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1、2022有关青年教师演讲稿合集十篇青年老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位老师：大家下午好!值此老师节之际，让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意!回忆两年前的一天，我怀着无比喜悦的心情，迈着轻快的步伐，跨进了阔别十余年的母校-东升小学，再一次扑到了母校暖和的怀抱里。记得刚来母校时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教英语到教数学，从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了，教学方法也各不相同。刚起先我很不适应，正值我困惑的时候是领导和老师们给了我许多帮助和激励，我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和老师们的热忱帮助是分不开的。是东升小学这方热土，培育了我的青春活力;是教化园
2、地里盎然的春意，点燃了我奋斗的热忱。此时此刻，我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意：感谢大家!从我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是东升小学这所百年名校的一名学子，现在又有幸回母校工作，我应当为母校的兴盛添砖加瓦。于是暗暗下定了决心：要让青春的火花在校内里绽放，让青春的音符在校内里弹奏出最奇妙好听的旋律，以此来报答母校的培育、领导的关切和老师们的帮助。最终，祝各位老师老师节欢乐!身体健康、万事如意!感谢大家!青年老师演讲稿 篇2敬重的领导：青年老师竞赛和青蓝工程签约，都是手段和形式，目的是促进青年老师成长。竞赛只是个小赛场，真正的赛场在平常，在日常的教化教学中，在学生的心目中，在同事的口碑
3、上。我们全部的老师都须要不断学习、不断总结、不断进步，谁平常多努力，谁就有机会脱颖而出，谁就能在将来赢得主动。刚才任老师和蒿校长都做了很好的讲话，我完全赞同，希望大家细致领悟，仔细落实。借这个机会，我说三点看法，大家共勉：一、学习，适应工作须要。学习是看法，是须要。观念上必需学习，与时俱进，才能适应工作须要。如何对待学生、如何对待课堂、如何对待教学，你的相识确定你的高度和作为。尤其年轻老师，都是独生子女，很多行为和习惯与现实的要求有较大差距，必需仔细对待这个问题。实力上常学习才能有进步。师生之间、同事之间和谐相处的实力、领悟课标和教材的实力、有效教学的实力等等，要成为好老师，必需具有很强的工作
4、实力。二、敬业，培育职业精神。老师这个职业，我理解两点很重要很必要，一是酷爱二是奉献。酷爱学生、酷爱教化、酷爱学校，没有爱，作为老师是很失败的，是不行能成为好老师的。爱的详细体现一是敬重二是与人为善三是无私的帮助和引导。所谓奉献，其实就是付出，无怨无悔的为学生成长和进步静默的贡献，道理听起来很大，但很现实。斤斤计较、贪图享受、无所事事很危急。三、修炼，提升人格魅力。主要包含两方面，一是形象二是业绩。形象就是平常表现的积累，你的心态、你的为人处事、你的工作表现，大家清清晰楚，平常不留意，关键时候就焦急，而且一旦形成负面的影响，变更起来就比较困难。业绩就是工作的效果，干工作做事情，总的干、总的留下
5、点什么，每天忙劳碌碌，到头来一事无成，对自己对家庭对社会都不是好事情。总之，欢乐就在为师的品位上，华蜜就在做人的境界上。以上这些话不仅是对青年老师说的，也包括我们全部的老师，对的咱们大家共勉，不对的欢迎指责指正。青年老师演讲稿 篇3敬重的各位领导，各位评委、老师们：大家好!今日，我演讲的题目是献身教化无怨悔，三尺讲台写春秋。有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的欢乐;有一种欢乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。生长在校内里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教化事业的向往和酷爱，我又回到了母校，成为了一名光荣的语文老师。选择老师就意味着选择了平凡和琐碎
