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1、 劳技课制作简易笔筒教案 Written by Peter at 2021 in January 学做简易笔筒 教学目标:、了解笔筒的制作过程，初步掌握剪、折、贴制作的方法；、学会对自己的作品进行美化，培养审美能力和创新能力；、通过动手制作，享受劳动的乐趣，美化学习环境；教学准备：、教师准备：做好的成品，装饰用的纸 学生准备：剪刀、双面胶、牙膏盒等 教学过程：一、激趣导题，设疑铺展、出示书桌，这是小燕的书桌，她呀，平时没有养成良好的习惯，东西乱放，今天啊，她就怎么找也找不到她的铅笔了。同学们，你们有时候有没有这样的烦恼呢在做作业的时候，会突然发现找不到笔、尺子等学习用品了，那你怎么办呢 、这时
2、候如果在你的书桌前有这样一个笔筒，那么你就可以把笔、尺子、剪刀等放在这里，这样要用的时候一拿就可以了，多方便呀！3、大家来看一下精美的笔筒吧。作品展示（作品的准备工作）、我看大家都想要拥有这么一个即美观又实用的作品，就让我们一起来做一做吧！二教师指导，探究方法 1、先睹为快：自学研究笔筒成品（课件出示笔筒图片）大家想要做好这件作品，就要仔细研究制作过程。小组合作，说说这个笔筒的制作过程是怎样的。简单的概括为“剪粘美化”、一剪成型 一刀成型 平剪 斜剪 变化刀型 锯齿形 波浪形 镂空形 形状想不出来了 注意：1 剪刀的使用时要注意安全。2 画线要用直尺。3 要一条直线剪到底 4 想剪成波浪形的要先用笔画好图样。实践发现，波浪形剪完后并不太漂亮。3、拼接成形 建议：你可以先拼一拼，达到最完美的状态了再用双面胶或者固体胶粘好。三、实践操作，大显身手、学生在音乐声中制作笔筒，在作品中加入自己的创造设计。、教师巡回指导，同时也向学生赠送一些装点的小饰品。四、展示评价，美化生活、先小组评议，选出最好的几个作品。（从实用、美观、新颖等方面评价）、再展示给大家，请同学欣赏。、家里可以去试一试，也可以用其它东西来制作，美化我们的生活。