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1、2022金色的脚印读后感14篇金色的脚印读后感1此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得特别爱惜动物，遇到受伤的动物还主动去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就拿会什么回报你。日子过得很快乐。其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事务后就很不放心，生怕自己的孩子又一次被人类捉去，就确定让它参与了一个深山里非常热门的班级“小动物防卫班”。这个班就是特地请山羊老师教一些弱小，简单受骗受欺压的一些小动物怎样防卫和爱护自己。开学第一天，聪聪课文金色的脚印读后感（小狐狸的名字）和爸爸妈妈兴致勃勃地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇，同学
2、可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热忱地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了很多挚友，兴奋极了。开课了，山羊老师上的第一节课是“遇到猛兽该怎么办”。小动物们立即不吭声了，他们都知道，这些猛兽连自己的父母都有时候敌不了，所以都仔细地听着。“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们现在有良知了，一般不会损害我们。而真正的敌人是比自己要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自己的脑袋瓜怎么样了，要知道运用奇妙的计策，不能惊惶失措。下面请大家和同桌沟通一下。”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜爱这个“小动物防卫班”，
3、聪聪也不例外。金色的脚印读后感2小狐狸一家虽是动物，但它们同我们人类一样，有着丰富的情感，它们的生命同样宝贵。它们那回来山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其它生命的敬重与爱惜，体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善！本文以生动细腻充溢感情的笔触为我们讲解并描述了一个非常动人、传奇的故事：两个老狐狸想尽方法救小狐狸，并和怜悯它们的正太郎建立起了密切的关系。之后，在正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸刚好地赐予了救援，正太郎和父亲一齐将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间相互信任，相互帮忙、和谐相处的完备关系。文章的最终一段与题目相互呼应，别有深意：迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色
4、的光线，一向延长到密林深处。在早晨阳光的照射下，小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么完备；狐狸一家能得到正太郎及家人的关切而团聚，回到树林中自我的家去，是多么完备；在正太郎遇险时，老狐狸们刚好地救助，让正太郎脱离危急是多么完备。可见，大自然是我们人类和动物共同的家园，我们人类是能够和动物和谐相处的，人类和动物的心是能够相通的。读完这个故事，我看到了幅人与自然和谐共处的漂亮画卷。人与自然与一切生物相能够和谐，可是，贪欲、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要，但人类没有了家园，那些旺盛与礼貌又如何存在？让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处，让我们懂得用自我心中的爱，编织成一首歌，首
5、歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌！金色的脚印读后感3今日，我们学了金色的脚印这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的宏大。课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱惜动物，动物也会通人性，能和人和谐相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒着生命危急在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想方法救小狐狸。起先它们咬小狐狸被拴住的铁链，发觉不行，后来两只老狐狸发觉木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我每天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发觉了狐
6、狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸特别狡猾，可读了这课我变更了我的看法。金色的脚印象征着纯净、美妙和宝贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样宝贵。那回来山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱惜，体现了人类美妙的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此金色的脚印也是对美妙崇高情感的赞美。只要我们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。金色的脚印读后感4读金色的脚印有感作文走在那些墓碑旁边，小云不由得加快脚步？老师正讲到磁场的本质。这还须要细细辨析：先秦时百家争