6、，孤独与清贫。但老师这个职业，古老而神圣，平凡却宏大。记得我第一次走上讲台，心里特殊惊慌。上课时，我根据教案上的教学步骤，仿照老老师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。有了初上讲台的经验，我明白教书光靠热忱是远远不够的。光彩的背后还须要深化的钻研，心血的付出。记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们宏大的孤独，读他们难受的凄美。学问的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。然而我知道,“没有当过班主任
7、的老师不是一个完整的老师。”于是，刚参与工作的我便申请担当幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着幻想来到常师。经过了解，我发觉易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。不曾想，班上很多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比较差的专业功底，因此都不听从她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。后来，易辉群向我提出了辞职。为了让大家接受易辉群，也让她尽快融入集体，我特地召开了一次主题班会，班会上，我让易辉群第一个发言，她动情的讲解并描述了自己求学的目的和生活经验，当她发言完毕时，全班响起了热情的掌声，随后大家倾心交谈，整个班
8、会充溢了和谐与温馨。后来，易辉群又有了接着担当班长的志气，她没有辜负我的期望，把班级管理得井井有条，自己的专业成果也有了长足的进步。毕业离校时，易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的声音说：“原原老师，感谢你!”那一瞬间，我感动地哭了。XX年的秋天，我接手了现在所带的班级初教0701班，原任班主任陈志刚老师因身患白血病，不得不辞去班主任工作。与学生初次见面时，教室后面的黑板上赫然写着：“刚哥，我们等你回来!”当时我内心特别困难，一方面被这群学生的真挚情感所打动，另一方面也担忧自己是否能被学生接受。这一年，桂花才刚刚绽放在枝头，可是陈老师却恒久地离开了，离开了写
9、满他人生幻想的校内。在外实习的学生风尘仆仆地赶来，送了他最终一程。我心中静默许下诺言：这个班，我肯定要好好带。我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置，我只是努力地将一种幻想和信念去传承、去发扬和持续。在早晨，在日暮，寒暑易节中，我伴随着学生一起成长。这一路上，我有幸共享学生胜利的喜悦，有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起吸取学问所带来的欢乐和富足，一起感受成长历程中的自信与坚毅。青年老师演讲稿 篇4今日我演讲的题目是从一名教书匠走向人师的感悟，主要向大家举荐的一本书是走进学生的心灵。当我从高校毕业走到工作岗位时，学校便让我担当6个班的思想品德课教学和一个班的班主任工作，虽然自己在思想品德课的教学
10、过程中兢兢业业，不懈追求，在教学过程中取得了肯定的成就。但是在班主任工作上，却是一筹莫展，自己所带的班级虽然成果还可以，但是纪律却是特别的糟糕，所以在高一上升二时，面临了被拆的命运，为此，学校也就不再让自己担当班主任工作，这样一待就是6年。在这6年里，自己静默的在中学思想品德课堂上静默耕耘，取得了不错的成果。然而，在自己内心中，总有一颗不服输的心灵在呼喊着自己，那就是争取做一名优秀的班主任。可是，想做，并不是立刻就能够做成的。于是，我一方面对我们学校的优秀班主任如李忠于老师、陆军老师、黄颖婷老师、曾晶老师、刘华老师等学习外，也去翻看了大量关于如何做好班主任工作的书籍，如苏霍姆林斯基给老师的10
11、0条建议、魏书生的班主任工作漫谈、班主任理论与实务等。而今日我想在这重点介绍走进学生的心灵这本书。谈起这本书，那是我出差到深圳时所买的，本人有一个习惯，那就是到了一个城市，肯定要到这个城市的书市去看看。这本走进学生的心灵是一本班主任工作案例汇编，假如说前面我所提到的书籍主要侧重于理论的话，这本书就侧重谈的是班主任如何去做学生工作，它更强调的是详细的实际操作。给我如何做好班主任工作，如何与学生谈心起到了很好的帮助作用。书中有一句比较经典的话，在此拿来与大家共享：“班主任最根本、最核心的工作是班级学生精神的关怀者。”假如说以前我们还是以唐朝韩愈：“师者，传道授业解惑也”作为我们老师的座右铭的话，那
12、么作为班主任的我，则是以这句话作为自己的座右铭。对这句话，我的理解是班主任的工作是与学生心灵的沟通，促进学生精神的发展。书中有一句话是“教化的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞人心”。谈到这里，我不由得想起最近我们班的一个学生，这位学生成果在我们班上是名列前茅，但是从高二下学期起先，心理就始终存在一个疙瘩：认为我们班上有一位同学总是怀着怨恨的眼光来看她。虽然我帮她换了座位，效果有所改进，但这个学期起先后，她又有这个感觉。后来，我特地找了她爸爸进行了相互之间的沟通，并且希望她父亲能够从生活上能够加以指导，而作为班主任的我，则着重从心理的角度分析和开导她。后来，我特地找到她，与她交谈了了一
13、个多小时，指出她这个问题假如今后再回头看的话就是一个很小的问题，但现在对她而言却是一个大问题。我渐渐的帮她分析她所提到的女生，是一个家庭环境特别困难的学生，别人在看你可能是她想向你学习，或许也有带有怨恨的眼神，但是她却没有任何的行动啊。她听了以后，说到了自己在初中时学习和生活的无忧无虑，而到了中学，随着自己渐渐地长大，面临的压力越来越多，所以就产生了这样的忧虑。我听了，指出这正是这种忧虑的反映，那么对她而言，现在就必需放弃这种忧虑。说到：“老师可以帮你去调换座位，可你想，你躲得了一时，可你能够在今后就不会再遇到类似的状况吗？说究竟，就是须要你有志气去克服她，躲避不是方法，关键是要正确去面对。”
14、然后，我跟她谈了关于人生要经验的许多事情，包括自己个人的一些经验。最终在我的细致劝导下，她笑了笑说：“老师，你放心，我会正确去处理的，看我的行动吧！”看着她快乐的笑容，我感到特别的欣慰。通过这位学生的表现，我深刻地理解了走进学生的心灵里的这句话，同时，也让我想到了作为一名“人师”的责任，那就是我们不仅要教会学生学习的方法，更为关键的是让学生学会做人。终归学生学习只是学生这一阶段的任务，而做人则是一辈子的事情。或许，我还不是一名优秀的班主任，但在这条路上我在行进着、在探究着、在成长着，最终就让我用高校毕业时给自己的一句话与大家共勉：“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。”青年老师演讲稿 篇5敬重的x
15、xx：大家好：我是来自*市第16中学的一名物理老师。我是师范生毕业，这是我参与工作的第四个年头。四年前，我忐忑担心地离开母校，走进校内，站上讲台。而如今，我已经是一个会河东狮吼的麻辣班主任了。假如在这个时候有人问我：你如何理解爱岗敬业？我想很仔细地告知他我的答案。曾经的我怀着满腔地热忱，来到这座生疏的城市、生疏的学校，起先从事这“太阳底下最光辉的职业”。但事实告知我：志向很饱满，现实很骨感。挚友，我想说，你有过因为惊慌，而遗忘自己细心打算了很久、想要说出的开场白吗？你有过丝毫没有打算而被领导突然推门听课的经验吗？你有过被一个毛头小孩子气得眼泪直流的惨痛回忆吗？你有过加班很晚后独自走过长长夜路的
16、恐惊吗？然而，这就是一个青年老师的日常。说实话，从业的辛苦让我一度怀疑自己的选择，我无法酷爱我的工作，我也多次想到过放弃，但记忆中的那件小事变更了我的想法。刚工作不久，我便担当了初一的班主任工作，开学不久，我发觉班里一个名叫*的女同学，看上去普一般通，性格有些内向。渐渐的我发觉，这个小姑娘很难应付。上学迟到的是她，睡觉的也是她，不按时完成作业的还是她。每天早晨会在铃声响过三秒后飞奔而来，然后惊慌地揉着小手，无辜地看着你，一副可怜楚楚的样子。我总因她的屡教不改气不打一处来，然而，很久后的一天，她却给我心灵的极大震撼与启发。那是一个乌云密布的上午，力倦神疲的我上完了最终一节课。正打算回家，突然豆大
17、的雨点从天而降。这才发觉，自己没有带伞，看看四周，已空无一人。只能等雨停啦。这时，一声嘹亮的报告从门外传来是*。她不好意思地走进来，眼睛一闪一闪怯怯地问“老师，您还没有回家，是不是没有带伞呀？”“恩，我忘带了，没事，雨小些我就回。”“老师，那您用我的伞吧。”她显得很快乐，也很惊慌。“那你怎么回？”“老师，我自己有方法。”像是生怕我要拒绝一样，她说完拔腿就跑。我心里嘀咕，没想到这个平日里见了我就像老鼠见了猫一样的顽皮小姑娘，还这么有心。我整理好东西，拿着*送来的伞打算回家。无意间，看到窗外校内里三三两两的学生，正打着雨伞渐渐地向校门口涌动。在那些彩色的小蘑菇群中，我突然看到了一个飞奔的黑点，那么
18、急，那么快，那么熟识。我的心，突然间像是被谁抓了一下是*！她把校服顶在头上挡雨，把雨伞却留下给我！我想喊她回来，可怎么也发不出声来。一时间，惊异，内疚，感动这些无可名状的心情彻底沉没了我。孩子的内心世界是单纯的、和善的，远不及大人的世界那么困难，但却须要我们专心去发觉、去体会。我的班级里就是由多数个“*”组成，看上去有人调皮一些，有人宁静一些，有人活跃一些，有人沉稳一些。孩子们有很好看的眼睛，有脑洞大开的思维，有很不记仇的大心脏，也有让自己变美妙的一颗心。作为他们的老师，也是他们的大姐姐。我会被他们气地颤抖，我也会埋怨他们不太灵光的大脑，我还会讪笑他们懵懂的荷尔蒙，可他们似乎一点都不介意这些。
19、他们依旧会还给我敬重和拥抱，他们会在老师节送我吃不完的巧克力，生病时他们一声声的问候，雨天里他们为你撑起小花伞。点点滴滴，这些记忆中的珍宝，恒久留在我的心灵深处。爱岗敬业，顾名思义，酷爱与敬重。社会浩大而繁杂，我们渺小而平凡，可是平凡的世界中是否会有一点不一样的精彩？或许，职业本无凹凸贵贱之分。你酷爱它，它报你以琼琚；你敬重它，它回报你以同样的敬重；你唾弃它，它可能会弃你而去让你丢了饭碗。其实，把工作中的每一件小事做好就是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不简洁。居彼岗，想彼位，做彼事。假如你是我的同仁，一位人民老师，我想说，请你用力地去爱你的孩子们。在人生的字典，“爱”一词最为广博和深邃。在每
20、个人爱与被爱的生命中，它又显得那么的单纯与详细。我爱这些天真的孩子们，我爱老师这份崇高的职业。我们的生命在学生的身上得以持续，我们的价值在学生身上得以体现。作为老师，在这个喧嚣浮躁的时代，我们须要一种力气去守护我们心中的净土。我们有信仰，有执念，有坚持。红烛有泪，师者仁心。青年老师演讲稿 篇6蔡老师是我眼里最美丽的老师。我说她美丽，不是因为蔡老师美丽，而是因为她有一颗漂亮的心和灵魂。蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼就能看到老师脸上甜甜的笑容。衣服简洁，不浓妆，但是整个人看起来很有精神。我喜爱蔡的讲课风格。幽默的话语让我们轻松的讲完了整节课，一些有助于理解的微小动作也能吸引我们的留意
21、力，我们也始终关注着她的讲课。当我们取得优异成果时，老师会激励我们接着努力，露出甜甜的笑容。但是假如我们犯了错误，蔡老师也会严厉指责。只要我们上课不仔细听讲，就逃不过她的眼睛，但我们不怪老师，因为我们知道老师对我们好。接近期末，老师提前上完了物理课，让我们做各个区县的期末考题，找出差距，填补空白。老师又一次让我们回家好好学习，明天我要考试卷，但是我没当回事。可能是因为平常觉得成果不错所以没太在意，回家也没留意老师说什么，写完作业就早早睡觉了。其次天，我在做试卷的时候，感觉很无力，有两个问题完全没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁。突然，铃声响了，我不得不停止写作，于是我不情愿地拨通了音量。我坐在座位
22、上，低着头。真的懊悔没读书。我该如何面对对我有期盼的老师？试卷被退回来了。看着那些刺眼的红叉和不尽人意的分数，我的心像刀子一样痛，只有74分。我想老师肯定很悲观，更不敢拿给父母看，让他们签字。这次老师来找我，让我去她办公室。在再次去办公室的路上，我的心脏提到了嗓子眼。进办公室的那一刻，我又看到了老师浅浅的笑容。我猜可能是老师想激励我，不要让我那么惊慌，也可能只是老师长期养成的习惯，但不管怎样，心情放松了，但还是有愧疚感。我低着头向老师走去，老师亲善地问我：“我这次考试没考好。你自己总结过没有？”我还是低着头小声说：“好吧，因为我不学习，我太傲慢了。”“假如你知道自己的问题，就不要再制造了。人非
23、圣贤，但不要因为这次考试失败而放弃，对自己失去信念。老师看好你，加油！”老师拍了拍我的肩膀，然后又是一个绚丽的笑容，让我觉得老师好亲切好美丽！当我走出办公室时，蔡小姐的话和样子深深地印在我的心里。每次心情低落的时候，都能想起老师对我说的每一句话，想起她甜甜的笑容。感觉好暖和好美妙。青年老师演讲稿 篇7一个中等身材，长发如春柳，一双大眼睛如珍宝，一双大眼睛总是笑眯眯的，很亲切。这就是我心中最美的老师，谢老师。记得有一次，我模模糊糊来到学校。第一节作文课，脑袋快要爆炸，脸涨得像红苹果，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑面而来。我同桌大叫：“老师，我同桌吐了。”全班的目光都上来了。谢
24、老师走过来问：“小莹，你没事吧？”同学们发出厌恶的声音，有的同学捂着鼻子说：“好臭！”一些学生做出了怨恨的表情；有的同学低头捂着鼻子写作文；有些学生从左到右看起来像只猴子。谢老师转过身来说：“别这样。我们都是同学。我们应当团结起来，相互帮助。小燕，去拿点沙子来，小青，你坐讲台上管理班级。”说完，谢老师把我扶到校医室。等我量完体温，吃了药，再扶我回教室。谢老师的行为深深打动了我，老师给我的印象最深，最佩服，最观赏，最难忘。感谢老师感谢！这么多年来，你始终关切着我们。你像对待家人一样对待我们。老师节快到了。我们想对你说：“感谢你，我们都爱你！”青年老师演讲稿 篇8敬重的各位领导、各位老师：大家好，
25、今日我演讲的题目是：师爱让我的三尺讲台熠熠生辉。每天早晨，当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候，我便起先了一天一般而又繁忙的工作。老师被很多人戏称为“孩子王”，在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平凡的，但是当我面对那一双双充溢渴求的眼睛，那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗，我就倍感三尺讲台的宽广，倍感自己事业的神圣和崇高，我愿用我的青春，我的热血，乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。十三年前，在那个夏花盛开的季节，踌躇满志的我正式跨入了老师的行列。简陋的教室、繁重的教学乃至学生的淘气都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹，但是我都咬牙静默地坚持着。一起先我担当的是小学五年级的语文，为了保证课堂的精彩纷呈，我经
26、常查找资料，仔细备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我经常遗忘了疲乏！在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成果却与自己的志向相差甚远。我起先反思自己。在挫折面前，年轻的心不甘失败！于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头攻读教化书籍，仔细剖析课堂艺术。曾记得，多数个朦胧的早晨，我带着学生朗朗而读；曾记得，多数个热闹的课间，我与学生放开心扉侃大山；曾记得，多数个月朗星稀的夜晚，我挑灯批改学生的作业；曾记得，多数个细雨纷飞的周末，我穿梭于留守儿童的心灵之间。“一份耕耘，一份收获。”艰辛的付出最终有了不菲的回报-学生的成果提高了，班级排名跃居学区第一，师生间的感情也更融洽了。曾记得那
27、个大雨滂沱的中午，我和几个孩子围着不大的饭锅，享受着我做的简洁午餐，屋子里洋溢着氤氲香气和我们的欢声笑语。曾记得那个风淡云轻的早晨，孩子们嘹亮的敲门声把我从睡梦中惊醒，一声声欢乐的生日祝愿，一份份真情的生日礼物，让我19岁的生日不再孤独。此时此刻，此情此景，我感到自己和天真烂漫的孩子们已经融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱是那样的密不行分。十三年间，我辗转换了三个学校，变换的是环境，不变的是坚守，变换的是学生，不变的是爱心。十三年来，我虽谈不上桃李满天下，也谈不上阅历丰富，但我对学生的爱却始终溢满了心间。当学生“孤独梧桐深院锁清秋”的时候，我会笑谈“有朋自远方来不亦乐乎”，提示他们永
28、葆欢乐的心态；当学生“欲渡黄河冰塞川”的时候，我会高歌“直挂云帆济沧海”，激励他们扬起自信的风帆；当学生“春风得意马蹄疾”的时候，我会吟咏“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告知他们“学海无涯苦作舟”的真理。师爱因学生的爱变得浓郁醇厚，学生的爱也因师爱变得绵甜悠长。选择了教化，我不懊悔，选择了学生，我倍感华蜜。无论什么时候，我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉吧！青年老师演讲稿 篇9敬重的领导、敬爱的同事们：大家好！在xx小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了老师生涯的其次个春秋。一年的教学生活让我体会到了老师这一职业的特别、光荣、艰辛和华蜜。今日，能站在这里，心里又惊慌又激
29、烈。但是，还是很快乐能和大家一起来共享我这一年来的胜利和失败。称不上什么阅历，却是我最想和大家共享的。曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不肯定刺眼，但是肯定能够许久地照射着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。老师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我告知自己，想要成为这样的一盏灯，就必需要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便始终这样努力着。回想去年的这个时候，我和在座的全部新老师一样，怀揣着一份特别的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新老师对自己第一个老师节的感想。转瞬现在，我已经在享受自己的其次个
