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1、2022活动计划范文集锦九篇活动安排 篇1一、活动名称参观广州起义烈士陵园二、活动时间20xx年4月5号7：3011：00三、活动对象鹰队全体成员四、活动目的1、缅怀革命先烈，回顾党的光荣革命历史，激励我们发扬中华民族艰苦奋斗的优秀精神。2、增加相互沟通，相互帮助的机会，以促进各队员之间的感情3、融入中华民族的传统节日气氛。五、活动内容1、参观烈士陵园2、自由活动六、活动可行性分析1、活动组织人员具有肯定的外出阅历，在活动前进行实地考察、熟识环境2、对突发状况进行预料和模拟应对3、活动有多重意义。七、活动打算工作1、进行活动地点探查，确定参观路途，进行活动预约等。2、发通知到每个队员，传达活动
2、内容和确定人数3、清点所需物品4、明确工作人员职责八、活动流程1、7：30在二栋大厅集合完毕2、清点人数和强调留意事项后，7：45分动身3、约30分钟之后抵达目的地。乘车方案：（1）干脆到校门口的东升厂站乘车到中山医站下车后约步行500米到达陵园。（2）干脆从学校步行到天河客运站搭乘地铁到烈士陵园站下车。4、到后进行点名，5、参观陵园，感受扫墓气氛，6、自由活动7、统一坐车回校或者解散活动安排 篇2一、活动目的：阳春三月，大地回春，小草起先萌动，女生们的心，也偷偷的起先萌动。本着让女生们能够感遭到男女间纯真的情感，我们华南师范高校学生会将实行主题为“会尔三月，携手同行”的女生节活动。通过男女之
3、间亲密的交换，心情的互动，增进彼其间的了解和友情，迸发出豪情的火花，呈现男女之间纯真美妙的友情，诠释青春的活力，女生们肯定能感遭到身旁的华蜜。二、活动主办单位：华南师范高校活动承办单位：华南师范高校学生会三、活动类型：综合类四、活动对象：华南师范高校高校城校区全体同学五、活动时间：3月12日27日六、活动简介：整个女生节由“且共从容”“游遍芳丛”“知谁与共”三个活动组成。在“且共从容”中，一张又张的华蜜便条与飘流便条会被送到她或他的手上，华蜜留言板会让你感遭到春天般的热和，尽情地放开心扉，说出你的心语；在“游遍芳丛”中，男生开着他们的“宝马”自行车，当一回女生们的“柴可夫斯基”，围着高校城内环
4、，一起骑车同游，如若芳丛乐事；在“知谁与共”中，男生女生相互协作，冲过一个一个的关卡，携手拼搏，闯关同甘共苦。三个活动紧密相连，让女生们在这个三个倍感庇护，感遭到热热的华蜜。七、详细活动流程：内容地点时间活动详情前期宣扬活动楠园、翰园排挤层3月初1、张贴活动宣扬海报，南、北区宣扬栏各一张；并在人流比较集中的地方张贴横幅；2、通过网络宣扬（如社团网站、校内BBS、UCITY网站。、QQ群）和传统宣扬等方式宣扬；3、3月12日在楠园排挤层实行的开放日对“我是你的柴可夫”和“我们一起努力吧”主体活动进行宣扬。活动安排 篇3一现状分析1、 小班幼儿的体育运动实力、体能方面不够志向，身体不够协调。2、
5、户外活动时候，老师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。3、 幼儿对体育运动的爱好很高，但是随意性很强，乐于参与各种带竞技性的体育活动。4幼儿喜爱特殊喜爱带有实物性的体育活动，喜爱表现自己，喜爱扮演各种角色。二小班幼儿年龄特点1、 学习按指令行动，生活自理实力增加。2、 行为明显受心情支配。3、 对他人的情感反映敏感性增加。4、 动作协调性增加。5、 仿照性强三、 活动目标1、 培育幼儿对体育运动的爱好，开心的参与各项体育活动，增加自己的体质。2、 培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。3、 针对个别特别幼儿多提示、多关切、多指导，使整体幼儿获得
6、全面的健康教化，提高幼儿的协调性，动作的敏捷性。4、 培育幼儿同伴间合作实力，遵守活动规则，增加自我爱护意识四活动措施1活动场地小型、舒适小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头，把户外活动的场地支配在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担忧擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子留意力易分散，喜爱远离成人独自玩耍，选择离大操场较远的一块小空地做活动场地，这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响，也不会因躲在角落里被老师忽视。集合时，只要招招手，轻轻喊“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。2活动方式按部就班小班幼儿嬉戏时往往瞻前顾后，毫无目的的
7、玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育嬉戏，如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。嬉戏中老师扮演主要角色，以主动开心的心情感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子供应的自由活动机会也随之增加。自由活动中，让活泼爱动的孩子带动文雅的孩子一起玩。随着时间的推移，孩子们熟识了，自主性，目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有深厚的爱好。3、 活动支配科学合理小班幼儿易疲惫，留意力易转移，针对这一特点，在一次户外活动时支配2-3个嬉戏，每个嬉戏的时间为6-7分钟。假如把活动量大些的嬉戏比方成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样：大珠子-小珠子-大珠子-小珠子。如“小兔找萝
8、卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的支配保持了幼儿对活动的爱好。4活动规则简明易行幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我爱护意识差，如不留意，就会发生事故。因此在活动过程中，依据嬉戏情节增加简易规则。如“开飞机”时，用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得快乐，应防止相撞。嬉戏“一列火车长又长”，以“比比谁是最能干的驾驶员”提示幼儿：火车不能遇到山洞，出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都特别乐意接受这些好玩易行的规则。 在这样丰富多彩的户外嬉戏中，小班孩子们对户外活动的爱好有了增加，体质渐渐得到了提高，部分孩子还能提出玩户外体育嬉戏
9、的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教化观念。在坚持嬉戏化地组织孩子活动的同时，还须留意持之以恒，把主动性让给孩子，供应足够的空间让孩子创新活动内容。活动安排 篇4各中学、职院、师范、卫校、中学校：为进一步加强青少年法治宣扬教化工作，提高青少年的法治意识和法律素养，师市司法局、教化局、普法办确定于近期开展20年青少年网上法律学问答题活动。请结合实际，引导、动员青少年学生踊跃参加。现将有关事宜通知如下：一、答题对象全体中学生及大中专院校学生二、答题时间11月2日11月29日三、答题方式(一)网上答题。通过互联网登陆“兵团普法网”
10、（xx），进入法律学问考试栏目，点击其中的“20年兵团青少年网上法律学问答题”即可参加。(二)答题内容涉及十八届四中、五中全会精神、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等政策、法律法规。(三)试题分A、B卷，A卷供各中学和中专学校学生考试运用，B卷供大专院校学生考试运用。试题均为单项选择题，共20题，每题分，满分100分。考试为限时答题，进入答题页面后须在0分钟内完成，逾时未完成者系统将自动提交答卷，由电脑自动判分。四、相关要求(一)高度重视，细心组织。本次活动是第三个国家法律日系列活动之一。各学校要高度重视，主动动员部署，细心组织，切实把这次活动组织好、落实好。要广泛开展多种形式的青少年法律学
11、问宣扬活动，达到“以考督学，以考促学”的目的。(二)抓好落实，务求实效。各学校要通过多种形式，主动动员广阔青少年学生主动参加到活动中，要把工作做实、做细，特殊是要留意为那些因不具备上网条而无法参与答题的学生创建条，努力扩大覆盖面，提高参加率。要以此次答题活动为契机，仔细抓好青少年的学法用法工作，为学校营造一个良好的法治环境。本次答题活动将作为“法治示范学校”创建和“法律进学校”活动的一项重要内容，请各学校做好有关资料的保存工作。各学校要仔细做好参考人员统计和汇总、活动状况小结等工作，并于20年12月日前报师市教化局联系人：吕xx联系电话：xx活动安排 篇5一、指导思想依据安海镇教委办工作要求，
12、结合我校的教化教学实际状况，把三课的落实作为提高老师素养，推动教学工作有效开展的有利手段。二、活动目的以激发学生学习爱好为前提，以培育学生实力为核心，以解决教学困惑为动身点，以提高教学效果为突破口，以教会学生自主学习为目标，以提高学困生的成果为亮点。扎扎实实地开展“三课活动”，推动我校课堂教学改革不断向深层次发展，提高课堂教学质量，提升老师的综合素养，促进学生的发展。三、活动时间20xx年4月四、活动要求1、引领课校级骨干老师每学期每人次上一节引领课，要求老师尽量与课题探讨相结合，围绕小课题进行备课。做到课堂教学与校本教研有机结合。教学领导要与执教老师共同备课，争取使课堂教学在全校范围内起到主
13、动地引领作用。2、示范课要求30岁以下青年老师每学期每人次上一节示范课。要求青年老师仔细学习新的课堂教学阅历，根据上级文件精神，仔细组织备课，细心上课，起到示范引领作用。并要在课后围绕主题进行反思性说课。3、拿手课全校中年老师每人讲一节拿手课。教研组组成的评课小组，对全部的中年任课老师进行听课，并依据讲课状况进行仔细的评课。五、活动措施1、健全组织领导工作，确保活动有效有序进行。2、搞好理论学习，为课堂实践奠定坚实的理论基础。3、务实活动过程，确保活动落到实处。4、主要以教研组为单位组织听课、评课，无课老师随堂听课。六、组织领导组长：钱自生成员：翁春晓 陈鸿冠 王水平 各教研组长活动安排 篇6
14、幼儿园的小挚友平安意识特别淡薄，预防溺水教化形势特别严峻，为了切实做好我园幼儿防溺水平安教化工作，削减乃至避开溺水事故的发生，我园特制定本安排。一、指导思想坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥幼儿园的教化和管理职能，削减乃至避开溺水事故的发生，为创建平安幼儿园，构建和谐社会作出应有的努力。二、活动目标通过预防溺水教化宣扬，进一步增加幼儿及家长的平安意识，进一步完善幼儿园预防溺水教化的各项制度，提高幼儿园平安管理水平，削减乃至避开溺水事故的发生，保证幼儿园的教化教学工作健康有序的开展。三、组织建设领导小组：组 长：王xx副组长：杜xx成 员：各班班主任四、详细措施1、利用宣扬栏和张贴标
15、语的形式，营造防溺水宣扬的氛围。2、利用每天5分钟平安教化的机会，宣扬防溺水教化。用旁边、身边的例子告知幼儿：生命只有一次，假如死了，就见不到妈妈，不能和小挚友玩了。3、每班召开一次主题班会，在班主任的引导下，了解旁边的危急地带、池塘、小河，掉下去是特别危急的。探讨如何能避开溺水现象的发生：没有父母的陪伴下，不能到河边去玩。有人落水，不能去拉，要大声呼救。4、召开家长会，以及利用家长接送幼儿时间，向家长宣扬防溺水学问，让家长协作幼儿园做好防溺水平安管理工作。5、让家长和幼儿都参加到防溺水活动中来，相互提示，相互监督发觉有幼儿到河边玩水，立刻制止并通知监护人或幼儿园。平安工作是幼儿园的头等大事，
16、希望全体教职工以“防溺水平安宣扬日”为契机，主动行动起来，高度重视对幼儿的平安教化，仔细开展好“珍爱生命，预防溺水”教化活动。在广泛宣扬教化的基础上，班主任要主动做好幼儿离园时与家长的交接工作，避开出现幼儿管理上的空档。只要幼儿园和家长协作好，肯定能削减甚至杜绝幼儿溺水现象的发生。活动安排 篇7社区是养成教化的一个基地，也是学校德育工作的一个非常重要的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教化资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教化，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参加也为社区供应了鲜活的力气。为此特制定如下安排：一、指导
17、思想以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教化、学校教化与社区教化相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教化管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主子，生活的小主子，健康的小主子，劳动的小主子，学习的小主子。二、详细措施1、开展美化社区活动，对学生进行环保教化。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生相识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应当
18、爱惜的.地方，增加环保意识。2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关切他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着闲聊。3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教化资源尽可能地为学生创建条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导老师进行管理和辅导。4、学校与村委结对子，同时要求各班制定具体的社区活动安排，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参与为民服务小队，一起进入社区走上街道，协作村委干部开展各类文艺宣扬活动、劳动服务活动。
19、5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在村村委有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善，保障学生平安上学、放学。7、发挥农村优势，建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教化活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型建立不同的活动阵地。如：1、服务型活动阵地：在活动前，预先考查村里有须要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫村老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。2、考察型活动阵地：在乡镇中，有些合资企业效益较好，可以通过组织学生进行考察活动，来了解本镇的经
20、济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的剧烈愿望。3、实践型活动阵地：利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地，队员可以参加实践活动，学习种一种蔬菜或学养一种小动物，培育他们的技能。活动安排 篇8这些年来，随着幼儿园教化的改革的不断深化，广阔幼儿老师的教化观念也不断更新，力图为幼儿创设一个更有利于幼儿发展的活动环境，供应充分的活动机会，让幼儿在活动中学习，在活动中发展。于是，产生了一种新的教化形式区角活动。农村幼儿园开展区角活动有肯定困难，但是我们在实践中，变不利条件为有利条件，并充分利用农村得天独厚的自然资源和自然环境，开展有农村特色的幼儿园区角活动，取得了良好的效果。本学期
21、我们将在上一学期的基础上，接着开展幼儿园区角活动，现定安排如下：一、本学期我园将开展多个主体的区角活动，我们幼儿园活动面积小，个班老师综合利用有效空间，奇妙结合。比如：在开设美工区、操作区、图书区时，把用的桌椅，分组摆放，便可就地利用；窗台上、门后等，幼儿拿到材料到自己座位制作，不利用空间且不占地盘。二、克服幼儿园室内、室外操作材料少，但是我们却拥有丰富的自然资源。我们选择了平安、卫生、无污染的自然材料用于幼儿在区角活动中的操作和嬉戏。比如：石块、沙、土、树叶、草、蛋壳、各种盒子、毛线、植物种子等，这些材料的数量就足够幼儿运用。这样便解决了室内、室外操作材料少的 问题。三、把区角开设到大自然中
22、去。农村自然资源丰富，大自然中有取之不尽的材料，同时也是自然的活动区。农村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫芦，做窝窝头，做汽车，还可以捡树叶，做标本，贴画，拼画在大自然中，幼儿的想象力尽情放飞，创建力尽情地发挥，同时尽情感受大自然的美。这是在幼儿园那狭小的空间中所不能代替的。五、将活动区扩展到家庭之中。现在普遍存在一种现象：幼儿在幼儿园是“乖宝宝”，在家却是“小皇帝”、“小公主”。家长无奈，老师力不从心。自从开展了区角活动，我们不仅把活动区开设到大自然中去，还扩展到幼儿家中。首先请家长为孩子开拓一片属于孩子自己的天地，并供应丰富材料，让幼儿自由画、捏、剪、折。还可请家长为孩子供应劳动机会，比
23、如帮家长摘拣蔬菜，帮家长做饺子或饺子皮。只要家长肯放手，孩子就会很乐意而为。同时还增加了劳动意识，养成爱劳动的好习惯。这样，幼儿有事可做哪还有心情做“小皇帝”、“小公主”。我们的区角活动仅仅是起先，但也看出区角活动具有其他教化形式不行替代的优越性，深受幼儿的宠爱，更有利于幼儿的发展。区角活动将成为高质量的早期教化的起点。附：幼儿园各班区角主题活动支配：小班：主题一：欢迎春天主题目标：1、 带领幼儿相识春天，感受春天带给人舒适的感觉。2、 相识春天来了，各种植物、动物的改变。3、 利用材料表现春天。活动支配：活动一：户外春游活动二：观赏春天的时装活动三：美术漂亮的花园主题二：可爱的动物主题目标：
24、1、 通过本次活动，带领幼儿相识多种动物。2、 知道常见动物的特征。3、 了解部分动物尾巴的功能。4、 视察部分常见动物，了解他们的生长改变。5、 了解人与动物的关系。活动支配：活动一：科学动物尾巴。活动二：美术贴尾巴活动三：社会我会照看小动物活动四：实践：视察小蝌蚪的生长改变。主题三：欢乐的六一主题目标：1、 相识夏天。2、 知道六一儿童节是小挚友的节日。3、 发展幼儿各方面的实力。（语言、艺术表现、创建力等）活动支配：活动一：科学夏天来了活动二：观赏欢乐的六一活动三：表演欢乐的六一中班：主题一：欢迎春天主题目标：1、 领幼儿相识春天，感受春天带给人舒适的感觉。2、 相识春天来了，各种植物、
25、动物的改变。3、 利用材料表现春天。活动支配：活动一：户外春游活动二：观赏春天的时装活动三：粘贴漂亮的迎春花主题二：欢乐的六一主题目标：1、相识夏天。2、知道六一儿童节是小挚友的节日。3、发展幼儿各方面的实力。（语言、艺术表现、创建力等）活动支配：活动一：科学夏天来了活动二：观赏欢乐的六一活动三：表演欢乐的六一大班主题一：欢迎春天主题目标：4、 带领幼儿相识春天，感受春天带给人舒适的感觉。5、 相识春天来了，各种植物、动物的改变。6、 利用材料表现春天。活动支配：活动一：户外春游活动二：观赏春天的时装活动三：印画漂亮的春天活动四：美术春天来了活动五：制作漂亮的花主题二：可爱的小蝌蚪主题目标：1
26、、 带领幼儿春游，感受春天舒适的感觉。2、 了解春天小溪的改变。3、 相识部分水中的水草。4、 了解小蝌蚪的成长过程，知道它张大后变成青蛙。活动支配：活动一：春游活动二：视察小溪里的草活动三：故事小蝌蚪找妈妈活动四：科学视察小蝌蚪的生长过程活动五：生活饲养小蝌蚪主题三：欢乐的六一主题目标：1、 识夏天。2、 知道六一儿童节是小挚友的节日。3、 展幼儿各方面的实力。（语言、艺术表现、创建力等）活动支配：活动一：科学夏天来了活动二：观赏欢乐的六一活动三：语言小小主持人活动四：表演欢乐的六一活动安排 篇9一、指导思想：以“综合治理，保障平安”为主题，以创建“平安和谐校内”为载体，切实开展系列平安教化
27、活动，进一步增加师生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，切实加强平安教化与管理，进一步推动学校平安文化建设，营造“时时讲平安，到处抓平安，人人保平安”的良好氛围，特制定此安排。二、活动主题：“综合治理，保障平安”。三、活动时间：9月1日-9月7日四、活动重点：1、加大平安教化宣扬力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我爱护意识。2、开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、的协作支持，形成平安、治安防范网络，创建平安、文明、和谐的校内环境和良好的学校
28、周边秩序。五、活动措施：(突出抓好“五个落实”)1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实学生和家长责任。2、落实制度：进一步健全完善学校平安工作的相关制度；严格执行学校平安隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实平安措施。3、落实机构：进一步完善平安工作机构和明确工作要求；建立健全学校与公安、家长的学校平安联防制度。4、落实宣扬：加强平安宣扬力度，多形式、多渠道、全方位地长久地开展平安教化。5落实活动形式、内容和效果：结合学校实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动，注意实际效果。六、活动支配：学校平安是开展正常教化、教学活动的前提和基础，平安稳定的校
29、内环境是维持良好教化、教学秩序的根本保证，全校师生对“平安教化”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际状况，除平常加强平安教化、平安检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障平安，创建平安和谐校内”这个主题，将九月份定为“平安活动月”，深化、扎实、有效地开展好“五个一”活动：1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣扬。2、一次组织动员。利用升旗仪式讲话，对全校师生进行平安宣扬教化，多主题活动的开展进行动员，号召师生主动参加。3、一周广播平安宣扬。每天课间休息时间、课外活动时间，通过学校“校内广播”节目，对全校师生进行平安教化。4、一次平安大检查。学校平安办、各科室、各
30、年级组、各班对所属范围进行一次全面的平安检查，发觉隐患刚好报告，刚好妥当处置。5、进行一次活动专题总结。确定成果，查找问题，探寻解决问题的有效措施。七、活动要求：为了使本学期的“学校平安月”活动开展得切实有效，特对全校师生提出如下详细要求：1、各班要通过多种主题活动组织同学们学习、探讨，普及平安学问，增加平安意识，提高自护实力，要进行平安检查，消退平安隐患，对不能解决的问题要刚好上报学校，要提高自我教化，自我管理实力，克服自身担心全行为，并主动同其他危害人身及财产平安的行为作斗争。2、针对实际状况，要求每个学生必需切实做到如下方面，班主任老师要加强教化，仔细督促。（1）严禁攀坐护栏，不得在室内或走廊追逐，奔跑，打闹。（2）不得在任何时候任何地方翻越围墙、栏杆。（3）为防止火灾和意外事故，全部教室宿舍及其他场所严禁违反规定运用明火（如点蜡烛等），严禁在任何场所私拉乱接电源，运用家用电器（如电水壶、热得快烧水、电池充电等）。（4）严守交通规则，留意交通平安，不得在马路上玩耍，追逐打闹，加强交通平安教化。（5）学生应讲文明、讲礼貌、团结互助，遵守小学生行为规范，禁止打斗行为的发生。（6）妥当保管好财物，爱惜公共财产。（7）体育活动、试验课及课外活动要严格听从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种平安问题的发生。