7、鸣，各派思想学说在相互辩难中，促成了大量新概念、新词语的产生。权力一大，干脆监督他的人少了，利用他、为他抬轿子的人多了？我们敏感而冲动，盲目地以为世界会因为我们而精彩。不仅仅是人动物也有母爱它们的爱甚至比人还要宏大在儿女须要帮助的时候它们会不顾自己的生命不顾一切地去救他是一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任不懂得去体谅父母从来是“饭来张口衣来伸手”什么事也让父母帮着干。从今以后我肯定要自己的事情自己做多帮父母做一些自己力所能及的事。从课文第1618自然段我感受到了人与动物之间是同等的。文中正太郎关爱老狐狸老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他敬重必
8、定换来敬重救援必定换来救援就要让别人欢乐。现在许多的人不留意爱护动物把动物摆上贪吃者的餐桌残忍地捕杀人类的挚友让一个个物种陷入了灭亡的境地我们共同生活在同一个家园为什么不行以跟动物和谐相处？假如有一天地球上只存在我们人类那我们会欢乐吗？同学们爸爸妈妈们叔叔阿姨们全世界的人们让人们行动起来爱护动物！我不禁又想起这样一首歌：“只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间”金色的脚印读后感5这天，我们学了金色的脚印这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的宏大。课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱惜动物，动物也会通人性，能和人和谐相处。文中的狐狸爸爸和
9、妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，之后冒着生命危急在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想方法救小狐狸。起先它们咬小狐狸被拴住的铁链，发觉不行，之后两只老狐狸发觉木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我每天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发觉了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原先以为狐狸非常狡猾，可读了这课我变更了我的看法。那金色的脚印象征着纯净、完备和宝贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样宝贵。那回来山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚
10、印饱含着人类对其它生命的珍重于爱惜，体现了人类完备的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此金色的脚印也是对完备崇高情感的赞美。只要我们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。金色的脚印读后感6我一向以为狐狸是一种狡猾、无情、冷漠的动物，但是自从我读了金色的脚印一文后，便从从今此的变更了我丢狐狸的看法。本篇课文的作者是日本作家：椋鸠石。在这篇课文里的狐狸正好和人们理解的狐狸相反：文里的狐狸是有情有义的狐狸、知恩图报，而人们理解的狐狸是一种坏动物。就让哦来给你讲讲吧：正太郎家的仆人前几天捉一只了小狐狸，这几天小狐狸不吃不喝只凄惨的叫着，似乎在说：“妈妈妈妈妈妈。”有
11、一天，正太郎在夜里被吵醒了，他发觉了这样的一幕：一只老狐狸的嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡，把秋田够引走了，就在这时，小狐狸的妈妈来了，小狐狸想跟它走，但是总被铁链拽了回去，老狐狸起先咬铁链子，最终发觉是没有用的，就起先给小狐狸喂奶。过了一会，小狐狸的爸爸出现了，发出了警惕的叫声，狐狸妈妈只好走开了。虽然小狐狸照旧不吃东西，但是仍在一每天的长大。有一天，正太郎又看到了这一幕：老狐狸在地板下作了窝，而且起先咬栓铁链子的木头。小狐狸就快被救出来的时候，被他的妈妈给了安田先生，正太郎把小狐狸还给了他的父母。这篇课文体现了亲情的宏大，让我们不要在捕获小动物了，给动物挚友们多一点爱，成为人类最好的挚友吧！金色
12、的脚印读后感7今日，我们学习了金色的脚印一课，学完之后我觉得自己受益非浅。这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危急来给小狐狸喂奶，后来又在正太郎家做了窝。正太郎发觉了这些，不但没有告知大人，而是细心地照看狐狸一家，后来就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，后来还是老狐狸为它暖身子救了他。我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的.故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农夫家的鸡。可学了这篇文章之后，让我知道狐狸也是有感情的，还知恩图报呢！文中的小狐狸和正太郎特别友好，一望见他就舔他的手！在正
13、太郎细心照看下，老狐狸也和他有了感情！每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不当心栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。假如人们不把枪口对着它们，它们也不会损害到人，它们也是为了维护自己的生命不受到威逼！假如我们人类不去破坏动物生活的家园，不用打猎的枪对准它们，它们也不会损害到我们人类。有这么一句话：地球我们共同的家园！地球不止是人类自己的地盘，还是动物、植物等生物共同的家园！我真心的希
14、望人和动物能够和谐相处！金色的脚印读后感8金色的脚印是一个特别好玩的故事。它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来了深刻的感受！关于这样一个故事:主子的仆人抓到了一只小狐狸。这只小狐狸每天不吃不喝。我心里总是想着我的父母。我特别难受。正太郎也为小狐狸难受，但是狐狸的父母没有放弃。他们想尽一切方法来救这只小狐狸。他们最终住在了雅太郎的家里。一天又一天，狐狸们起先熟识Masataro。有时候，麻生太郎也会喂他们三个。一天，正太郎从学校回家。当他得知狐狸被安田带走时，他连忙去找寻。然而，他在路上意外昏倒了。狐狸一家最终救了麻生太郎，并报答了他的恩惠。读完这个故事，我深深地感受到。正太郎是一个和善的
15、人，因为他也酷爱动物。因为他也会给狐狸食物，不会虐待它们。狐狸最终醒来了，表明动物也有一颗感恩的心。由此我明白了人类和动物应当和谐共处。人类不应当虐待动物，而是应当好好照看它们。动物是我们最忠诚的伙伴。这让我想起了我的一只小狗，妞妞。它是一只母狗，看起来特别可爱。但是我没有自己提出来。我在一个暴风雨的夜晚遇见了它。那天晚上，我冒着风雨走回家。当我走到公园时，我发觉一只被主子遗弃的狗在草丛中。我把它抱在怀里，带着他丰满的身体走回家。当我到家时，我妈妈说，“这是什么？太脏了！”我把这件事告知了我妈妈，她让我收养了这条狗。我特别快乐。从那以后，当我快乐的时候，他和我在一起也很快乐。当我难受的时候，他
16、总是劝慰我。从那以后，它成了我的新伙伴。人和动物应当和谐共处，这也是一种暖和的友情！金色的脚印读后感9最近我学了一篇课文金色的脚印。文中的主子公是小男孩正太郎和狐狸一家。课文中正太郎帮助老狐狸救他们的孩子小狐狸并和狐狸一家结下深厚的情意，当正太郎在雪地遇险的时候，正是老狐狸救了正太郎，文中体现了人与动物应当要和谐相处，而不是天生的敌对关系，这样的话才能建立一个和谐稳定的地球生态环境。但在现实生活中，人和动物并不是那样和谐相处，人类为了自身的利益，大肆捕杀动物，是许多动物灭亡或面临灭亡。以前世界上有一种叫“树虎”动物，是一种非常和善动物，在一个树虎里，总会有一只被树胶粘住，但是树虎们不甘同伴死去
17、，所以每天都会有树虎叼来食物喂给那只树虎。人类就是利用这一点，把树虎大量捕杀，结果导致树虎的急剧下降，最终是树虎灭亡。动物的和善和奉献精神让人类感动，而人类的残忍却让人类自己胆寒。我在网上就曾经看到一则这样的视频。日本的一队捕鱼船队大肆捕杀鲨鱼并当且干脆就在渔船上解剖鲨鱼，海面上都被鲨鱼的鲜血染红，在阳光的照耀下显得那么刺眼，那血腥暴力的场面真的是让人不忍直视，简直就是人类的罪恶。莫非我们人类就非要大肆残杀动物吗？我想答案确定是否定的，人类和动物同生活在一片天空之下，都是地球的主子，不能依仗人类是高才智生物就肆意杀害其他动物，人类要和其他动物和谐相处，创建和谐共融的地球生态环境，人类的文明才能
18、更进步、更稳当、更长久！金色的脚印读后感10我在前段时间读了金色的脚印这篇文章后变更了我以前对狐狸的坏印象，原来我总觉得它很狡猾、很凶残、而且还无情无义，在动物里我最不喜爱的就是狐狸了。但自从读了金色的脚印一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。让我明白了原来狐狸也是有感情的动物！金色的脚印这篇文章主要讲一只小狐狸被正太郎的爸爸捉到了家里，可是它成天不吃不睡，眼里总流露出哀痛。有一次深夜，正太郎望见母狐狸晚上偷偷跑到了正太郎家里来给小狐狸喂奶，而且公狐狸就在门口放哨。更让他惊讶的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照看小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。他们一家三口的行为都被正太郎如数家珍地看在
19、眼里，他它们的亲情所感动，便立刻把小狐狸放了，这样小狐狸和父母又团聚在一起，过上了华蜜的生活。读完文章后，我不由地想起我们社会，也有好多做父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，到处都有爱正在包围着：所以我们大家应当珍惜这份爱，因为它来之不易。但是现在有的人为了钱还在猎杀动物，我想大声向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和谐相处，做个挚友把！”让它们也像人类一样感受的爱吧！金色的脚印读后感11此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得非常爱惜动物，遇到受伤的动物还进取去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就
20、拿会什么回报你。日子过得很快乐。其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事务后就很不放心，生怕自我的孩子又一次被人类捉去，就确定让它参与了一个深山里非常热门的班级“小动物防卫班”。这个班就是特地请山羊老师教一些弱小，简单受骗受欺压的一些小动物怎样防卫和爱护自我。开学第一天，聪聪（小狐狸的名字）和爸爸妈妈兴致勃勃地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇，同学可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热忱地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了很多挚友，兴奋极了。开课了，山羊老师上的第一节课是“遇到猛兽该怎样办”。小动物们立即不吭声了，他们都明白
21、，这些猛兽连自我的父母都有时候敌不了，所以都仔细地听着。“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们此刻有良知了，一般不会损害我们。而真正的敌人是比自我要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自我的脑袋瓜怎样样了，要明白运用奇妙的计策，不能惊惶失措。下头请大家和同桌沟通一下。”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜爱这个“小动物防卫班”，聪聪也不例外。金色的脚印读后感12狐狸，奸诈狡猾;狼，凶残冷血;老虎，猛烈残暴可如今，这些动物的不良习惯却在我心中渐渐高大起来，我要还它们一个清白(一)还给狐狸一个清白在很多故事中，狐狸没少充当反面角色，
22、如：吃不到葡萄就说葡萄酸;与狼“狼狈为奸”上演一场“完美无缺”的“好戏”;欺瞒愚蠢的乌鸦种种劣迹真是不计其数啊!可当我读完金色的脚印这篇文章时，我才发觉狐狸之间竟然有如此动人的故事。为了报恩，狐狸父母知恩图报就正太郎一命。它们这中有情有义的品质，我是见所未见、闻所未闻。可这往往被人类忽视!我们现在应当证明白狐狸是清白无罪的!它不应当背上“狡诈无耻”的罪名!(二) 为老虎正名老虎，一个众人皆知的猛兽，有成语叫“谈虎色变”，可见老虎就是“凶残恐怖”的代名词。武松打虎，名垂青史，成了无人不晓的“大英雄”。听到“武松”这两个字，大家都竖起大拇指。可如今，老虎的的“享福时”已到，它成了国家一级爱护动物。
23、谁敢动它一根毫毛，“杀无赦”。老虎，它不是“恶”的代名词，不该被人类屠杀，老虎也是生态平衡中重要的一环!(三) 给狼一个公道狼，在小还字的“字典”里是个十恶不赦的大坏蛋，是小孩子做不完的恶梦，张开它的血盆大口，令人望而生畏。罗斯福总统为了爱护鹿群，曾经下过一道吩咐：杀死狼，爱护鹿。可是，结果却不尽人意，惨不忍睹!鹿摆脱了狼的威逼，大量繁殖，毁坏了整座森林!到后来，鹿因没有食物可吃，都快灭亡了!其实，狼才是森林和鹿的真正爱护者!动物，也是为了生存，它们不应当背上如此骂名及黑锅，不应当!我们要还动物们一个公道!金色的脚印读后感13金色的脚印，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽方法
24、就救出小狐狸，正太郎很怜悯小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了密切，信任的关联，之后两只老狐狸救了正太郎，最终，小狐狸回来了大自然，两只老狐狸是多么兴奋!文中的正太郎也使我感动，他发觉了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸非常狡猾，可读了这课我变更了我的看法。那金色的脚印象征着纯净、完备和珍重，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，性命同样珍重。那回来山林的脚印是珍惜性命的象征，这脚印饱含着人类对其它性命的珍重于爱惜，体现了人类完备的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，
25、因此金色的脚印也是对完备崇高情感的赞美。只要咱们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱惜动物，动物也会通人性，能和人和谐相处。文中的狐狸父亲和母亲让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，之后冒着性命危急在小狐狸被捉的地方的木板下方做了窝，它们还在想方法救小狐狸。起先它们咬小狐狸被拴住的铁链，发觉不行，之后两只老狐狸发觉木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，正因老狐狸想：只要我每天发奋的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发觉了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得
26、知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸非常狡猾，可读了这课我变更了我的看法。那金色的脚印象征着纯净、完备和珍重，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，性命同样珍重。那回来山林的脚印是珍惜性命的象征，这脚印饱含着人类对其它性命的珍重于爱惜，体现了人类完备的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此金色的脚印也是对完备崇高情感的赞美。只要咱们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。让咱们从今刻做起，从我做起，爱护动物，使世界变得更完备吧!爱护动物，就是爱护人类自我!金色的脚印读后感14这个故事故事讲解并描述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小
27、狐狸，两只老狐狸想尽方法要救小狐狸出来，最终正太郎为了把小狐狸要回来不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，之后，正太郎把小狐狸放了，目送它们远去。狐狸夫妇的英勇很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么英勇，还大摇大摆地从秋田狗身边走过。莫非它不怕被秋田狗咬吗？这体现出了狐狸夫妇对孩子深深的爱。它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危急在正太郎家地板下做了窝。这是多么危急的事情啊！一不留意，它们都会被抓起来。读到那里，我被狐狸夫妇对孩子的爱深深地感动了！这是一种多么宏大、多么无私的爱啊！正太郎是个和善的孩子，他发觉了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是每一天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。最终，狐狸一家回来了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照射下金灿灿的，事实还说明白：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样宝贵，那回来山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱惜，体现了人类完备的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼喊亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西接着发扬。