30、老师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，收获了不少。记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否精确，怕因为自己的缘由让孩子们不能更好的发展。其实，我也算是一个比较坚毅比较自信的人，很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立即冷静了下来。联系家长，教化孩子，一切都很顺当地进行着。回到教室后，望着底下xx双澄
31、澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中充溢着无法言语的情感，将心中全部的担忧、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，老师爱你们。这是我第一次在学生面前哭，也是我第一次那么不信任自己。不是因为太累，也不是因为委屈，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。事后想想还挺丢脸的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着许多孩子也满脸泪水地说着要努力的话，真的很感动。于是，我告知自己要更加努力地让自己快快成长，这样才能让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后，才让我真正完成了角色的转换，真正感受到作为一名老师的特别。作为一名新老师，怎
32、样摆正自己的位置非常的重要。因为在学生时代，就有老师和我说了许多这方面的重要性，所以，一起先，我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清晰的相识到，无论以前的我在学校里多么优秀，有多少的成果，也只能代表过去。在老师这个职业大家庭中，我是一名新成员，什么事情都是从零起先，要抛弃过去的一切荣耀、光彩。努力让自己去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了，一起先，虽然许多老师的名字都不能一一记住，但是，在路上遇见，我总是会献上自己最绚丽的微笑，主动和大家交谈，拿出自己最大的诚意来。因为，我觉得，这就是一个新老师所应当有的看法。作为一名新老师，其实更多的时候我还是把自
33、己当作是一个学生，因为我知道，在我身边的每一位同事都是我的老师，他们许多都有着丰富的教学阅历，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有许多的收获，会发觉原来课可以这样上。听课对于我而言，也是学习的一种很好的方式，从中可以得到很多在书上无法学到的实践阅历。在我们学校，许多有阅历的老师都会有自己班级管理上的一些特殊的行之有效的小窍门。这些都是很珍贵的阅历，也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以，我要学的还有许多。有的时候，我也会主动提一些自己在教学或班级管理上遇到的问题，寻求大家的帮助，和大家一起沟通，从她们的阅历中得出自己想要的结论或者方法，而且有时候，甚至会得到很多意想不到的惊喜，让我受
34、益匪浅。所以，在这里，也想对和我一样的新老师说句真心话：过去的荣耀都代表过去，现在，请放下面子，放下害怕，放弃自己的闭门造车，快快地让自己融进老师这个职业大家庭吧，只要你主动，信任许多的老师都会情愿帮助你。我也特别庆幸自己在第一年的时候就遇到了那么多的良师益友。给我最多激励和帮助的我的师傅杨老师，同年级的有阅历的却始终无条件帮助我的老师们，给了我许多机会外出听课学习和给我许多训诲及启示的x老师，还有许多帮助过我，给过我微笑的老师，是她们的激励和帮助，让我更快地找回了自信，起先在xx小这块肥沃的土地上健康地成长。在这一年里，我也拥有了很多展示自我的机会。一开学的老师节庆祝活动，很意外地让我担当了
35、主持人。在第一届镇级辅导员素养比武中获得了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成果。还参加了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下获得了故事大王竞赛的一等奖。在青年老师的课堂比武中，也能够很好的完成出课任务，细心打算，反复修改教案，重复试教，请有阅历的老师听课，并仔细听取大家的看法，刚好地更新自己的想法，也获得了不错的成果，得到了大家的确定。而我印象最深的一次，应当就是上学期的xx市迎六一文艺竞赛，支配到我们学校的刚好是舞蹈。于是，我参加了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻，是因为花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息时间都是在训练中度过的，一方面要完成自己班上的教学任务，另一方面
36、也要加紧时间练习舞蹈，所以，那段时间说实在真的是蛮累的。但是，也没有想过说要敷衍了事，因为对于舞蹈，自己原来就有一份坚持，另外，这也是我工作以来接手的最重要的一次竞赛，代表的是我们整个学校，甚至整个xx教办，所以就算是累也还是会坚持下去的，不能辜负大家的期望。最终竞赛结果，我们的舞蹈获得了xx市x等奖。大家都挺满足。可是，我信任，下次会更好。经过一年的历练，我成长了很多，享受到了胜利的喜悦，也感受到了失败的难受。这些让我更加理智，也找到了很多自己的方式。但是在教学，班级管理这条道路上，我还将始终探究下去，因为一年的时间，还远远不够去好好探究的，而且这条路也没有终点，有的只是更多的阅历和创新。所
37、以，在我接下来的日子中，我要做的就是接着努力，让自己健康地成长。其实这对大家，对每一位老师而言都不难，只要摆正自己的位置，放正自己的心态，那么无论遇见什么样的困难，都是可以解决的。最终，想送给大家一句话，也是我最近始终放在手机上的一句话：只要心中有所坚持，那么，无论什么事，都会有更好的发展。青年老师演讲稿 篇10隐匿着无私，无声地奉献，岁月静默划深额际，漂亮的皱纹泄露了人间最大的隐私。题记无论多么美丽的诗词，也不能吐露无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾画奉献的图画；无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的隐私。当我看到坐在铁梯上掐表的老师不由自主战栗时，不知为什么，我的心突然寒酸难受起来。雾
38、霭沉沉，如丝如缕，像一束举世罕见之花垂天而开，轻润大地；凉风习习，娇柔细嫩，像箭镞散落的遮天蔽日，叫人寒战；台阶潮湿，冰冷无比，老师们像一颗千年古松，静坐铁梯。跑道上竞赛的运动员脚步铿锵，踏风而来，拉拉队的加油声震过高楼，老师们的眼睛犀利光明，全神贯注，紧紧盯着终点的白线。走近细看，那长长的睫毛开满了灰白色小花，黑色的胡须挂上了匀称的硕果，握表的手被冷风消散了温度，变得特别红肿。不由自主，俯下头，细看的那一幕，我觉得无比沉重，一向有些多愁善感的我，此时惆怅一发而不行整理。转身，脑际充溢寒酸的苦水，快步穿过拉拉队人群，去找寻我想为老师送去的东西。老师前生预约就今生的讲台多情的手指一厢情愿紧捏传播
39、学问的粉笔岁月的风铃是离别站上的风声放飞一批亲自栽培的雄鹰又去迎接下一批小鹰时间静默流淌刀刻的皱纹撑起满头白发讲台上的粉尘照旧飞扬无私奉献爱洒江舟花满园不求回报肝胆一生两昆仑思绪翱翔，想起老师这个神圣的职位，非常震撼；联想老师生平，慷慨豪迈而又泪满盈眶，想起我中学两位老师因癌症不敢再想起，有多少个想起，就有多少个疑问，就有多少伤愁，就有多少怀念。打开水壶，取来水杯，我愿为老师们送上一杯热水。“老师，请喝水。”“感谢，太感谢了，感谢”老师接过热水，百般客气，连声道谢，那亲切的声音像是五味的杏仁糖，叫我有些哭笑不得。我给老师的，只是一杯水，而换来的，是不绝于耳的感谢；老师给我的，是学问才智，而换回
40、的，是没有道谢的离别回眸，十年寒窗，风雨泥泞，冰霜雪，乘风破浪，都有老师相伴。多少次，老师谆谆训诲；多少次，老师静默关怀；多少次，老师又严厉指责。 太多的多少次，让我从无趣走向成熟，让我从淘气走向稳重，让我从无知走向有知。然而，在离别的岔口，学生从来没有向老师道过谢；在许久离别的日子里，学生也很少为老师送去轻轻的问候；在想起老师的时候，学生却没有了问候的志气，因为心中有太多的惭愧。今日，叫我怎样去接受老师的感谢？无私奉献老师魂，不求回报过一生。或许，这正是老师的宏大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是老师的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受敬重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么美丽的诗词，也不能吐露无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾画奉献的图画；无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的隐私。老师，是人世间最宏大的人，因为他们洒下来学问的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴盛发达，让世界变得那么和谐美妙。