自然界的体验产生回忆，启发学生的想象。2、提问：春天大自然有哪些改变呢?（学生回忆春天大自然的改变）3、冬爷爷送走了大地的寒冷，春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。春天的景色格外漂亮。今日我们就来学习春天的色调（板书课题）二、感受色调。（一）主动沟通，启思联想。（想一想）1、我们到大自然中去，看一看春天的景色吧！（老师用媒体展示春天的画面）。（学生视察、记忆、想象，感受春天的色调。）3、你觉得春天有哪些色调?（学生之间相互沟通，视察、体验的感受，培育学生的感知实力。）电脑嬉戏：为春姑娘选择合适的色调（学生到电脑前操作）选对以后大家伴随着春天在哪里的音乐一起歌颂。（二）视察联想，合作探究。（
3、说一说）1、老师利用多媒体展示不同的春天的色调。春天是绿色的，看那丝丝的柳条和嫩绿的小草春天是粉红色的，看那满树的桃花春天是金黄色的，看那满山的油菜花多美！春天也可以是白色的，因为春天有白色的梨花、玉兰花春天究竟是什么颜色的呢?（学生小组之间相互沟通，共同探讨、探究春天的色调）学生答：春天是五彩缤纷、五彩缤纷的2、这么漂亮的春天你能用什么样的词语来形容它呢?学生用的古诗、成语、词语来形容春天（三）观赏感受，拓展思维。（赏一赏）1、老师利用多媒体展示画家笔下的春天的色调。（课件展示画家作品）2、观赏小挚友们绘画的春天是什么样子的。（观赏小挚友们的作品）三、运用色调，体验创新。这么美的春天有没有信念把她表现出来呢?用你手中的画笔，绘画出你印象中漂亮的春天吧！（学生作画，老师巡察指导）老师随机展示有闪光点，有创新的作业，对能共同参加，开心表现的小组进行表扬。四、展示、沟通、评价。1、学生展示作业，并告知大家是怎样想的，怎样表现的。（学生相互介绍自己的作品，以相互评价、自我评价为主。）五、拓展色调：同学们，今日我们一起发觉了春天漂亮的色调，老师希望你们能够用自己光明的眼睛来视察其他季节的色调，感受其它季节带给我们的不同的美妙不好！(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )