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1、 第 1 页 共 7 页 绝密启用前 安徽省合肥市蜀山区 2019-2020 学年七年级上学期期末生物试题 试卷 考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题)请点击修改第 I 卷的文字说明 一、单选题 1向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是：（）A能够独立运动 B需要自主呼吸 C能对外界刺激作出反应 D能生长和繁殖 2某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了如下实验：组别 植物 叶片数量/片 光照的颜色 温度/甲 天竺葵 2 红 22 乙 天
2、竺葵 2 绿 12 该实验设计需要改进的是：（）A两组的温度应相同 B两组光照的颜色应相同 C两组叶片的数量应不同 D两组植物种类应不同 3用显微镜观察装片，在视野中央出现一污物，移动装片和转动目镜污物均不动，说明污物可能在（）A物镜 B反光镜 C装片 D目镜 4制作玻片标本时，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A防止出现气泡 B防止盖玻片受损 C防止观察材料受损 D防止水溢出 5蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 6萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是：（）A形成
3、两个细胞，子细胞的染色体数目减少一伴 第 2 页 共 7 页 B形成两个细胞，子细胞的染色体数目不变 C形成一个细胞，子细胞的染色体数目减少一半 D形成一个细胞，子细胞的染色体数目不变 7番茄的果肉细胞里含有大量的营养物质，它属于：（）A保护组织 B营养组织 C分生组织 D输导组织 8下列关于单细胞生物草履虫的叙述，正确的是：（）A具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分基本结构 B整个身体只有一个细胞组成，能够独立完成各项生命活动 C在环境适宜的条件下，草履虫能够利用种子进行繁殖 D草履虫体表上的纤毛具有呼吸功能 9图中描述细胞分化过程的是：（）AA BB CC DD 10下列有关西瓜的结构
4、层次中，属于器官的是：（）A西瓜果肉 B西瓜叶下表皮 C西瓜籽 D西瓜植株 11我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（）部位 A胚乳 B胚芽 C子叶 D种皮 12下列关于种子萌发的说法，正确是：（）A胚根发育成根 B胚乳发育成叶 C胚轴发育成茎 D子叶发育成叶 13世界上根长得最深的植物，是南非奥里斯达德附近的一株无花果树，估计它的根深入地下有 120 米，要是挂在空中，有 40 层楼那么高。根能够不断长长的原因是：（）A根冠不断增加新细胞和分生区细胞不断分裂 B分生区细胞不断分裂 C伸长区细胞不断伸长 D分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 14植物的生长需要水和无机盐，被称为植物营养的“三
5、要素”的是：（）A含硼、含钾、含铁的无机盐 B含氮、含钾、含铁的无机盐 C含硼、含磷、含铁的无机盐 D含氮、含磷、含钾的无机盐 15有些木本植物的茎比较坚硬，常常可以用来做家具，这部分主要是茎的：（）第 3 页 共 7 页 A韧皮部 B形成层 C木质部 D髓 16花是绿色开花植物的重要器官，下列与花有关的叙述正确的是：（）A花冠为果实的发育提供保护 B花的主要部分是雄蕊和雌蕊 C子房发育成种子 D胚珠发育成果实 17植物的光合作用是地球上最重要的光化学反应，其主要发生的器官是：（）A根 B叶 C花 D茎 18叶肉栅栏层的特点是（）A细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 B细胞圆柱形，排列整齐，
6、含叶绿体多 C细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 D细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少 19一绿色植株在黑暗中放置 24 小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射 24小时，发现 B 区不能正常制造有机物，其中原因是 B 区叶片缺少：（）A叶绿素 B光 C二氧化碳 D水 20在观察植物的不同结构时，下列选取实验材料不正确的是：（）A用洋葱表皮观察叶绿体 B用桃花雌蕊观察子房 C用小麦根尖观察根毛 D用玉米种子观察胚乳 21下图所示四个实验装置（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），按照规范的操作，下列描述不正确的是：（）A图中一段时间后，经脱色、加碘液染色、漂洗后，叶
7、片呈现绿色 B图中试管中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃 C图中一段时间后，塑料袋内壁能发现许多小水珠 D图中烧瓶中加水后，通入试管中气体使澄清石灰水变浑浊 第 5 页 共 7 页 27下图是枝芽的结构示意图和木本植物茎的横切面结构示意图，请据图回答。（1）春天到来树木发芽，枝芽（图一）中的c _将发育成新的茎。（2）细胞分裂活动决定着各部分的生长发育，枝芽能由小长大与分生组织有密切关系；木本植物的茎能逐年加粗与图二中的_有密切关系。（3）绿色植物的茎连接着根和叶，植物光合作用合成的有机物通过图三中的B_向下运输到植物体的其他部分，植物吸收的水和无机盐通过图三中的A向上运输到植物体的其他部分
8、，这个结构分布在图二的 _中。28水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。下图分别是根尖结构模式图和生物圈的水循环示意图，请分析回答。（1）水分是如何进入植物体的并运输的?植物主要通过根吸收水分，图中1_区是根吸收水分的主要部位。根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各处。（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的?科学研究发现，植物吸收的水只有 1%5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的_作用散失到外界空气中。植物的该作用能促进根对水的吸收和水在植物体内的运输，同时也促进了
9、溶解在水中的_在植物体内的运输。观察叶片的结构，可以发现，_是植物散失水分的“门户”。（3）大气中的水分是如何回到地表的?第 6 页 共 7 页 蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_。（4）绿色植物在生物圈中水循环的作用是_。三、实验探究题 29下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤过程图，请据图回答。（1）图所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是_。图所示，把天竺葵放在阳光下照射一段时间。（2）图中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素，叶片的颜色由绿色变
10、成_色。（3）图所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_色，说明绿叶在光下制造的有机物是_。（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。30探究题 某小组开展探究“影响大豆种子萌发的环境条件”实验，在 A、B、C、D 四个烧杯中分别放等量的纱布，再将 20 粒的大豆种子放在纱布上面，在不同的环境下进行实验。7 天后实验结果记录如下表，请回答相关问题。装置 种子所处的环境 实验结果（种子萌发数）A 干燥的纱布，20的橱柜中 0 B 潮湿的纱布，20的橱柜中 20 C 潮湿的纱布，冷藏室（4）的橱柜中 0 D 纱布和种子完全浸没在水中，20的橱柜中 1（1）若该小组选用 A 和 B 两套装置作为对照，则：该小组探究的问题是_?第 7 页 共 7 页 该小组作出的假设是_。根据实验结果，该小组得出的结论是：_。（2）要想探究“空气是否为影响种子萌发的环境条件”，可选用 B 和 D 这两套装置；若选用 B 和 C 两套装置，可以探究_是否为影响种子萌发的环境条件。（3）除了满足种子萌发的环境条件外，种子萌发还需要满足的自身条件是胚必须是_。